Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MAGIC DISC ARABIC BERBASIS KARAKTER RELIGIUS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS VII MTs DI KOTA SEMARANG

Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching · Vol. 9 No. 1 (2020) · hlm. 15–22

DOI
10.15294/la.v9i1.39304
ISSN
2721-4222, 2252-6269
Terbit
2020-06-29
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagian siswa masih merasa kesulitan dalam pembelajaran bahasa Arab termasuk dalam membaca bahasa Arab, permasalahan tersebut disebabkan oleh beberapa hal salah satunya adalah kurangnya perhatian guru terhadap penggunaan media dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan desain penelitian research and development (R&D). Data yang diperoleh pada penelitian ini menggunakan non-tes berupa angket kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran Magic Disc Arabic berbasis karakter religius, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini hanya sampai pada tahap kelima yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Hasil dari penelitian ini adalah hasil analisis kebutuhan guru dan siswa terhadap pengembangan media pembelajaran Magic Disc Arabic untuk keterampilan membaca bahasa Arab kelas VIII MTs menunjukan hasil guru dan siswa menghendaki media pembelajaran Magic Disc Arabic yang memuat kosakata disertai dengan gambar ilustrasi kartun, materi, penjelasan tata bahasa, dan evaluasi. Purwarupa media Magic Disc Arabic didesain menggunakan aplikasi Corel Draw X7 kemudian dicetak dengan bahan kertas Art Karton. Hasil analisis validasi para ahli dan guru terhadap media Magic Disc Arabic berbasis karakter religius untuk keterampilan membaca siswa kelas VIII MTs di Kota Semarang adalah media Magic Disc Arabic dinyatakan sangat layak/ sangat sesuai dalam aspek kelayakan isi (materi), penyajian, bahasa, dan grafis dengan rata-rata 362,6 nilai dan termasuk kategori ≥360 (sangat layak/ sangat sesuai).

Jaringan kolaborasi para penulis

35 penulis · 74 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hasan BusriState University of Semarang3
Muhammad Wafaul HimamAfiliasi tidak diketahui2
Darul QutniAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad MiftahuddinAfiliasi tidak diketahui2
Juhan Raya Nur RachmanAfiliasi tidak diketahui2
Kartono KartonoState University of Semarang1
Muhlis MuhlisAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad MiftahudinAfiliasi tidak diketahui1
Laela MufidaAfiliasi tidak diketahui1
Mohamad Yusuf Ahmad HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Khaerunnisa Azizatur RahmaAfiliasi tidak diketahui1
Nur HidayahPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Aminah AminahAfiliasi tidak diketahui1
Moh. Yusuf Ahmad HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Sakti SudarsonoAfiliasi tidak diketahui1
Zaim ElmubarokAfiliasi tidak diketahui1
Novi LuthfianaAfiliasi tidak diketahui1
Zahra Nida Al MedinaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Yusuf Ahmad HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Kurnia HayuningparasatiAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah Intan RamadhaniAfiliasi tidak diketahui1
Anif Nur FadilahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul AviahAfiliasi tidak diketahui1
Umi AniatiAfiliasi tidak diketahui1
Wahidatun Husnu MaulidaAfiliasi tidak diketahui1
M. Yusuf Ahmad HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Umi HsasanahAfiliasi tidak diketahui1
Retno Purnama IrawatiAfiliasi tidak diketahui1
Sisca AfriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Muchlisin NawawiAfiliasi tidak diketahui1
Idlotun NasyiahAfiliasi tidak diketahui1
Dzulfiqar Saeful IslamadinaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MAGIC DISC ARABIC BERBASIS KARAKTER RELIGIUS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS VII MTs DI KOTA SEMARANG</dc:title>
	<dc:creator>Haniifah, Iftinaan Nuurul</dc:creator>
	<dc:creator>Kuswardono, Singgih</dc:creator>
	<dc:creator>Zukhaira, Zukhaira</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagian siswa masih merasa kesulitan dalam pembelajaran bahasa Arab termasuk dalam membaca bahasa Arab, permasalahan tersebut disebabkan oleh beberapa hal salah satunya adalah kurangnya perhatian guru terhadap penggunaan media dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan desain penelitian research and development (R&amp;amp;D). Data yang diperoleh pada penelitian ini menggunakan non-tes berupa angket kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran Magic Disc Arabic berbasis karakter religius, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini hanya sampai pada tahap kelima yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Hasil dari penelitian ini adalah hasil analisis kebutuhan guru dan siswa&amp;nbsp; terhadap pengembangan media pembelajaran Magic Disc Arabic untuk keterampilan membaca bahasa Arab kelas VIII MTs menunjukan hasil guru dan siswa menghendaki media pembelajaran Magic Disc Arabic yang memuat kosakata disertai dengan gambar ilustrasi kartun, materi, penjelasan tata bahasa, dan evaluasi. Purwarupa media Magic Disc Arabic didesain menggunakan aplikasi Corel Draw X7 kemudian dicetak dengan bahan kertas Art Karton. Hasil analisis validasi para ahli dan guru terhadap media Magic Disc Arabic berbasis karakter religius untuk keterampilan membaca siswa kelas VIII MTs di Kota Semarang adalah media Magic Disc Arabic dinyatakan sangat layak/ sangat sesuai dalam aspek kelayakan isi (materi), penyajian, bahasa, dan grafis dengan rata-rata 362,6 nilai dan termasuk kategori ≥360 (sangat layak/ sangat sesuai).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-06-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/39304</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/la.v9i1.39304</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching; Vol 9 No 1 (2020): Lisanul Arab; 15-22</dc:source>
	<dc:source>2721-4222</dc:source>
	<dc:source>2252-6269</dc:source>
	<dc:source>10.15294/la.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/39304/16283</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching</dc:rights>
</oai_dc:dc>