DAYAH: Journal of Islamic Education

Akreditasi SINTA

Riwayat akreditasi (periode dan SK) belum tercatat, sehingga setiap artikel ditampilkan dengan peringkat saat ini.

Artikel per tahun

Mutu metadata

Persentase artikel jurnal ini yang memiliki tiap unsur. Garis tegak menandai median 850 jurnal di Melola; batang oranye berada sekurang-kurangnya 5 poin di bawahnya. Bacalah setiap batang dengan membandingkannya dengan batang lain, bukan sebagai nilai.

Kelengkapan

• Abstrak 100%

  Artikel dengan sedikitnya satu dc:description yang tidak kosong. 136 dari 136. Median jurnal: 100%.

• Kata kunci 98,5%

  Artikel dengan sedikitnya satu kata kunci di dc:subject. 134 dari 136. Median jurnal: 61,7%.

• DOI 100%

  Artikel dengan DOI di dc:identifier. 136 dari 136. Median jurnal: 100%.

• Lisensi 17,6%

  Artikel dengan URL Creative Commons di dc:rights. 24 dari 136. Median jurnal: 15,6%.

• Bahasa 100%

  Artikel yang menyatakan dc:language. 136 dari 136. Median jurnal: 100%.

• Volume dan nomor 100%

  Artikel yang dc:source-nya mencantumkan volume dan nomor. 136 dari 136. Median jurnal: 100%.

• Halaman 100%

  Artikel yang dc:source-nya mencantumkan nomor halaman. 136 dari 136. Median jurnal: 97%.

• Tautan teks lengkap 27,9%

  Artikel dengan tautan galley PDF. 38 dari 136. Median jurnal: 98,9%.

Validitas

• DOI terdaftar (Crossref) 87,5%

  Dari DOI yang dicek di Crossref, bagian yang dikenal Crossref (HTTP 200, bukan 404). 119 dari 136. Median jurnal: 76,1%.

• ISSN valid 100%

  Artikel yang mencantumkan ISSN di dc:source dengan digit pemeriksa yang semuanya valid. 140 dari 140. Median jurnal: 100%.

• Tanpa HTML ter-escape 95%

  Artikel tanpa markup ter-escape (misalnya  ) di abstrak. 133 dari 140. Median jurnal: 91,2%.

• Tanpa karakter rusak 100%

  Artikel tanpa U+FFFD (encoding rusak) di metadata. 140 dari 140. Median jurnal: 100%.

Cakupan indeks

• Ada di OpenAlex 100%

  Artikel yang ditemukan di OpenAlex (melalui DOI, atau judul dan tahun). 130 dari 130. Median jurnal: 100%.

• Ada di Crossref 89%

  Artikel yang ditemukan di Crossref (melalui DOI, atau judul dan tahun). 121 dari 136. Median jurnal: 63,7%.

• Daftar rujukan (OpenAlex) —

  Dari karya yang ditemukan di OpenAlex, bagian yang daftar rujukannya tidak kosong. Median jurnal: 61,5%.

• Ada di DOAJ (menurut OpenAlex) 93,8%

  Artikel yang menurut OpenAlex terindeks di DOAJ (klaim OpenAlex). 122 dari 130. Median jurnal: 0%.

Repositori

• Endpoint tersedia 100%

  Pengecekan ketersediaan (Identify) yang mendapati endpoint aktif. 1 dari 1. Median jurnal: 100%.

• Artikel tidak dihapus 100%

  Artikel terpanen yang tidak ditandai terhapus oleh endpoint. 140 dari 140. Median jurnal: 100%.

Tanggal repositori

earliestDatestamp yang dilaporkan endpoint: 2020-02-14T09:35:33Z masuk akal

Paling banyak disitasi (OpenAlex)

1. Pendekatan Kognitif Sosial pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (2020) · 49 sitasi
2. Pesantren and Liberating Education: A Case Study at Islamic Boarding School ISC Aswaja Lintang Songo Piyungan Yogyakarta (2021) · 39 sitasi
3. Internalisasi Nilai-Nilai Toleransi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Lhokseumawe (2019) · 37 sitasi
4. Penerapan Reward dan Punishment dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Terhadap Siswa SMA di Kabupaten Pidie (2019) · 36 sitasi
5. Implementasi Budaya Sekolah Islami dalam Pembinaan Akhlak Siswa SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh (2019) · 33 sitasi