Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Penerapan Teori Perkembangan Mental Piaget Tahap Operasional Konkret Pada Hukum Kekekalan Volume Terhadap Anak Di Bawah Usia Teori

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 6 (2023) · pp. 382–388

ISSN
2613-9189
Published
2023-03-09
Publisher
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Language
eng

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui keabsahan teori perkembangan mental Piaget tahap operasional konkret khususnya pemahaman pada hukum kekekalan volume kepada anak di bawah usia 12 tahun yang ada. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini empat orang anak, dua anak berjenis kelamin laki-laki dan dua anak berjenis kelamin perempuan. Dalam penelitian ini menggunakan satu cara percobaan yaitu dengan melakukan percobaan secara langsung. Berdasarkan hasil pembahasan dari penelitian, kesimpulan dari penelitian ini adalah keabsahan teori perkembangan mental Piaget tahap operasional konkret berlaku di bawah 12 tahun dan pada anak yang usianya tidak berada pada tahap operasional konkret yang ada ternyata sudah memahami konsep kekekalan volume.

Collaboration network of the authors

40 authors · 103 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Tri Sri Noor AsihAffiliation unknown2
Iwan JunaediState University of Semarang2
Endah LusiatriAffiliation unknown2
Zaenuri ZaenuriState University of Semarang2
Sigit PriyatnoAffiliation unknown2
Rochmad RochmadAffiliation unknown2
Mulyono MulyonoAffiliation unknown1
Adi Satrio ArdiansyahAffiliation unknown1
Fitri RetnowatiAffiliation unknown1
Nur Karomah DwidayatiAffiliation unknown1
Riza ArifudinState University of Semarang1
Rozak Ilham AdityaAffiliation unknown1
Adi Nur CahyonoAffiliation unknown1
Bagus Surya MaulanaAffiliation unknown1
Muhammad Andi NugrohoAffiliation unknown1
Widaswara Agustin HanisyahAffiliation unknown1
Ardhi PrabowoAffiliation unknown1
Scolastika MarianiState University of Semarang1
Eka AnjarwatiAffiliation unknown1
Fitrania AinurrachmaniAffiliation unknown1
Wuryanto WuryantoAffiliation unknown1
Ika Deavy MartyaningrumAffiliation unknown1
Sunarmi SunarmiAffiliation unknown1
Arum DiyastantiAffiliation unknown1
Krisna OktafianaAffiliation unknown1
Nurul Afifatul UlaAffiliation unknown1
Safarina Yasrieva PratiwiAffiliation unknown1
Nanda Nur IzzatiAffiliation unknown1
Fatkhiya An-Nisa RaharaniAffiliation unknown1
Sabrina ApriliaAffiliation unknown1
Elisa Mutiara FatmadewiAffiliation unknown1
Ahmad Taufik HidayatAffiliation unknown1
Nafa Nur RakhimaAffiliation unknown1
Indah MaulidyaAffiliation unknown1
Muhammad Naufal Jundi HibbanAffiliation unknown1
Desilia Alvina SafitriAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penerapan Teori Perkembangan Mental Piaget Tahap Operasional Konkret Pada Hukum Kekekalan Volume Terhadap Anak Di Bawah Usia Teori</dc:title>
	<dc:creator>Habibie, Muhammad Ilham</dc:creator>
	<dc:creator>Rohmaniya, Alfiya Nur</dc:creator>
	<dc:creator>Purba, Elda Naida</dc:creator>
	<dc:creator>Dewi, Nuriana Rachmani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui keabsahan teori perkembangan mental Piaget tahap operasional konkret khususnya pemahaman pada hukum kekekalan volume kepada anak di bawah usia 12 tahun yang ada. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini empat orang anak, dua anak berjenis kelamin laki-laki dan dua anak berjenis kelamin perempuan. Dalam penelitian ini menggunakan satu cara percobaan yaitu dengan melakukan percobaan secara langsung. Berdasarkan hasil pembahasan dari penelitian, kesimpulan dari penelitian ini adalah keabsahan teori perkembangan mental Piaget tahap operasional konkret berlaku di bawah 12 tahun dan pada anak yang usianya tidak berada pada tahap operasional konkret yang ada ternyata sudah memahami konsep kekekalan volume.&amp;nbsp;&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2023-03-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66875</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 6 (2023): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika XVI; 382-388</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66875/23874</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>