Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Efektivitas Edukasi Mitigasi Bencana Berbasis Augmented Reality Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Banjir Rob pada Siswa di SD Islam Hasanuddin 04 Semarang

Geo-Image Journal · Vol. 13 No. 2 (2024) · pp. 82–90

ISSN
2549-0362, 2252-6285
Published
2024-09-02
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Indonesia merupakan negara yang berada di kawasan rawan bencana. Di sisi lain, budaya literasi di Indonesia masih tertinggal jauh dari negara lainnya. Literasi kebencanaan yang dimiliki masyarakat masih sebatas pada informasi media cetak maupun media elektronik. Literasi bencana menjadi modal penting dalam melakukan mitigasi bencana. Literasi bencana dapat diperoleh melalui edukasi mitigasi bencana. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas dari kegiatan edukasi mitigasi bencana berbasis teknologi augmented reality terhadap kesiapsiagaan bencana banjir rob pada siswa di SD Islam Hasanuddin 04 Semarang. Dalam mengumpulkan data digunakan desain pretest dan posttest. Terdapat 30 siswa sebagai variabel dalam menguji efektivitas kegiatan edukasi mitigasi bencana berbasis augmented reality. Dalam menganalisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kesiapsiagaan bencana pada siswa. Edukasi berbasis augmented reality terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesiapsiagaan siswa terhadap bencana banjir rob. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penerapan teknologi augmented reality secara luas dalam program edukasi mitigasi bencana di sekolah-sekolah.

Keywords

Collaboration network of the authors

29 authors · 89 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Didi PramonoAffiliation unknown2
Tutik WijayantiAffiliation unknown1
Restu Ayu MumpuniAffiliation unknown1
Asti HanafiAffiliation unknown1
Tio Putra RefiyanAffiliation unknown1
Abdullah Fariz KyartoAffiliation unknown1
Rizqi Amalia Dwi AsihAffiliation unknown1
Aprillia FindayaniAffiliation unknown1
Tjaturahono Budi SanjotoAffiliation unknown1
Aura Syifa AzzahraAffiliation unknown1
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang1
Abdul GhoniAffiliation unknown1
Vitradesie NoekentAffiliation unknown1
Nina WitasariAffiliation unknown1
Nurul Ihsan FawziAffiliation unknown1
Noviani Achmad PutriAffiliation unknown1
Radini SintaAffiliation unknown1
Fulia Aji GustamanAffiliation unknown1
Khasiatun AmaliyahAffiliation unknown1
Ulin HanifahAffiliation unknown1
Heldi PrasetyaAffiliation unknown1
M Fikri AmrullahAffiliation unknown1
Gilang Sadewa Mahardika PutraAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/geoimage/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Efektivitas Edukasi Mitigasi Bencana Berbasis Augmented Reality Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Banjir Rob pada Siswa di SD Islam Hasanuddin 04 Semarang</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fajar Wahyushi Fuedsi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Cahaya Pramudita</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Astria Rachmadani</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Nafiatur Riwayati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ghulamun Jaizun</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Vina Nurul Husna</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">mitigasi bencana</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">literasi bencana</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">augmented reality</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">banjir rob</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Indonesia merupakan negara yang berada di kawasan rawan bencana. Di sisi lain, budaya literasi di Indonesia masih tertinggal jauh dari negara lainnya. Literasi kebencanaan yang dimiliki masyarakat masih sebatas pada informasi media cetak maupun media elektronik. Literasi bencana menjadi modal penting dalam melakukan mitigasi bencana. Literasi bencana dapat diperoleh melalui edukasi mitigasi bencana. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas dari kegiatan edukasi mitigasi bencana berbasis teknologi augmented reality terhadap kesiapsiagaan bencana banjir rob pada siswa di SD Islam Hasanuddin 04 Semarang. Dalam mengumpulkan data digunakan desain pretest dan posttest. Terdapat 30 siswa sebagai variabel dalam menguji efektivitas kegiatan edukasi mitigasi bencana berbasis augmented reality. Dalam menganalisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kesiapsiagaan bencana pada siswa. Edukasi berbasis augmented reality terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesiapsiagaan siswa terhadap bencana banjir rob. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penerapan teknologi augmented reality  secara luas dalam program edukasi mitigasi bencana di sekolah-sekolah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-09-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/geoimage/article/view/9027</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Geo-Image Journal; Vol. 13 No. 2 (2024): Spatial - Ecological - Regional; 82-90</dc:source>
	<dc:source>2549-0362</dc:source>
	<dc:source>2252-6285</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/geoimage/article/view/9027/1375</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Geo-Image Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>