Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Uji Efektifitas Pencahayaan Ruang Kuliah Menggunakan Software Calculux Indoor 4.12

Unnes Physics Journal · Vol. 6 No. 1 (2018) · hlm. 50–53

ISSN
2252-6978
Terbit
2018-03-02
Penerbit
Unnes Physics Journal
Bahasa
eng

Abstrak

Tingkat pencahayaan dan sebaran pencahayaan ruangan yang sesuai dengan fungsi ruangan sangat penting karena terkait dengan kenyamanan dan efektifitas ruang tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kenyamanan dan efektifitas pencahayaan di dua ruang kuliah gedung C 410 pascasarjana Universitas Negeri Semarang. Data pengukuran intensitas pencahayaan diambil dengan menggunakan lux meter. Pengambilan data dilakukan pada beberapa titik dalam setiap ruang. Jarak antara satu titik pengukuran dengan titik yang lain adalah 1 meter. Untuk mengetahui efektifitas intensitas pencahayaan, data hasil pengukuran dibandingkan dengan intensitas pencahayaan ruang yang direkomendasikan Standar Nasional Indonesia (SNI). Data-data yang diperoleh juga diolah dengan Software Calculux Indoor 4.12. Hasil pengolahan data akan tampil dalam bentuk gambar sebaran warna pada ruangan, semakin cerah warna suatu area ruangan dalam gambar, maka semakin banyak intensitas pencahayaan yang diterima area tersebut. Calculux Indoor 5.0b juga digunakan untuk mendesain posisi dan jumlah lampu yang ideal untuk kedua ruang tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebaran pencahayaan pada kedua ruangan tersebut kurang merata. Beberapa area di kedua ruang kuliah memiliki tingkat pencahayaan sesuai standar SNI. Jumlah titik area yang memiliki tingkat pencahayaan kurang, lebih banyak dibandingkan jumlah titik area yang memiliki pencahayaan sesuai standar SNI.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 130 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Serang Raya University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Bambang SubaliAfiliasi tidak diketahui5
Ellianawati EllianawatiState University of Semarang3
Supriyadi SupriyadiSerang Raya University3
Listiyanto ListiyantoAfiliasi tidak diketahui2
Fitri NurdianaAfiliasi tidak diketahui2
Diah Nur FitriasariAfiliasi tidak diketahui2
Rahayu PangestutiAfiliasi tidak diketahui2
Susilo SusiloState University of Semarang2
Alvian AlvianAfiliasi tidak diketahui2
Sunarno SunarnoState University of Semarang2
Ana SofianaAfiliasi tidak diketahui2
Ika DesianaAfiliasi tidak diketahui2
Nihla Nurul LailiAfiliasi tidak diketahui2
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui1
Natalia Erna SetyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Leni VannesaAfiliasi tidak diketahui1
Imam SumponoAfiliasi tidak diketahui1
Nila Prasetya AriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Natalia Erna SeytaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Toni WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Ellianawati E.Afiliasi tidak diketahui1
Rene Babiera Babiera IIAfiliasi tidak diketahui1
Anton SetyonoAfiliasi tidak diketahui1
sunyoto eko nugrohoState University of Semarang1
Syafridatun NikmahAfiliasi tidak diketahui1
Hartono HartonoAfiliasi tidak diketahui1
Ani RusilowatiState University of Semarang1
Maslahatul UmmahAfiliasi tidak diketahui1
Mosik MosikAfiliasi tidak diketahui1
Nila Prasetya AryaniAfiliasi tidak diketahui1
Hidayatul ChoeriyahAfiliasi tidak diketahui1
Dwi YuliantiState University of Semarang1
Ferma EnisahlatunAfiliasi tidak diketahui1
Siti HananAfiliasi tidak diketahui1
Rosyida MukarromahAfiliasi tidak diketahui1
Miftachul JanahAfiliasi tidak diketahui1
Purwaditya NugrahaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upj/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Uji Efektifitas Pencahayaan Ruang Kuliah Menggunakan Software Calculux Indoor 4.12</dc:title>
	<dc:creator>Rohadi, Raden</dc:creator>
	<dc:creator>Sujarwata, Sujarwata</dc:creator>
	<dc:creator>Yulianti, Ian</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tingkat pencahayaan dan sebaran pencahayaan ruangan yang sesuai dengan fungsi ruangan sangat penting karena terkait dengan kenyamanan dan efektifitas ruang tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kenyamanan dan efektifitas pencahayaan di dua ruang kuliah gedung C 410 pascasarjana Universitas Negeri Semarang. Data pengukuran intensitas pencahayaan diambil dengan menggunakan lux meter. Pengambilan data dilakukan pada beberapa titik dalam setiap ruang. Jarak antara satu titik pengukuran dengan titik yang lain adalah 1 meter. Untuk mengetahui efektifitas intensitas pencahayaan, data hasil pengukuran dibandingkan dengan intensitas pencahayaan ruang yang direkomendasikan Standar Nasional Indonesia (SNI). Data-data yang diperoleh juga diolah dengan Software Calculux Indoor 4.12. Hasil pengolahan data akan tampil dalam bentuk gambar sebaran warna pada ruangan, semakin cerah warna suatu area ruangan dalam gambar, maka semakin banyak intensitas&amp;nbsp; pencahayaan yang diterima area tersebut. Calculux Indoor 5.0b juga digunakan untuk mendesain posisi dan jumlah lampu yang ideal untuk kedua ruang tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebaran pencahayaan pada kedua ruangan tersebut kurang merata. Beberapa area di kedua ruang kuliah memiliki tingkat pencahayaan sesuai standar SNI. Jumlah titik area yang memiliki tingkat pencahayaan kurang, lebih banyak dibandingkan jumlah titik area yang memiliki pencahayaan sesuai standar SNI.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Unnes Physics Journal</dc:publisher>
	<dc:date>2018-03-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/upj/article/view/21901</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Unnes Physics Journal; Vol 6 No 1 (2017); 50-53</dc:source>
	<dc:source>2252-6978</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/upj/article/view/21901/10402</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Unnes Physics Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>