Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH MENGHAFAL AL QUR'AN JUZ 29 TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA DAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB KELAS X (STUDI KASUS DI MAPK AL IRSYAD DEMAK)

Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 38–43

DOI
10.15294/la.v6i1.14393
ISSN
2721-4222, 2252-6269
Terbit
2017-05-15
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak ___________________________________________________________________ Keterampilan Membaca dan penguasaan kosakata merupakan hal penting untuk dikuasai siswa dalam mempelajari bahasa Arab. Penguasaan kosakata dan keterampilan membaca siswa kelas X MAPK Al Irsyad Gajah Demak masih kurang, karena belum mampu meraih Kriteria Ketuntasan Minimal bahasa Arab yaitu 80,0. Tahun ini bidang Akademik MAPK Al Irsyad Gajah Demak membuat Program Tahfidz yang bisa diikuti oleh siswa yang berminat menghafalkan Al Qur'an. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan ada atau tidaknya pengaruh hafalan Al Qur'an Juz 29 terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca bahasa Arab siswa Kelas X MAPK Al Irsyad Gajah Demak. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik analisis data dengan uji korelasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi antara hafalan Al Qur'an Juz 29 terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca dengan nilai korelasi 0,882 dan0,285. Kedua hipotesis yang diajukan peneliti diterima karena telah memenuhi syarat diterimanya suatu hipotesis dengan nilai 0,746 dan 0,442. Abstract ___________________________________________________________________ Reading skill and vocabulary are an essential which must be authorized by students who learn arabic language. Vocabulary and reading skill of X grade students in MAPK Al Irsyad Gajah Demak are low of completeness criteria minimal and that is problem for the students. In this year, the academic of this school makes new program and this program is Tahfidz program which can be followed by X grade students who has interest in memorizing the Koran. The purpose of this research is to describe whether there is influence or not between memorize the Koran Juz 29 with vocabulary and Arabic reading skill of X grade students in MAPK Al Irsyad Gajah Demak. This research is descriptive research which uses quantitative design. The analize data techniques of this research are correlation analize and hypothesis analize. The result of this research is positive correlation between memorize the Koran Juz 29 with vocabulary and Arabic reading skill by correlation value 0,882 and 0,285. Both of hypothesis in this research are accepted because both of them fulfill requirement of hypothesis acceptance by value 0,746 and 0,442.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 86 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Riau University
  • Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
  • Politeknik Statistika STIS
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Retno Purnama IrawatiAfiliasi tidak diketahui6
Zukhaira ZukhairaAfiliasi tidak diketahui5
Darul QutniAfiliasi tidak diketahui4
Mohamad Yusuf Ahmad HasyimAfiliasi tidak diketahui3
Nailur RahmawatiAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad MiftahuddinAfiliasi tidak diketahui2
Shilvia RosiyanaAfiliasi tidak diketahui2
Maya Ma'rifahAfiliasi tidak diketahui2
Mentari RamadhanAfiliasi tidak diketahui2
Wahyu LestariRiau University1
Muh Haris BurhanuddinsyahAfiliasi tidak diketahui1
Fakhruddin FakhruddinUniversitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim1
Muhammad Salman ArrosyidAfiliasi tidak diketahui1
Syihabudin Nafi'Afiliasi tidak diketahui1
Sinta NuriyahPoliteknik Statistika STIS1
Singgih KuswardonoState University of Semarang1
Khumaidi HamzahAfiliasi tidak diketahui1
Susi AlvivinAfiliasi tidak diketahui1
Durotun NashiahAfiliasi tidak diketahui1
Rokhati RokhatiAfiliasi tidak diketahui1
Fredina FransiskaAfiliasi tidak diketahui1
ahmad miftahuddin miftahuddinAfiliasi tidak diketahui1
Suci Utami AyuningtiasAfiliasi tidak diketahui1
Raswan RaswanSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1
Ahmad MiftahudinAfiliasi tidak diketahui1
Laela MufidaAfiliasi tidak diketahui1
Khaerunnisa Azizatur RahmaAfiliasi tidak diketahui1
Hamzah MultazimAfiliasi tidak diketahui1
Nur HidayahPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Singgih KuswardonoAfiliasi tidak diketahui1
Sakti SudarsonoAfiliasi tidak diketahui1
Nurjanah NurjanahAfiliasi tidak diketahui1
Ulin NihayahAfiliasi tidak diketahui1
Novi LuthfianaAfiliasi tidak diketahui1
Nur AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Anif Nur FadilahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH MENGHAFAL AL QUR'AN JUZ 29  TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA  DAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB KELAS X (STUDI KASUS DI MAPK AL IRSYAD DEMAK)</dc:title>
	<dc:creator>Himam, Muhammad Wafaul</dc:creator>
	<dc:creator>Suprihatin, Endah</dc:creator>
	<dc:creator>Elmubarok, Zaim</dc:creator>
	<dc:creator>Busri, Hasan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak
___________________________________________________________________
Keterampilan Membaca dan penguasaan kosakata merupakan hal penting untuk dikuasai siswa dalam mempelajari bahasa Arab. Penguasaan kosakata dan keterampilan membaca siswa kelas X MAPK Al Irsyad Gajah Demak masih kurang, karena belum mampu meraih Kriteria Ketuntasan Minimal bahasa Arab yaitu 80,0. Tahun ini bidang Akademik MAPK Al Irsyad Gajah Demak membuat Program Tahfidz yang bisa diikuti oleh siswa yang berminat menghafalkan Al Qur'an. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan ada atau tidaknya pengaruh hafalan Al Qur'an Juz 29 terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca bahasa Arab siswa Kelas X MAPK Al Irsyad Gajah Demak. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik analisis data dengan uji korelasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi antara hafalan Al Qur'an Juz 29 terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca dengan nilai korelasi 0,882 dan0,285. Kedua hipotesis yang diajukan peneliti diterima karena telah memenuhi syarat diterimanya suatu hipotesis dengan nilai 0,746 dan 0,442.
&amp;nbsp;
Abstract
___________________________________________________________________
Reading skill and vocabulary are an essential which&amp;nbsp; must be authorized by students who learn arabic language. Vocabulary and reading skill of X grade students in MAPK Al Irsyad Gajah Demak are low of completeness criteria minimal and that is problem for the students. In this year, the academic of this school makes new program and this program is Tahfidz program which can be followed by X grade&amp;nbsp; students who has interest in memorizing the Koran. The purpose of this research is to describe whether there is influence or not between memorize the Koran Juz 29 with vocabulary and Arabic reading skill of X grade&amp;nbsp; students in MAPK Al Irsyad Gajah Demak. This research is descriptive research which uses quantitative design. The analize data techniques of this research are correlation analize and hypothesis analize. The result of this research is positive correlation between memorize the Koran Juz 29 with vocabulary and Arabic reading skill by correlation value 0,882 and 0,285. Both of hypothesis in this research are accepted because both of them fulfill requirement of hypothesis acceptance by value 0,746 and 0,442.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-05-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/14393</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/la.v6i1.14393</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching; Vol 6 No 1 (2017): Lisanul Arab; 38-43</dc:source>
	<dc:source>2721-4222</dc:source>
	<dc:source>2252-6269</dc:source>
	<dc:source>10.15294/la.v6i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/14393/7885</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching</dc:rights>
</oai_dc:dc>