Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

IMPLEMENTING INQUIRY-BASED LEARNING AND EXAMINING THE EFFECTS IN JUNIOR COLLEGE PROBABILITY LESSONS

Journal on Mathematics Education · Vol. 8 No. 2 (2017)

DOI
10.22342/jme.8.2.3964.157-164
ISSN
2407-0610, 2087-8885
Terbit
2017-02-06
Penerbit
Indonesian Mathematical Society

Jaringan kolaborasi para penulis

38 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · 21 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universiti Brunei Darussalam
  • Universitas Negeri Surabaya
  • Ministry of Education
  • Yogyakarta State University
  • Universitas Ahmad Dahlan
  • Sebelas Maret University
  • University of Edinburgh
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Roslinawati Mohd RoslanUniversiti Brunei Darussalam3
Rully Charitas Indra PrahmanaUniversitas Ahmad Dahlan3
Farida NurhasanahSebelas Maret University2
Hui-Chuan LiUniversity of Edinburgh2
Reza LestariSekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Pagar Alam2
Khoo Jia SianAfiliasi tidak diketahui1
Norashikin YusofUniversiti Brunei Darussalam1
Georgina Chua Ling LingAfiliasi tidak diketahui1
Tian Abdul AzizState University of Jakarta1
Yoppy Wahyu PurnomoYogyakarta State University1
PasriUniversitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka1
Irfan Wahyu PranantoYogyakarta State University1
Yurizka Melia SariUniversitas Negeri Surabaya1
Shofan FianggaUniversitas Negeri Surabaya1
Yulia Izza El MillaUniversitas Negeri Surabaya1
Liza Puspita YantiAfiliasi tidak diketahui1
Pg. Mohammad Adib Ridaddudin Pg. JohariAfiliasi tidak diketahui1
Haji Muhamad Hafizuddin Haji Mohamad AliUniversiti Brunei Darussalam1
Daniel AsamoahUniversiti Brunei Darussalam1
Sahar Abbas IbrahimMinistry of Education1
Daniel AsamoahUniversiti Brunei Darussalam1
Haryani Haji MohammadAfiliasi tidak diketahui1
Ai Len GanUniversiti Brunei Darussalam1
Wahyu HidayatIKIP Siliwangi1
Nurul Harizah Abdul LatifAfiliasi tidak diketahui1
Riki AndriatnaIndonesia University of Education1
Marlizayati JohariUniversiti Brunei Darussalam1
Aliamat Omar AliUniversiti Brunei Darussalam1
Juraidah MusaUniversiti Brunei Darussalam1
Nordiana ZakirUniversiti Brunei Darussalam1
Hardimah Mohd. SaidUniversiti Brunei Darussalam1
Hajah Nuruljannah Haji MatamitUniversiti Brunei Darussalam1
Alisa AsliUniversiti Brunei Darussalam1
Auwal Halabi KabaraUniversiti Brunei Darussalam1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Data ini berasal dari Crossref (yang disetorkan penerbit), karena endpoint OAI-PMH milik jurnal tidak dapat di-harvest.

Sumber metadata: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/2407-0610/works, pertama di-harvest 28 Okt 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata sebagai oai_dc, dikonversi dari Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>IMPLEMENTING INQUIRY-BASED LEARNING AND EXAMINING THE EFFECTS IN JUNIOR COLLEGE PROBABILITY LESSONS</dc:title><dc:creator>Chong, Jessie Siew Yin</dc:creator><dc:creator>Chong, Maureen Siew Fang</dc:creator><dc:creator>Shahrill, Masitah</dc:creator><dc:creator>Abdullah, Nor Azura</dc:creator><dc:publisher>Indonesian Mathematical Society</dc:publisher><dc:date>2017-02-06</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:identifier>https://doi.org/10.22342/jme.8.2.3964.157-164</dc:identifier><dc:identifier>10.22342/jme.8.2.3964.157-164</dc:identifier><dc:source>Journal on Mathematics Education; Vol 8 No 2 (2017)</dc:source><dc:source>2407-0610</dc:source><dc:source>2087-8885</dc:source></oai_dc:dc>