Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI MEDIA DADU DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA BAGI ANAK USIA DINI

Journal of Primary Education · Vol. 5 No. 1 (2017) · pp. 42–48

DOI
10.15294/jpe.v5i1.12891
ISSN
2502-4515, 2252-6404
Published
2017-02-23
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian1) menganalisis hasil belajar kemampuan matematika antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol; 2) menganalisis keefektifan model pembelajaran kooperatif melalui media dadu dalam pengembangan kemampuan matematika bagi anak usia dini; dan 3) memaparkan respons anak-anak terhadap model pembelajaran kooperatif melalui media dadu dalam pengembangan kemampuan matematika bagi anak usia dini.Desain peneitian yang digunakan adalah quasi eksperimental designtipe nonequivalent control group design. Hasil Penelitian penelitian: 1) hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi dibanding kelompok kontrol; 2) model pembelajaran kooperatif lebih efektif daripada model konvensional; dan 3) anak-anak lebih banyak memberikan respons positif terhadap pembelajaran kooperatif melalui media dadu. Disarankan dilakukan penelitian lanjutan terkait pengembangan kemampuan menyebut bentuk geometri dan membedakan kemampuan matematika antara anak-anak yang menggunakan model berkelompok dengan model individual.

Collaboration network of the authors

40 authors · 105 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Haryadi HaryadiAffiliation unknown5
Hari Bakti MardikantoroAffiliation unknown4
Agus NuryatinAffiliation unknown4
Bernadus Wahyudi Joko SantosoAffiliation unknown4
Imam BaehaqieAffiliation unknown4
Tommi YuniawanAffiliation unknown3
Fathur RokhmanState University of Semarang2
Rahayu PristiwatiAffiliation unknown2
Tri MulyonoAffiliation unknown2
Suminto A SayutiAffiliation unknown2
Mimi MulyaniAffiliation unknown2
Ida ZulaehaAffiliation unknown2
Teguh SupriyantoAffiliation unknown2
Samsudi SamsudiAffiliation unknown2
Nurul A'inun NissaAffiliation unknown1
Nokha AlfianaAffiliation unknown1
nabila nur FitrianiAffiliation unknown1
Litasari WidianingsihAffiliation unknown1
Widyanto WidyantoAffiliation unknown1
Edi WaluyoAffiliation unknown1
Astuty AstutyAffiliation unknown1
Edi Astini Su’udiAffiliation unknown1
Ety SyarifahAffiliation unknown1
Herman J.WaluyoAffiliation unknown1
Hari Bakti MardikantoroAffiliation unknown1
Asrofah AsrofahAffiliation unknown1
Rusdarti RusdartiAffiliation unknown1
Tri Joko RaharjoAffiliation unknown1
Beni HabibiAffiliation unknown1
Heri YantoAffiliation unknown1
Suwito Eko PramonoAffiliation unknown1
Ahmad HariyadiAffiliation unknown1
Fathur RahmanAffiliation unknown1
Achmad Rifai RC.Affiliation unknown1
Heru DwijatmikoAffiliation unknown1
Heniningsih HeniningsihAffiliation unknown1
Anindya Wanda PrameswariAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI MEDIA DADU DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA  BAGI ANAK USIA DINI</dc:title>
	<dc:creator>Rohmah, Naili</dc:creator>
	<dc:creator>Rustono, Rustono</dc:creator>
	<dc:creator>Rifa’i, Achmad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian1) menganalisis hasil belajar kemampuan matematika antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol; 2) menganalisis keefektifan model pembelajaran kooperatif melalui media dadu dalam pengembangan kemampuan matematika bagi anak usia dini; dan 3) memaparkan respons anak-anak terhadap model pembelajaran kooperatif melalui media dadu dalam pengembangan kemampuan matematika bagi anak usia dini.Desain peneitian yang digunakan adalah quasi eksperimental designtipe nonequivalent control group design. Hasil Penelitian penelitian: 1) hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi dibanding kelompok kontrol; 2) model pembelajaran kooperatif lebih efektif daripada model konvensional; dan 3) anak-anak lebih banyak memberikan respons positif terhadap pembelajaran kooperatif melalui media dadu. Disarankan dilakukan penelitian lanjutan terkait pengembangan kemampuan menyebut bentuk geometri dan membedakan kemampuan matematika antara anak-anak yang menggunakan model berkelompok dengan model individual.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/12891</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jpe.v5i1.12891</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Primary Education; Vol 5 No 1 (2016); 42-48</dc:source>
	<dc:source>2502-4515</dc:source>
	<dc:source>2252-6404</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jpe.v5i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/12891/7029</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Journal of Primary Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>