Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

IMPLEMENTASI EKSPERIMEN OPEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN NILAI KARAKTER MAHASISWA

Unnes Physics Education Journal · Vol. 2 No. 1 (2013)

DOI
10.15294/upej.v2i1.1625
ISSN
2503-2313, 2252-6935
Terbit
2013-07-06
Penerbit
UPEJ Unnes Physics Education Journal
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak ___________________________________________________________________ Degradasi karakter bangsa menuntut pemerintah menanamkan kembali pendidikan karakter dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan eksperimen open inquiry dalam mengembangkan nilai karakter mahasiswa dan mengetahui keefektifan meningkatkan pemahaman konsep gelombang, serta mengetahui koefisien korelasi antara keduanya. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan jenis desain one group pretest and posttest design. Berdasarkan hasil uji gain didapatkan perkembangan nilai karakter mahasiswa sebesar 0,41 dengan kategori sedang dan peningkatan pemahaman konsep gelombang sebesar 0,71 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa eksperimen open inquiry efektif untuk mengembangkan nilai karakter mahasiswa dan meningkatkan pemahaman konsep gelombang walaupun korelasi keduanya tidak signifikan. Abstract ___________________________________________________________________ Degradation of nation’s character demands the government to return character education in the learning process. The objective of this research to describe the open inquiry experiment to develop the student’s character value, to know the effectiveness to improve the understanding of wave concept and the coefficient of correlation between both. The method was one group pretest and posttest design experiment research. Based on the result of gain test, it was obtained that there was development of student’s character value of 0.41 with medium category and improvement of the understanding of wave concept of 0.71 with high category. Based on the data analysis, it is found that open inquiry experiment is effective to develop the student’s character value and to improve the understanding of wave concept although correlation between them wasn’t significant.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 66 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Bethesda Hospital
  • IAIN Syekh Nurjati Cirebon
  • Universitas Airlangga
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sudarmin SudarminState University of Semarang2
Iwan JunaediState University of Semarang2
SugiantoBethesda Hospital2
Langlang HandayaniState University of Semarang2
Sugianto SugiantoIAIN Syekh Nurjati Cirebon2
Sugiyanto SugiyantoState University of Semarang2
Saiful RidloState University of Semarang1
Atriyanto FahrurrohmanAfiliasi tidak diketahui1
Arif WildayantoAfiliasi tidak diketahui1
Amin YusufAfiliasi tidak diketahui1
Oktaviana Arista MayasariAfiliasi tidak diketahui1
Totok Sumaryanto FlorentinusState University of Semarang1
Muhammad Jamalul HudaAfiliasi tidak diketahui1
Ninik SetiyawatiAfiliasi tidak diketahui1
YL SukestiyarnoState University of Semarang1
Andi SetyoningrumAfiliasi tidak diketahui1
Rosyida EkawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ovan OvanAfiliasi tidak diketahui1
Langlang HandayaniState University of Semarang1
Winda Hastuti WidyaningrumState University of Semarang1
Ngurah Made Darma PutraState University of Semarang1
nurul sofianaState University of Semarang1
Demi TrisnawatiState University of Semarang1
Indra WahyuningsihState University of Semarang1
Nathan HindartoState University of Semarang1
Firdaus KhaerunisaState University of Semarang1
Indri NurwahidahState University of Semarang1
Upik NurbaitiState University of Semarang1
Joko Prayitno SusantoUniversitas Airlangga1
SulhadiAfiliasi tidak diketahui1
Agung Cipto HarjonoState University of Semarang1
Mosik -Afiliasi tidak diketahui1
Muh. Akib Fajar YudantoAfiliasi tidak diketahui1
Wiyanto -Afiliasi tidak diketahui1
Diffla UsrotinAfiliasi tidak diketahui1
Suharto LinuwihState University of Semarang1
B I FuadaState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">IMPLEMENTASI EKSPERIMEN OPEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN NILAI KARAKTER MAHASISWA</dc:title>
	<dc:creator>Pratiwi, Tika Resti</dc:creator>
	<dc:creator>Sarwi, -</dc:creator>
	<dc:creator>Nugroho, Sunyoto Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak ___________________________________________________________________ Degradasi karakter bangsa menuntut pemerintah menanamkan kembali pendidikan karakter dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan eksperimen open inquiry dalam mengembangkan nilai karakter mahasiswa dan mengetahui keefektifan meningkatkan pemahaman konsep gelombang, serta mengetahui koefisien korelasi antara keduanya. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan jenis desain one group pretest and posttest design. Berdasarkan hasil uji gain didapatkan perkembangan nilai karakter mahasiswa sebesar 0,41 dengan kategori sedang dan peningkatan pemahaman konsep gelombang sebesar 0,71 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa eksperimen open inquiry efektif untuk mengembangkan nilai karakter mahasiswa dan meningkatkan pemahaman konsep gelombang walaupun korelasi keduanya tidak signifikan. Abstract ___________________________________________________________________ Degradation of nation’s character demands the government to return character education in the learning process. The objective of this research to describe the open inquiry experiment to develop the student’s character value, to know the effectiveness to improve the understanding of wave concept and the coefficient of correlation between both. The method was one group pretest and posttest design experiment research. Based on the result of gain test, it was obtained that there was development of student’s character value of 0.41 with medium category and improvement of the understanding of wave concept of 0.71 with high category. Based on the data analysis, it is found that open inquiry experiment is effective to develop the student’s character value and to improve the understanding of wave concept although correlation between them wasn’t significant.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal</dc:publisher>
	<dc:date>2013-07-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/1625</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/upej.v2i1.1625</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal; Vol 2 No 1 (2013)</dc:source>
	<dc:source>2503-2313</dc:source>
	<dc:source>2252-6935</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/1625/1551</dc:relation>
</oai_dc:dc>