Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

The Concept of Independence Learning: Increasing the Creativity of Elementary School Students in Learning Music Arts

Journal of Research and Educational Research Evaluation · Vol. 13 No. 1 (2024) · pp. 85–94

ISSN
2503-1732, 2252-6420
Published
2024-03-30
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Konsep Merdeka Belajar merupakan inovasi terbaru bagi Pendidikan seni musik di Indonesia. Merdeka belajar memerdekakan institusi, pendidik dan peserta didik dalam menciptakan kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka terkait konsep Merdeka Belajar, dibatasi pada merdeka belajar dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar. Hasil dari penelitian ini adalah uraian terkait konsep merdeka belajar di sekolah dasar serta korelasinya dengan pendidikan seni musik, dan juga upaya peningkatan kreativitas pembelajaran seni musik di SD sesuai konsep Merdeka belajar. Upaya untuk meningkatkan kreativitas tersebut diperlukan sikap kreatif dari seorang guru, sehingga peserta didik dapat peserta didik dapat meningkat kreativitas otak dan jiwanya.

Keywords

Collaboration network of the authors

33 authors · 61 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Indriana Eko ArmaidiAffiliation unknown3
Diana DianaAffiliation unknown2
Muhamad Najah Ilham AlbasirState University of Semarang1
Diana DianaState University of Semarang1
Rahmawati PrihastutyState University of Semarang1
Rina WindiartiState University of Semarang1
Neneng TasuahAffiliation unknown1
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAffiliation unknown1
Wulan AdiartiAffiliation unknown1
Akaat HasjianditoAffiliation unknown1
Yuli Kurniawati SPAffiliation unknown1
Felisiana FideliaAffiliation unknown1
Seila Alya FasyaAffiliation unknown1
Alifah Fitria NugraheniAffiliation unknown1
Uswatun KhasanahAffiliation unknown1
Mutia Dewi HandayaniAffiliation unknown1
Shinta Aulidafitri ZulfanaAffiliation unknown1
Syahrul Syah SinagaAffiliation unknown1
Maria Johana Ari WidayantiAffiliation unknown1
Ibnu Amar MuchsinAffiliation unknown1
Kirana Kirana May MunaAffiliation unknown1
Rizkha FatmawatiAffiliation unknown1
Reni Pawestuti Ambari SumantoAffiliation unknown1
Henny Puji AstutiAffiliation unknown1
Asep Purwo Yudi UtomoAffiliation unknown1
Fitri Nur AzizahAffiliation unknown1
Ida ZulaikhaAffiliation unknown1
Mohamad Maulana Bin MagimanAffiliation unknown1
Johan Richard WeintreAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/jere/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">The Concept of Independence Learning: Increasing the Creativity of Elementary School Students in Learning Music Arts</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Andaryani, Eka Titi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Eko Armaidi, Indriana</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wantoro, Wantoro</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Widjanarko, Paulus</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Creativity</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Freedom of Learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Music Arts</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Konsep Merdeka Belajar merupakan inovasi terbaru bagi Pendidikan seni musik di Indonesia. Merdeka belajar memerdekakan  institusi, pendidik dan peserta didik dalam menciptakan kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka terkait konsep Merdeka Belajar, dibatasi pada merdeka belajar dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar. Hasil dari penelitian ini adalah uraian terkait konsep merdeka belajar di sekolah dasar serta korelasinya dengan pendidikan seni musik, dan juga upaya peningkatan kreativitas pembelajaran seni musik di SD sesuai konsep Merdeka belajar. Upaya untuk meningkatkan kreativitas tersebut diperlukan sikap kreatif dari seorang guru, sehingga peserta didik dapat peserta didik dapat meningkat kreativitas otak dan jiwanya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-03-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/jere/article/view/4945</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of Research and Educational Research Evaluation; Vol. 13 No. 1 (2024): March 2024; 85-94</dc:source>
	<dc:source>2503-1732</dc:source>
	<dc:source>2252-6420</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/jere/article/view/4945/1121</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Journal of Research and Educational Research Evaluation</dc:rights>
</oai_dc:dc>