Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Asep Irvan Irvani
- Artikel di Melola
- 3 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Journal of Teaching and Learning Physics; Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan
- Nama di metadata jurnal
- Irvani, Asep Irvan
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
8 penulis · 18 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Indonesia University of Education
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Agni Gina Maolani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Resti Warliani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Lilik Hasanah | Indonesia University of Education | 1 |
| Parlindungan Sinaga | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Endi Suhendi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Siti Nurdianti Muhajir | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rahmadhani Mulvia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (3)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
THEORETICAL FRAMEWORK FOR INTEGRATING COMPUTATIONAL THINKING IN QUANTUM PHYSICS EDUCATION
-
Application Of Guided Inquiry Model To Improve The Ability And Critical Thinking Disposition Of Senior High School Students In Physics Learning
-
HUBUNGAN KEMAMPUAN SELF-DIRECTED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.