Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Mosik Mosik
- Artikel di Melola
- 11 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Unnes Physics Education Journal; Unnes Science Education Journal
- Nama di metadata jurnal
- Mosik, Mosik
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
23 penulis · 50 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Wiyanto Wiyanto | State University of Semarang | 2 |
| Achmad Sopyan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rahmat Istiawan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sugianto Sugianto | Universitas Nahdlatul Ulama Blitar | 1 |
| Anis Sulistyani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nathan Hindarto | State University of Semarang | 1 |
| Isti Nur Khalimah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sugiyanto Sugiyanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Febri Ukhtinasari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rika Febriani Yudhittiara | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nathan Hindharto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rifda Ayu Riasti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Devi Rakhma Pradani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ellianawati Ellianawati | State University of Semarang | 1 |
| Bambang Subali | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ian Yulianti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Susilo Susilo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Alvian Alvian | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Slamet Harjo Santoso | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yulita Nurbaiti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Eling Purwantoyo | State University of Semarang | 1 |
| Nailin Asfiah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (11)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Social Skill Siswa SMA
-
Kefektifan LKS Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematic) untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Fisika SMA
-
Implementasi Model Pelatihan Pembelajaran IPA Berbasis DIGITAL IMAGE CREATOR FOR OPTICAL MICROSCOPE (DIGICOM) Pada Guru Fisika Kabupaten Demak
-
Analisis Aktivitas Siswa dan Guru dalam Pembelajaran IPA Terpadu Kurikulum 2013 di SMP
-
PENGEMBANGAN MEDIA PREZI MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MATERI ALAT OPTIK PADA SISWA SMA KELAS X PEMINATAN IPS
-
Pengaruh Diagram Vee pada Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP
-
POP-UP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI ALAT-ALAT OPTIK UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
-
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MENGGUNAKAN CRI DAN PENYEBABNYA PADA MATERI MEKANIKA FLUIDA KELAS XI SMA
-
PENGEMBANGAN ACADEMIC SKILL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA
-
METODE DISKUSI BUZZ GROUP DENGAN ANALISIS GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA
-
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU KONTEKSTUAL PADA TEMA BUNYI
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada; Penulis baru berdasarkan nama.