Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Kreatif pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Materi Atom, Ion, dan Molekul SMP Islam Al Falah

Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam · Vol. 4 No. 1 (2015)

DOI
10.22437/jmpmipa.v4i1.2365
ISSN
2503-2275, 2301-833X
Terbit
2015-01-04
Penerbit
Universitas Jambi
Bahasa
en

Abstrak

The purpose of this study was to develop an assessment instrument to measure creative thinking skills of junior high school students on integrated science of atom, ion, and molecules material. The instrument consists of a number of questions that require creative thinking skills and rubric assessment about material of atoms, ions, and molecules for junior high school students. The results of the experts validation and trials at small and large groups indicate that the product is appropriate and effective to be tested in the field. Assessment instruments were developed to help teachers identify the creative thinking skills of junior high school students on atoms, ions, and molecules.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 97 tautan kepenulisan bersama · 7 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Sriwijaya University
  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Lampung University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rohati RohatiUniversitas Jambi4
Jefri MarzalUniversitas Jambi4
Muhammad Salsabeela RusdiUniversitas Jambi4
Yelli RamalisaUniversitas Jambi3
Rayandra AsyharUniversitas Jambi3
Rina Kusuma DewiUniversitas Jambi2
Bambang HariyadiUniversitas Jambi2
Syamsurizal SyamsurizalUniversitas Jambi2
Syaiful SyaifulUniversitas Jambi2
Muhaimin MuhaiminUniversitas Jambi1
Sabri AminUniversitas Jambi1
Darmaji DarmajiInstitut Teknologi Sepuluh Nopember1
Astalini AstaliniUniversitas Jambi1
Darmaji DarmajiUniversitas Jambi1
Elza TrianiUniversitas Jambi1
Rita NingsihUniversitas Jambi1
Balqis Saffanah NabilahUniversitas Jambi1
Asni JohariUniversitas Jambi1
Humairah FarsaUniversitas Jambi1
Agung FebriantoAfiliasi tidak diketahui1
Saharudin SaharudinUniversitas Jambi1
Kamid KamidAfiliasi tidak diketahui1
Ratu Ilma Indra PutriAfiliasi tidak diketahui1
Zulkardi ZulkardiSriwijaya University1
Ainun MardiaSriwijaya University1
Novferma NovfermaUniversitas Jambi1
Asrial AsrialAfiliasi tidak diketahui1
Maison MaisonUniversitas Jambi1
Sri WinarniAfiliasi tidak diketahui1
Asrial AsrialAfiliasi tidak diketahui1
Damris MuhamadAfiliasi tidak diketahui1
Aty MulyaniUniversitas Jambi1
Imelda Aisah SaripUniversitas Jambi1
Asrial AsrialUniversitas Jambi1
Liska Novi Yanti PaneUniversitas Jambi1
Ali SadikinUniversitas Jambi1
Riki Chandra WijayaLampung University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/edusains/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Kreatif pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Materi Atom, Ion, dan Molekul SMP Islam Al Falah</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Marwiyah, Siti</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Kamid, Kamid</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Risnita, Risnita</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">The purpose of this study was to develop an assessment instrument to measure creative thinking skills of junior high school students on integrated science of atom, ion, and molecules material. The instrument consists of a number of questions that require creative thinking skills and rubric assessment about material of atoms, ions, and molecules for junior high school students. The results of the experts validation and trials at small and large groups indicate that the product is appropriate and effective to be tested in the field. Assessment instruments were developed to help teachers identify the creative thinking skills of junior high school students on atoms, ions, and molecules.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2015-01-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/edusains/article/view/2365</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jmpmipa.v4i1.2365</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam; Vol. 4 No. 1 (2015): Januari 2015</dc:source>
	<dc:source>2503-2275</dc:source>
	<dc:source>2301-833X</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/edusains/article/view/2365/7803</dc:relation>
</oai_dc:dc>