Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peran Self-Efficacy dalam Memediasi Pengaruh Pengalaman Magang dan Soft Skills terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Tingkat Akhir

Unnes Business Quarterly · Vol. 2 No. 1 (2026) · hlm. 176–191

Terbit
2026-03-20
Penerbit
Unnes Business Quarterly
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menelaah peran self-efficacy sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara pengalaman magang dan soft skills terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Semarang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel berdasarkan ten times rule. Jumlah responden yang memenuhi kriteria penelitian adalah 171 mahasiswa. Hasil uji pada penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh langsung pengalaman magang terhadap kesiapan kerja positif tetapi tidak signifikan. Sebaliknya, soft skills berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, dan self efficacy terbukti menjadi prediktor kuat kesiapan kerja. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan kerja lebih ditopang oleh kekuatan personal, bukan semata pengalaman magang, sehingga diperlukan intervensi pengembangan kapasitas diri yang lebih terstruktur dan efektif di lingkungan pendidikan tinggi.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

7 penulis · 9 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sri WartiniState University of Semarang1
Muthiia FaatinAfiliasi tidak diketahui1
Vini Wiratno PutriState University of Semarang1
Dodi Slamet RahajiAfiliasi tidak diketahui1
Syarifah SyarifahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/ubq/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Peran Self-Efficacy dalam Memediasi Pengaruh Pengalaman Magang dan Soft Skills terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Tingkat Akhir</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Najwa Naswita</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">R.R Endang Sutrasmawati</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Pengalaman Magang</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Self-Efficacy</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Soft skills</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kesiapan Kerja</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan menelaah peran self-efficacy sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara pengalaman magang dan soft skills terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Semarang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel berdasarkan ten times rule. Jumlah responden yang memenuhi kriteria penelitian adalah 171 mahasiswa. Hasil uji pada penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh langsung pengalaman magang terhadap kesiapan kerja positif tetapi tidak signifikan. Sebaliknya, soft skills berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, dan self efficacy terbukti menjadi prediktor kuat kesiapan kerja. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan kerja lebih ditopang oleh kekuatan personal, bukan semata pengalaman magang, sehingga diperlukan intervensi pengembangan kapasitas diri yang lebih terstruktur dan efektif di lingkungan pendidikan tinggi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Unnes Business Quarterly</dc:publisher>
	<dc:date>2026-03-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/ubq/article/view/41244</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Unnes Business Quarterly; Vol. 2 No. 1 (2026): UNNES BUSINESS QUARTERLY; 176-191</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/ubq/article/view/41244/9122</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2026 Unnes Business Quarterly</dc:rights>
</oai_dc:dc>