Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENERAPAN BIOMAGZ SEBAGAI SUPLEMEN DALAM PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI DI SMA

Journal of Biology Education · Vol. 5 No. 2 (2017) · hlm. 187–191

DOI
10.15294/jbe.v5i2.14660
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2017-06-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan Biomagz sebagai suplemen dalam pembelajaran sistem reproduksi di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental dengan desain One-Shot Case Study. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 11 Semarang yang terdiri dari 7 kelas MIA. Sampel penelitian kelas XI MIA 1 yang diambil dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sistem reproduksi menggunakan Biomagz dengan KKM (thitung > ttabel). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa siswa yang mempunyai sikap positif (20 siswa) lebih banyak dibandingkan dengan siswa yang mempunyai sikap negatif (17 siswa). Hasil analisis korelasi hasil belajar siswa dan skor sikap menunjukkan bahwa nilai r sebesar 0,055 yang berarti bahwa hubungan antara pengetahuan dan sikap peduli siswa pada kesehatan reproduksi sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa, (1) rerata hasil belajar siswa materi sistem reproduksi menggunakan Biomagz lebih tinggi dari KKM dan penerapan Biomagz sebagai suplemen dalam pembelajaran sistem reproduksi di SMA dapat meningkatkan sikap peduli siswa pada kesehatan reproduksi, (2) tidak ada hubungan antara hasil belajar dan sikap peduli siswa pada kesehatan reproduksi. This study aims to analyze the application of biomagz as a supplement in learning the reproductive system in high school. The research is pre-experimental with the design One-shot Case Study. Population research were students class XI SMA N 11 Semarang consisting of 7 class MIA. The sample class XI MIA 1 taken a simple random sampling. The research results show that there is a significant difference between study results reproducing system using Biomagz with KKM (thitung>ttabel). The results of the study also found that students who have positiveness (20 students) more than students who have negative attitude (17 students). The results of the analysis correlation study results students and a score attitude showing that the r of 0,055 which means that the relationship between knowledge and attitude care students on reproductive health very low. Based on the results of research obtained we can conclude that, (1) average learning outcomes students matter reproducing system using Biomagz higher than KKM and application of Biomagz as a supplement in learning the reproductive system of in high school can increase attitude care students to reproductive healthcare, (2) shall not there was a correlation between learning outcomes and attitudes of students care to reproductive healthcare.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 122 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Aditya MariantiAfiliasi tidak diketahui6
Endah PeniatiState University of Semarang5
Priyantini WidiyaningrumAfiliasi tidak diketahui5
Wulan ChristijantiAfiliasi tidak diketahui4
Nugrahaningsih WHAfiliasi tidak diketahui4
Ari YuniastutiState University of Semarang4
Sigit SaptonoState University of Semarang4
Sri NgabektiState University of Semarang3
Retno Sri IswariState University of Semarang3
Suharto LinuwihAfiliasi tidak diketahui2
Wiyanto WiyantoState University of Semarang2
Susi ErliantiAfiliasi tidak diketahui2
Ellianawati EllianawatiState University of Semarang2
Andreas Priyono Budi PrasetyoState University of Semarang2
Supanto SupantoAfiliasi tidak diketahui1
Hartiwiningsih HartiwiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurkolis NurkolisAfiliasi tidak diketahui1
Artadhewi Adhi WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Setya AsihAfiliasi tidak diketahui1
Yovitha YuliejantiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Titik HaryatiAfiliasi tidak diketahui1
SITI QOMARIAHAfiliasi tidak diketahui1
Istikhomah IstikhomahAfiliasi tidak diketahui1
Ita Dwi RafitaAfiliasi tidak diketahui1
Izzatun NufusAfiliasi tidak diketahui1
Mira Putri AgustinAfiliasi tidak diketahui1
Addina Nur LuthfianiAfiliasi tidak diketahui1
Lailatun Nisa' Nisa'Afiliasi tidak diketahui1
Yudi PriyantoAfiliasi tidak diketahui1
Nirmala Al FatiahAfiliasi tidak diketahui1
Djuna LamondoAfiliasi tidak diketahui1
Annisaa BasarAfiliasi tidak diketahui1
Mirtaati NaimahAfiliasi tidak diketahui1
Yofi Ersyada DamayantiAfiliasi tidak diketahui1
Amalia Wilda AuliaAfiliasi tidak diketahui1
Fitria SalsabilaAfiliasi tidak diketahui1
Nugroho Edi KartijonoState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN BIOMAGZ SEBAGAI SUPLEMEN DALAM PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI DI SMA</dc:title>
	<dc:creator>Fatonah, Ana</dc:creator>
	<dc:creator>Lisdiana, Lisdiana</dc:creator>
	<dc:creator>Supriyanto, Supriyanto</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan Biomagz sebagai suplemen dalam pembelajaran sistem reproduksi di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental dengan desain One-Shot Case Study. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 11 Semarang yang terdiri dari 7 kelas MIA. Sampel penelitian kelas XI MIA 1 yang diambil dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sistem reproduksi menggunakan Biomagz dengan KKM (thitung &amp;gt; ttabel). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa siswa yang mempunyai sikap positif (20 siswa) lebih banyak dibandingkan dengan siswa yang mempunyai sikap negatif (17 siswa). Hasil analisis korelasi hasil belajar siswa dan skor sikap menunjukkan bahwa nilai r sebesar 0,055 yang berarti bahwa hubungan antara pengetahuan dan sikap peduli siswa pada kesehatan reproduksi sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa, (1) rerata hasil belajar siswa materi sistem reproduksi menggunakan Biomagz lebih tinggi dari KKM dan penerapan Biomagz sebagai suplemen dalam pembelajaran sistem reproduksi di SMA dapat meningkatkan sikap peduli siswa pada kesehatan reproduksi, (2) tidak ada hubungan antara hasil belajar dan sikap peduli siswa pada kesehatan reproduksi.
This study aims to analyze the application of biomagz as a supplement in learning the reproductive system in high school. The research is pre-experimental with the design One-shot Case Study. Population research were students class XI SMA N 11 Semarang consisting of 7 class MIA. The sample class XI MIA 1 taken a simple random sampling. The research results show that there is a significant difference between study results reproducing system using Biomagz with KKM (thitung&amp;gt;ttabel). The results of the study also found that students who have positiveness (20 students) more than students who have negative attitude (17 students). The results of the analysis correlation study results students and a score attitude showing that the r of 0,055 which means that the relationship between knowledge and attitude care students on reproductive health very low. Based on the results of research obtained we can conclude that, (1) average learning outcomes students matter reproducing system using Biomagz higher than KKM and application of Biomagz as a supplement in learning the reproductive system of in high school can increase attitude care students to reproductive healthcare, (2) shall not there was a correlation between learning outcomes and attitudes of students care to reproductive healthcare.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-06-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/14660</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v5i2.14660</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 5 No 2 (2016); 187-191</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/14660/7993</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2016 Journal of Biology Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>