Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Pemanfaatan Program Colour Note untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sebagai Upaya Mendukung Budaya Literasi Bagi Guru Sejarah SMA Kabupaten Semarang

Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran · Vol. 1 No. 2 (2019) · pp. 163–166

DOI
10.15294/panjar.v1i2.29728
ISSN
2809-4778, 2656-2405
Published
2019-04-09
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Rendahnya budaya literasi Indonesia menurut penelitian dari UNESCO, membuat pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencanangkan gerakan literasi di sekolah. Namun pada kenytaananya gerakan ini kurang berjalan dengan lancar. Masih rendahnya budaya literasi siswa disekolah karena minimnya tekadan untuk siswa yang memiliki jiwa budaya literasi yang tinggu. Guru seharusnya dapat menjadi teladan dalam menciptakan semangat budaya literasi di sekolah. Namun kenyataannya banyak guru yang memiliki budaya literasi yang rendah. Dengan memanfaatkan aplikasi Color Note dapat digunakan sebagai salah satu alternatif metode yang dapat mendukung gerakan literasi yang dicanangkan oleh pemerintah. Aplikasi ini merupakan aplikasi smartphone berbasis android, sehingga praktis dan dapat digunakan kapan dan dimana saja.

Collaboration network of the authors

40 authors · 89 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Andriyanto AndriyantoAffiliation unknown3
Bain BainAffiliation unknown2
Cahyo Budi UtomoAffiliation unknown2
Abdul MuntholibAffiliation unknown2
Ibnu SodiqAffiliation unknown2
Ganda Febri KurniawanAffiliation unknown2
Astri YullianiAffiliation unknown1
Farida YusrinaAffiliation unknown1
Pipit WidayanaAffiliation unknown1
Rizka Cahyaning Arifin PutriAffiliation unknown1
Nurulasyikin Binti HassanAffiliation unknown1
Tazkia Kamila SofuanAffiliation unknown1
Anis RohmawatiAffiliation unknown1
Amin NurohimAffiliation unknown1
Ba'in Ba'inAffiliation unknown1
Andi AmirudinAffiliation unknown1
Arif PurnomoAffiliation unknown1
Ardhian RamadhanyAffiliation unknown1
Aniza Oktarina WulandariAffiliation unknown1
Ainun MunawarAffiliation unknown1
Sulton WidiantoroAffiliation unknown1
Anis SafitriAffiliation unknown1
Kurnia DewiAffiliation unknown1
Hutri LimahAffiliation unknown1
Muchamad SultonAffiliation unknown1
Aulia Nur Wihdlatil AiniAffiliation unknown1
Angga Novian PratamaAffiliation unknown1
Bayu AdriantoAffiliation unknown1
Anis Nurul Chabibah AnisAffiliation unknown1
Salma Hanifah Putri SusantiAffiliation unknown1
dwi hendro prabowoAffiliation unknown1
Syaiful AminAffiliation unknown1
Hany NurpratiwiAffiliation unknown1
Atno AtnoAffiliation unknown1
Dimas AnggoroAffiliation unknown1
Junaidi Fery LusiantoAffiliation unknown1
Eka Yudha WibowoAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/panjar/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pemanfaatan Program Colour Note untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sebagai Upaya Mendukung Budaya Literasi Bagi Guru Sejarah SMA Kabupaten Semarang</dc:title>
	<dc:creator>Wijayati, Putri Agus</dc:creator>
	<dc:creator>Suryadi, Andy</dc:creator>
	<dc:creator>Parasetyo, Nyenyep Dwi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Rendahnya budaya literasi Indonesia menurut penelitian dari UNESCO, membuat pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencanangkan gerakan literasi di sekolah. Namun pada kenytaananya gerakan ini kurang berjalan dengan lancar. Masih rendahnya budaya literasi siswa disekolah karena minimnya tekadan untuk siswa yang memiliki jiwa budaya literasi yang tinggu. Guru seharusnya dapat menjadi teladan dalam menciptakan semangat budaya literasi di sekolah. Namun kenyataannya banyak guru yang memiliki budaya literasi yang rendah. Dengan memanfaatkan aplikasi Color Note dapat digunakan sebagai salah satu alternatif metode yang dapat mendukung gerakan literasi yang dicanangkan oleh pemerintah. Aplikasi ini merupakan aplikasi smartphone berbasis android, sehingga praktis dan dapat digunakan kapan dan dimana saja.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/29728</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/panjar.v1i2.29728</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran; Vol 1 No 2 (2019): Pengabdian Bidang Pembelajaran dalam Penguatan Kapasitas Masyarakat; 163-166</dc:source>
	<dc:source>2809-4778</dc:source>
	<dc:source>2656-2405</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/29728/13082</dc:relation>
</oai_dc:dc>