Melola Discovery

Profil penulis OpenAlex ID

Muhtarom Muhtarom

Universitas PGRI Semarang

Artikel di Melola
5
Sitasi (OpenAlex)
81
Jurnal
Infinity Journal; Journal on Mathematics Education
ORCID
0000-0001-8824-9166
OpenAlex
A5011638502
Nama di metadata jurnal
Muhtarom, Muhtarom

Ringkasan publikasi

Artikel terverifikasi
5
Sebagai penulis pertama
4
Akreditasi jurnal saat terbit
SINTA 1: 5
Pemberitahuan editorial
tidak ada yang terdaftar

5 artikel memakai peringkat jurnal saat ini, karena riwayat akreditasi jurnalnya belum tercatat.

Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.

Rekan penulis

13 penulis · 27 tautan kepenulisan bersama · 12 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas PGRI Semarang
  • Universitas Negeri Surabaya
  • State University of Semarang
  • Sultan Idris Education University
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nizaruddin NizaruddinUniversitas PGRI Semarang2
Yanuar Hery MurtiantoUniversitas PGRI Semarang2
Dwi JuniatiUniversitas Negeri Surabaya1
Tatag Yuli Eko SiswonoUniversitas Negeri Surabaya1
Farida NursyahidahState University of Semarang1
Nurina HappyUniversitas PGRI Semarang1
Sutrisno SutrisnoUniversitas PGRI Semarang1
Adelia Dian PratiwiUniversitas PGRI Semarang1
Ahmad Wachidul KoharUniversitas Negeri Surabaya1
Sugiyanti SugiyantiUniversitas PGRI Semarang1
Irkham Ulil AlbabUniversitas PGRI Semarang1
Sri RejekiSultan Idris Education University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Lokasi para rekan penulis

  • Universitas PGRI Semarang
  • Indonesia
  • Luar negeri
  • Lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel · institusi di kota yang sama berbagi satu lingkaran

2 institusi: 50% di Indonesia, 1 di luar negeri.

Masuk untuk membuka peta lengkap (150 token): semua institusi, filter tahun, provinsi, pulau, jarak, dan tren per tahun.

Institusi di peta ini
InstitusiKotaProvinsi/wilayahNegaraCatatan
Universitas Negeri SurabayaSurabaya Jawa TimurID2
Sultan Idris Education UniversityKuala Lumpur Kuala LumpurMY1

Lokasi: ROR (kampus atau kantor utama tiap institusi). Afiliasi: OpenAlex; artikel tanpa afiliasi OpenAlex tidak dihitung. Ubin peta dari OpenStreetMap: membuka halaman ini memuatnya dari openstreetmap.org.

Artikel terverifikasi (5)

  1. Measuring teachers' beliefs about mathematics teaching: A Rasch analysis of a deep learning approach

    Muhtarom, Muhtarom; Kohar, Ahmad Wachidul; Sugiyanti, Sugiyanti; Albab, Irkham Ulil; Rejeki, Sri

    Infinity Journal · 2026 · Disitasi 0 kali (OpenAlex)

  2. PROFILE OF PROSPECTIVE TEACHERS' MATHEMATICAL COMMUNICATION ABILITY REVIEWED FROM ADVERSITY QUOTIENT

    Muhtarom, Muhtarom; Pratiwi, Adelia Dian; Murtianto, Yanuar Hery

    Infinity Journal · 2021 · Disitasi 6 kali (OpenAlex)

  3. EFFECT OF LEARNING USING MATHEMATICA SOFTWARE TOWARD MATHEMATICAL ABSTRACTION ABILITY, MOTIVATION, AND INDEPENDENCE OF STUDENTS IN ANALYTIC GEOMETRY

    Murtianto, Yanuar Hery; Sutrisno, Sutrisno; Nizaruddin, Nizaruddin; Muhtarom, Muhtarom

    Infinity Journal · 2019 · Disitasi 10 kali (OpenAlex)

  4. EXAMINING PROSPECTIVE TEACHERS’ BELIEF AND PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE TOWARDS TEACHING PRACTICE IN MATHEMATICS CLASS: A CASE STUDY

    Muhtarom, Muhtarom; Juniati, Dwi; Siswono, Tatag Yuli Eko

    Journal on Mathematics Education · 2019 · Disitasi 54 kali (OpenAlex)

  5. THE EFFECTIVENESS OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TO IMPROVE STUDENTS’ MULTI-REPRESENTATION ABILITY

    Muhtarom, Muhtarom; Nizaruddin, Nizaruddin; Nursyahidah, Farida; Happy, Nurina

    Infinity Journal · 2019 · Disitasi 11 kali (OpenAlex)

Dihubungkan melalui: Dicocokkan ke penulis OpenAlex.