Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Nuraini Fatmi
- Artikel di Melola
- 3 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Journal of Teaching and Learning Physics; Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan
- Nama di metadata jurnal
- Fatmi, Nuraini; Nuraini Fatmi
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
11 penulis · 23 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Malikussaleh University
- Lambung Mangkurat University
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Halimatus Sakdiah | Lambung Mangkurat University | 1 |
| Henni Fitriani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Alchalil Alchalil | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Henni Fitriani Henni Fitriani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fauzan Fauzan Fauzan Fauzan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fakhrah Fakhrah Fakhrah Fakhrah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nanda Novita | Malikussaleh University | 1 |
| Riza Andriani | Malikussaleh University | 1 |
| Nurfadilah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| . Sudirman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (3)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
THE EFFECT OF THE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) LEARNING MODEL INTEGRATED WITH SOCIOSCIENCE ON STUDENTS' INTEGRATED PROBLEM-SOLVING ABILITIES: Socio-scientific integrated problem based learning on renewable energy topics
-
The Effect of an Ethnoscience-Based Guided Inquiry Learning Model on Students’ Critical Thinking Skills
-
APPLICATION OF ETHNOPEDAGOGICAL MODULE IN NATURAL SCIENCES BASED ON LOCAL WISDOM TOWARDS LEARNING INDEPENDENCE IN THEMATIC LEARNING
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.