Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Pengembangan E-Modul Berbasis Komik dilengkapi Video Faktual pada Pelajaran IPA SMP Kelas VII: (The Development of Comic-Based E-Modules with Factual Videos in Science Lessons in Class VII SMP)

BIODIK · Vol. 8 No. 2 (2022) · hlm. 22–30

DOI
10.22437/bio.v8i2.16613
ISSN
2580-0922, 2460-2612
Terbit
2022-06-04
Penerbit
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstrak

Technology-based teaching materials were developed to assist student learning activities. The use of teaching materials that can be used in the form of e-modules is one of the teaching materials that can help students to learn. In order for e-modules to be attractive to students, it is necessary to develop more attention to student interests. This study aims to produce comic-based e-modules equipped with factual videos for class VII science lessons on environmental pollution, global warming and the earth's layers. This research is a development research that adapts the ADDIE development model. The ADDIE model development stage consists of analysis, design, development, implementation and Evolution. The stage before testing the e-module is validated first. Validation consists of material validation and media validation. The validation of the very category material and the very good category of media validation, so that the e-module was declared worthy to be tested. The e-module was piloted at SMP IT Nurul Ilmi Jambi class VII. Based on the results of the study, it was concluded that the comic-shaped module equipped with factual videos in the seventh grade science lesson was declared effective. Key words: E-Module, Comic Based, Factual Video  Abstrak Bahan ajar berbasis teknologi dikembangkan untuk memebantu kegiatan belajar siswa. Penggunaan bahan ajar yang dapat digunakan berupa e-modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat membantu siswa untuk belajar. Agar e-modul yang menarik bagi siswa maka perlu pengembangan yang lebih memperhatikan minat siswa. Penelitian ini bertujuan utuk menghasilkan e-modul berbasis komik dilengkapi video faktual untuk pelajaran IPA kelas VII pada materi pencemaran lingkungan, pemanasan global dan lapisan bumi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasikan model pengembangan ADDIE. Tahap pengembangan model ADDIE Terdiri dari analysis, design, development, implementation dan Evolution. Tahap sebelum diujicobakan e-modul divalidasi terlebih dahulu. Validasi terdiri dari validasi materi dan validasi media. Validasi materi kategori sangat dan validasi media kategori sangat baik, sehingga e-modul dinyatakan layak untuk diujicobakan. E-modul diujicobakan di SMP IT Nurul Ilmi Jambi kelas VII. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa modul berbentuk komik dilengkapi video faktual pada pelajaran IPA kelas VII dinyatakan efektif. Kata kunci:E-modul, Berbasis komik, Video faktual

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 107 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Universitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Jefri MarzalAfiliasi tidak diketahui5
Bambang HariyadiAfiliasi tidak diketahui5
Ali SadikinAfiliasi tidak diketahui4
Revis AsraAfiliasi tidak diketahui3
Rohati RohatiUniversitas Jambi3
Asrial AsrialUniversitas Jambi3
Syamsurizal SyamsurizalAfiliasi tidak diketahui3
Retni S BudiartiAfiliasi tidak diketahui2
Desfaur NataliaAfiliasi tidak diketahui2
Rina Kusuma DewiAfiliasi tidak diketahui2
Yelli RamalisaUniversitas Jambi2
Muhammad RusdiAfiliasi tidak diketahui2
M RusdiUniversitas Jambi2
Syaiful SyaifulAfiliasi tidak diketahui2
Rayandra AsyharAfiliasi tidak diketahui2
Bambang HaryadiAfiliasi tidak diketahui1
Nasrul HakimUniversitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung1
Agus SubagyoAfiliasi tidak diketahui1
Hutwan SyarifuddinAfiliasi tidak diketahui1
SriuiAfiliasi tidak diketahui1
MarwotoAfiliasi tidak diketahui1
Endro PrasetiyoAfiliasi tidak diketahui1
Harlis HarlisAfiliasi tidak diketahui1
Dara Mutiara AswanAfiliasi tidak diketahui1
Muswita MuswitaAfiliasi tidak diketahui1
Febrita melati setiawanAfiliasi tidak diketahui1
Pinta MurniAfiliasi tidak diketahui1
Risma Hesy AmruliaAfiliasi tidak diketahui1
Desi WulansariAfiliasi tidak diketahui1
Yusar RahmiAfiliasi tidak diketahui1
Agung FebriantoAfiliasi tidak diketahui1
Saharudin SaharudinAfiliasi tidak diketahui1
Ratu Ilma Indra PutriAfiliasi tidak diketahui1
Ainun MardiaAfiliasi tidak diketahui1
Zulkardi ZulkardiAfiliasi tidak diketahui1
Maison MaisonAfiliasi tidak diketahui1
Novferma NovfermaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/biodik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan E-Modul Berbasis Komik dilengkapi Video Faktual pada Pelajaran IPA SMP Kelas VII: (The Development of Comic-Based E-Modules with Factual Videos in Science Lessons  in Class VII SMP)</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Farsa, Humairah </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Johari, Asni </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Kamid, Kamid</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Technology-based teaching materials were developed to assist student learning activities. The use of teaching materials that can be used in the form of e-modules is one of the teaching materials that can help students to learn. In order for e-modules to be attractive to students, it is necessary to develop more attention to student interests. This study aims to produce comic-based e-modules equipped with factual videos for class VII science lessons on environmental pollution, global warming and the earth's layers. This research is a development research that adapts the ADDIE development model. The ADDIE model development stage consists of analysis, design, development, implementation and Evolution. The stage before testing the e-module is validated first. Validation consists of material validation and media validation. The validation of the very category material and the very good category of media validation, so that the e-module was declared worthy to be tested. The e-module was piloted at SMP IT Nurul Ilmi Jambi class VII. Based on the results of the study, it was concluded that the comic-shaped module equipped with factual videos in the seventh grade science lesson was declared effective.
Key words: E-Module, Comic Based, Factual Video
 
Abstrak
Bahan ajar berbasis teknologi dikembangkan untuk memebantu kegiatan belajar siswa. Penggunaan bahan ajar yang dapat digunakan berupa e-modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat membantu siswa untuk belajar. Agar e-modul yang menarik bagi siswa maka perlu pengembangan yang lebih memperhatikan minat siswa. Penelitian ini bertujuan utuk menghasilkan e-modul berbasis komik dilengkapi video faktual untuk pelajaran IPA kelas VII pada materi pencemaran lingkungan, pemanasan global dan lapisan bumi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasikan model pengembangan ADDIE. Tahap pengembangan model ADDIE Terdiri dari analysis, design,  development, implementation dan Evolution. Tahap sebelum diujicobakan e-modul divalidasi terlebih dahulu. Validasi terdiri dari validasi materi dan validasi media. Validasi materi kategori sangat dan validasi media kategori sangat baik, sehingga e-modul dinyatakan layak untuk diujicobakan. E-modul diujicobakan di SMP IT Nurul Ilmi Jambi kelas VII.  Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa modul berbentuk komik dilengkapi video faktual pada pelajaran IPA kelas VII dinyatakan efektif. 
Kata kunci:E-modul, Berbasis komik, Video faktual</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2022-06-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/16613</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/bio.v8i2.16613</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIODIK; Vol. 8 No. 2 (2022): June 2022 ; 22-30</dc:source>
	<dc:source>2580-0922</dc:source>
	<dc:source>2460-2612</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/16613/13414</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Humairah  Farsa, Asni  Johari, Kamid Kamid</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>