Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

MODEL PEMBELAJARAN REASONING AND PROBLEM SOLVING BERBANTUAN INQUIRY TRAINING

Chemistry in Education · Vol. 1 No. 2 (2012)

ISSN
2502-6852, 2252-6609
Published
2012-10-08
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran reasoning and problem solvingberbantuaninquiry trainingterhadap hasil belajar siswa SMA N 1 Grabag-Magelang materi pokok kelarutan dan Ksp. Populasi dalam penelitian seluruh siswa kelas XI IPA pada semester 2 SMA Negeri 1 Grabag-Magelang tahun ajaran 2011/2012 berjumlah 3 kelas. Pengambilan sampel dengan teknik cluster random samplingterpilih kelas XI-IPA-1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI-IPA-3 sebagai kelompok kontrol. Pengambilan data dilakukan dengan metode dokumentasi, tes, angket, dan observasi. Uji korelasi diperoleh harga koefisien korelasi biserial (rb) sebesar 0,54 dan thitung (6,14) > tTabel (1,67), dan melalui perhitungan koefisien determinasi diperoleh besarnya kontribusi 29,12%.Penerapan model pembelajaran reasoning and problem solving berbantuan inquiry training berkontribusi sebesar 29,12% terhadap hasil belajar kimia siswa materi pokok kelarutan dan Ksp. Model Reasoning nad Problem Solving berbantuan Inquiry Training berkontribusi terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI SMA Negeri 1 Grabag-Magelangdan menunjukkan hasil lebih baik daripada siswa yang hanya diberi metode Konvensiaonal pada materi pokok kelarutan dan Ksp.

Collaboration network of the authors

39 authors · 86 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Sri NurhayatiState University of Semarang3
SRI WAHYUNIAffiliation unknown3
Soeprodjo SoeprodjoAffiliation unknown2
Saroyah SaroyahAffiliation unknown1
Anggun ZuhaidaAffiliation unknown1
Eko Budi PrasetyoAffiliation unknown1
Fuad FitriyantoAffiliation unknown1
Dwi Nur AprianiAffiliation unknown1
Risa ArifianiAffiliation unknown1
Kusoro SiadiAffiliation unknown1
Vika Rianti PuspitaningrumAffiliation unknown1
Zulfia RakhmawatiAffiliation unknown1
Achmad BinadjaAffiliation unknown1
Kiki SamianaAffiliation unknown1
Woro SumarniState University of Semarang1
Bagus AdiprastyoAffiliation unknown1
Dian NurhayatiAffiliation unknown1
Sri Mantini R.SAffiliation unknown1
Lina Putri CahyaningtyasAffiliation unknown1
Nafila Rahma PutriAffiliation unknown1
Widiyanti WidiyantiAffiliation unknown1
Kasmadi Imam SupardiState University of Semarang1
Anis Qori AeniAffiliation unknown1
Endang SusilaningsihState University of Semarang1
Ischan Afsita VaradelaAffiliation unknown1
Kasmui KasmuiState University of Semarang1
Nur'aini MuharomahAffiliation unknown1
Edy CahyonoState University of Semarang1
Ditha MerlianitaAffiliation unknown1
Kuguh DaryosoAffiliation unknown1
Harjito HarjitoAffiliation unknown1
Febri Mandhurul LabibAffiliation unknown1
Mastuti Widi LestariAffiliation unknown1
Brian IrvantinoAffiliation unknown1
Agung Tri PrasetyaState University of Semarang1
Yulinda Ambar SariAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/chemined/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL PEMBELAJARAN REASONING AND PROBLEM SOLVING BERBANTUAN INQUIRY TRAINING</dc:title>
	<dc:creator>Septiani, Renny Nuri</dc:creator>
	<dc:creator>Saptorini, Saptorini</dc:creator>
	<dc:creator>Saputro, Subiyanto Hadi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran reasoning and problem solvingberbantuaninquiry trainingterhadap hasil belajar siswa SMA N 1 Grabag-Magelang materi pokok kelarutan dan Ksp. Populasi dalam penelitian seluruh siswa kelas XI IPA pada semester 2 SMA Negeri 1 Grabag-Magelang tahun ajaran 2011/2012  berjumlah 3 kelas. Pengambilan sampel dengan teknik cluster random samplingterpilih kelas XI-IPA-1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI-IPA-3 sebagai kelompok kontrol. Pengambilan data dilakukan dengan metode dokumentasi, tes, angket, dan observasi. Uji korelasi diperoleh harga koefisien korelasi biserial (rb) sebesar 0,54 dan thitung (6,14) &amp;gt; tTabel (1,67), dan melalui perhitungan koefisien determinasi diperoleh besarnya kontribusi 29,12%.Penerapan model pembelajaran reasoning and problem solving berbantuan inquiry training berkontribusi sebesar 29,12% terhadap hasil belajar kimia siswa materi pokok kelarutan dan Ksp. Model Reasoning nad Problem Solving berbantuan Inquiry Training berkontribusi terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI SMA Negeri 1 Grabag-Magelangdan menunjukkan hasil lebih baik daripada siswa yang hanya diberi metode Konvensiaonal pada materi pokok kelarutan dan Ksp.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2012-10-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/981</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Chemistry in Education; Vol 1 No 2 (2012): Terbit bulan Oktober 2012</dc:source>
	<dc:source>2502-6852</dc:source>
	<dc:source>2252-6609</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/981/1010</dc:relation>
</oai_dc:dc>