Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS KEWIRAUSAHAAN PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI SISWA KELAS X

Journal of Biology Education · Vol. 2 No. 2 (2013)

DOI
10.15294/jbe.v2i2.2948
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2013-09-05
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study was aimed at developing and determining the effect of the implementation of the entrepreneur-based practicum module on student’s achievement and entrepreneurial interest. This research was Research and Development with pretest-posttest nonequivalent control group design on X.9(experimental group) and X.10( control group). The subject studied was biodiversity. Sample was collected by a convenience sampling technique. Data were analyzed by t-test and simple linear regression test. The findings showed that the implementation of the entrepreneur-based practicum module were high (score 6). T-test result showed that there was a significant difference between both group (tcount>ttable). Simple linear regression test showed that the implementation of the entrepreneur-based practicum module brought a significant effect on student’s achievement (probability sig. ttabel). Uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan berpengaruh terhadap nilai hasil belajar (nilai sig.<0.05; r Square 0,769). Uji regresi linier sederhana mengindikasikan bahwa ada pengaruh penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan dengan minat wirausaha siswa (nilai sig.<0.05; r Square 0,814). Uji korelasi menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara minat wirausaha dan hasil belajar siswa sebesar 82,2% (nilai sig.<0.05). Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dan minat wirausaha siswa.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 115 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Andin IrsadiState University of Semarang5
Saiful RidloState University of Semarang5
Retno Sri IswariState University of Semarang3
Talitha WidiatningrumAfiliasi tidak diketahui3
Sri NgabektiState University of Semarang3
Margareta RahayuningsihAfiliasi tidak diketahui3
Wiwi IsnaeniState University of Semarang3
Enni Suwarsi RahayuState University of Semarang2
Mohammad AkhlasAfiliasi tidak diketahui2
Sigit SaptonoState University of Semarang2
Lina HerlinaAfiliasi tidak diketahui2
Gumilang Pramesti Fitria ArumAfiliasi tidak diketahui1
Moh. Solehatul MustofaAfiliasi tidak diketahui1
Bintang Faisal AkbarAfiliasi tidak diketahui1
Danissa Wirna KarmestiAfiliasi tidak diketahui1
Widowati WidowatiAfiliasi tidak diketahui1
Retno MarlangenAfiliasi tidak diketahui1
Amin PujiatiAfiliasi tidak diketahui1
Junita AstutikAfiliasi tidak diketahui1
Inez Salsabila AryosoAfiliasi tidak diketahui1
Triastuti EvawaniAfiliasi tidak diketahui1
Edy CahyonoState University of Semarang1
Lala LubanaAfiliasi tidak diketahui1
Eko Fery Haryadi SAfiliasi tidak diketahui1
Andreas Priyono BPAfiliasi tidak diketahui1
Ristiana NugrahaniAfiliasi tidak diketahui1
Dien Rosiana ZubailAfiliasi tidak diketahui1
Intan KartiniAfiliasi tidak diketahui1
Aida ShofiyatiAfiliasi tidak diketahui1
Mualimaturrochmah MualimaturrochmahAfiliasi tidak diketahui1
Desianty ArimanAfiliasi tidak diketahui1
Dyah Rini IndriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Raras Widiasri PutriAfiliasi tidak diketahui1
Advend Sri Rizki SianturiAfiliasi tidak diketahui1
Yustinus Ulung AnggraitoAfiliasi tidak diketahui1
Abdullah MuamarAfiliasi tidak diketahui1
Rizka OktafianiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM  BERBASIS KEWIRAUSAHAAN PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI SISWA KELAS X</dc:title>
	<dc:creator>Ningsih, Fitria</dc:creator>
	<dc:creator>Retnoningsih, Amin</dc:creator>
	<dc:creator>Budi Prasetyo, Andreas Priyono</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study was aimed at developing and determining the effect of the implementation of the entrepreneur-based practicum module on student’s achievement and entrepreneurial interest. This research was Research and Development with pretest-posttest nonequivalent control group design on X.9(experimental group) and X.10( control group). The subject studied was biodiversity. Sample was collected by a convenience sampling technique. Data were analyzed by t-test and simple linear regression test. The findings showed that the implementation of the entrepreneur-based practicum module were high (score 6). T-test result showed that there was a significant difference between both group (tcount&amp;gt;ttable). Simple linear regression test showed that the implementation of  the entrepreneur-based practicum module brought a significant effect on student’s achievement (probability sig.&amp;lt;0.05; r square 0,769). Simple linear regression test indicated that there was an effect of implementation of the entrepreneur-based practicum module on student’s entrepreneurial interest (probability sig.&amp;lt;0.05; r Square 0,814). Correlation test showed that strong correlation between student’s entrepreneurial interest and achievement about 82,2% (probability sig.&amp;lt;0.05). The conclusion of this research was that the implementation of the entrepreneur-based practicum module had a significant effect on student’s achivement and entrepreneurial interest.. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji pengaruh modul praktikum berbasis kewirausahaan terhadap hasil belajar dan minat wirausaha siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development dengan pola pretest-posttest nonequivalent control group design pada kelas X.9 (kelas eksperimen) dan X.10 (kelas kontrol) pada materi keanekaragaman hayati. Pengambilan sampel menggunakan teknik convenience sampling.Data penelitian berupa pengaruh penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan dengan minat wirausaha siswa. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data dengan uji t dan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan tergolong tinggi (skor 6). Hasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol (thitung&amp;gt;ttabel). Uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan berpengaruh terhadap nilai hasil belajar (nilai sig.&amp;lt;0.05; r Square 0,769). Uji regresi linier sederhana mengindikasikan bahwa ada pengaruh penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan dengan minat wirausaha siswa (nilai sig.&amp;lt;0.05; r Square 0,814). Uji korelasi menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara minat wirausaha dan hasil belajar siswa sebesar 82,2% (nilai sig.&amp;lt;0.05). Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan modul praktikum berbasis kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dan minat wirausaha siswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2013-09-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/2948</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v2i2.2948</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 2 No 2 (2013)</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v2i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/2948/2729</dc:relation>
</oai_dc:dc>