Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penguatan Soft Skill Kecerdasan Sosial Peserta Didik melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMA IT Bina Amal Semarang

Solidarity: Journal of Education, Society and Culture · Vol. 12 No. 1 (2023) · hlm. 131–146

DOI
10.15294/solidarity.v12i1.71470
ISSN
2549-0729, 2252-7133
Terbit
2023-07-17
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Perkembangan globalisasi yang sangat cepat dapat menciptakan tingginya persaingan di masyarakat khususnya generasi muda, sehingga diperlukan penguatan soft skill khususnya kecerdasan sosial sebagai bekal dalam menghadapi persaingan global. Penguatan soft skill dapat dilakukan sejak dini melalui pendidikan, sebagaimana yang dilakukan oleh SMA IT Bina Amal melalui kegiatan ekstrakurikuler. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian ini didapatkan melalui proses observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun jumlah informan penelitian ini yaitu 12 informan utama dan 3 informan pendukung. Validitas data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi metode dan sumber. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan konsep soft skill kecerdasan sosial, pengembangan diri, ekstrakurikuler, dan teori pendidikan Interaksional turunan aliran pragmatis John Dewey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Adanya pemahaman guru yang komprehensif tentang pentingnya soft skill bagi peserta didik di abad 21. 2) Pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di SMA IT Bina Amal meliputi penelusuran bakat minat, pembimbingan dan evaluasi kegiatan. 3) Soft skill kecerdasan sosial seperti keterampilan bekerja secara tim, berkomunikasi dengan baik, dapat berfikir kritis dan menyelesaikan masalah, serta kemampuan untuk memimpin yang sudah muncul dalam kegiatan ekstrakurikuler.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 117 tautan kepenulisan bersama · 6 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • State University of Semarang
  • Universitas Halu Oleo
  • Hasanuddin University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Totok RochanaAfiliasi tidak diketahui4
Moh. Solehatul MustofaAfiliasi tidak diketahui3
Adang Syamsudin SulahaAfiliasi tidak diketahui2
Ignatia Martha HUniversity of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur1
Kiki AsmaraUniversity of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur1
Andi Muhammad RizkiAfiliasi tidak diketahui1
Azzahra ZainalAfiliasi tidak diketahui1
Fenny PongtikuAfiliasi tidak diketahui1
Millah Ananda YunitaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Dwi SyahrulAfiliasi tidak diketahui1
Maharani Intan PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Nugroho Trisnu BrataAfiliasi tidak diketahui1
Didi PramonoAfiliasi tidak diketahui1
Ninuk Sholikhah AkhirohAfiliasi tidak diketahui1
Heri TjahjonoAfiliasi tidak diketahui1
Moh Yasir AlimiAfiliasi tidak diketahui1
Woro SumarniState University of Semarang1
Agung Tri PrasetyaState University of Semarang1
Atika WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Harto WicaksonoAfiliasi tidak diketahui1
Fadly HusainAfiliasi tidak diketahui1
Nizamuddin AliasAfiliasi tidak diketahui1
Malik Ridwan FauziAfiliasi tidak diketahui1
Palupiningdyah PalupiningdyahAfiliasi tidak diketahui1
Dorojatun PrihandonoAfiliasi tidak diketahui1
Iwan Hardi SaputroAfiliasi tidak diketahui1
Ustad Mangku AlamAfiliasi tidak diketahui1
Gunawan GunawanUniversitas Halu Oleo1
Fulia Aji GustamanAfiliasi tidak diketahui1
Hartati Sulistyo RiniAfiliasi tidak diketahui1
Nur IndahHasanuddin University1
Fajar FajarState University of Semarang1
Tri Marhaeni Pudji AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Fitri HandayaniAfiliasi tidak diketahui1
Lusiana Tri LestariAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Arkan HibanAfiliasi tidak diketahui1
Asma LuthfiAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Solehatul MustofaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penguatan Soft Skill Kecerdasan Sosial Peserta Didik melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMA IT Bina Amal Semarang</dc:title>
	<dc:creator>Khanifah, Siti</dc:creator>
	<dc:creator>Fatimah, Nurul</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Perkembangan globalisasi yang sangat cepat dapat menciptakan tingginya persaingan di masyarakat khususnya generasi muda, sehingga diperlukan penguatan soft skill khususnya kecerdasan sosial sebagai bekal dalam menghadapi persaingan global. Penguatan soft skill dapat dilakukan sejak dini melalui pendidikan, sebagaimana yang dilakukan oleh SMA IT Bina Amal melalui kegiatan ekstrakurikuler. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian ini didapatkan melalui proses observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun jumlah informan penelitian ini yaitu 12 informan utama dan 3 informan pendukung. Validitas data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi metode dan sumber. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan konsep soft skill kecerdasan sosial, pengembangan diri, ekstrakurikuler, dan teori pendidikan Interaksional turunan aliran pragmatis John Dewey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Adanya pemahaman guru yang komprehensif tentang pentingnya soft skill bagi peserta didik di abad 21. 2) Pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di SMA IT Bina Amal meliputi penelusuran bakat minat, pembimbingan dan evaluasi kegiatan. 3) Soft skill kecerdasan sosial seperti keterampilan bekerja secara tim, berkomunikasi dengan baik, dapat berfikir kritis dan menyelesaikan masalah, serta kemampuan untuk memimpin yang sudah muncul dalam kegiatan ekstrakurikuler.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-07-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/71470</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/solidarity.v12i1.71470</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Solidarity: Journal of Education, Society and Culture; Vol 12 No 1 (2023): SOLIDARITY; 131-146</dc:source>
	<dc:source>2549-0729</dc:source>
	<dc:source>2252-7133</dc:source>
	<dc:source>10.15294/solidarity.v12i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/71470/24762</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Solidarity: Journal of Education, Society and Culture</dc:rights>
</oai_dc:dc>