Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal SINTA 1

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI PADA PENDEKATAN KONKUREN

Cakrawala Pendidikan No. 3 (2016)

DOI
10.21831/cp.v35i3.8251
ISSN
2442-8620, 0216-1370
Published
2016-10-27
Publisher
LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta
Language
eng

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tahap perkembangan kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program konkuren. Perkembangan PCK diteliti selama satu tahun setelah melalui semester ganjil dan praktik mengajar, dengan menggunakan metode Cross-sectional study. Data dikumpulkan dari CoRe dan PaP-eRs yang dibuat calon guru dan hasil wawancara. Sebagai data tambahan pelaksanaan pembelajaran oleh calon guru juga diobservasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif menggunakan desain konkuren triangulasi (concurrent triangulation design). Hasil penelitian menunjukkan Kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program pendidikan guru pada pendekatan konkuren mengalami peningkatan secara bertahap dari waktu ke waktu, mulai dari pra PCK menjadi growing PCK. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa perkembangan PCK calon guru ini bersifat kontinum, bertahap sesuai proses pada tiap tahapan. Kata Kunci: Pendidikan Guru Biologi, Pedagogical Content Knowledge (PCK), Pendidikan Guru Konkuren, Calon Guru Biologi

Collaboration network of the authors

40 authors · 94 co-authorship links · 14 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Indonesia University of Education
  • Sriwijaya University
  • State University of Semarang
  • Diponegoro University
  • Telkom University
  • Bandung Institute of Technology
  • Indonesia Open University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Riandi RiandiIndonesia University of Education11
Diana RochintaniawatiIndonesia University of Education3
Sigit SaptonoState University of Semarang3
Nuryani Yogipratama RustamanIndonesia University of Education3
Nuryani RustamanAffiliation unknown2
Muhammad ZainuriDiponegoro University2
Retno HartatiAffiliation unknown2
Hadi EndrawatiAffiliation unknown2
Ita RiniatsihAffiliation unknown2
Achmad SamsudinIndonesia University of Education2
Novi YuslianiBandung Institute of Technology2
Zaky Al fatihTelkom University2
Diah KartikaSriwijaya University2
Meli AriskaAffiliation unknown2
Saefudin SaefudinIndonesia University of Education2
Ucu RahayuIndonesia Open University2
Bruce G. WaldripIndonesia University of Education1
Dika Triya HerawatiIndonesia University of Education1
Saefudin -Affiliation unknown1
Layla Oktavia WidodoAffiliation unknown1
EliyawatiAffiliation unknown1
Ikmanda NugrahaAffiliation unknown1
Putra Habib DhitarekaAffiliation unknown1
Pipih NurhayatiAffiliation unknown1
Achmad SyamsudinAffiliation unknown1
Hanifah Ratmini UtamiAffiliation unknown1
Dida FirgiawanAffiliation unknown1
Sri AngraeniAffiliation unknown1
Lina HerlinaAffiliation unknown1
Nova Vivi Clara SaputriAffiliation unknown1
Tina Rizqiyati RohimahAffiliation unknown1
Donna Karolina Br SurbaktiAffiliation unknown1
Intan KhairaniAffiliation unknown1
Aisyah ZumiraAffiliation unknown1
Fitriani NurzehaAffiliation unknown1
Rohwan Maulana LuthfiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/oai, first harvested 8 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PERKEMBANGAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI PADA PENDEKATAN KONKUREN</dc:title>
	<dc:creator>Anwar, Yenny</dc:creator>
	<dc:creator>Rustaman, Nuryani Y.</dc:creator>
	<dc:creator>Widodo, Ari</dc:creator>
	<dc:creator>Redjeki, Sri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tahap perkembangan kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program konkuren. Perkembangan PCK diteliti selama  satu tahun setelah melalui semester ganjil dan praktik mengajar, dengan menggunakan metode Cross-sectional study. Data dikumpulkan dari CoRe dan PaP-eRs yang dibuat calon guru dan hasil wawancara. Sebagai data tambahan pelaksanaan pembelajaran oleh calon guru juga diobservasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif  menggunakan desain konkuren triangulasi (concurrent triangulation design). Hasil penelitian menunjukkan   Kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program pendidikan guru pada pendekatan konkuren mengalami peningkatan secara bertahap dari waktu ke waktu, mulai dari pra PCK menjadi growing PCK.  Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa perkembangan PCK calon guru ini bersifat kontinum, bertahap sesuai proses pada tiap tahapan.            Kata Kunci: Pendidikan Guru Biologi, Pedagogical Content Knowledge (PCK),      Pendidikan  Guru Konkuren, Calon Guru Biologi</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta</dc:publisher>
	<dc:date>2016-10-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/8251</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21831/cp.v35i3.8251</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Cakrawala Pendidikan; CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI OKTOBER 2016, TH. XXXV, NO. 3</dc:source>
	<dc:source>2442-8620</dc:source>
	<dc:source>0216-1370</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/8251/pdf_1</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2016 Cakrawala Pendidikan</dc:rights>
</oai_dc:dc>