Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

Teachers’ Performance in Science Learning Management Integrated with Character Education

Jurnal Pendidikan IPA Indonesia · Vol. 7 No. 1 (2018) · hlm. 9–15

DOI
10.15294/jpii.v7i1.12887
ISSN
2089-4392, 2339-1286
Terbit
2018-04-03
Penerbit
Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)
Bahasa
eng

Abstrak

The research aims at revealing the performance of teachers in science learning management integrated with character education. This study employed qualitative research method. Based on the result of the t-test of the correlation coefficient, this study obtained t value 4,210 with significance 0,001. The significance value 0,001 0,05 showed that there is influence from teachers’ performance in arranging learning media integrated with character education to the teachers’ performance in science learning. The conclusion of research stated that the performance of science teachers in junior high schools in Semarang City in integrating character education is categorized into a very good category with average score 85,05.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 81 tautan kepenulisan bersama · 4 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sultan Agung Islamic University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Udi UtomoAfiliasi tidak diketahui8
Hartono HartonoAfiliasi tidak diketahui3
Haryono HaryonoAfiliasi tidak diketahui3
Farid AhmadiAfiliasi tidak diketahui3
FX SugiyantoAfiliasi tidak diketahui2
Sri SulistyoriniState University of Semarang2
Faruq AlfiantoAfiliasi tidak diketahui2
Sigit SaptonoState University of Semarang2
Rizka Fibria NugrahaniAfiliasi tidak diketahui1
Laila Indra LestariAfiliasi tidak diketahui1
Retno SulistiyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Tania WicaksanaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad JazuliAfiliasi tidak diketahui1
Nur Lintang Dhien HayatiAfiliasi tidak diketahui1
Harriska HarriskaAfiliasi tidak diketahui1
Wadiyo WadiyoAfiliasi tidak diketahui1
Putra AfriadiAfiliasi tidak diketahui1
Amelia Hani SaputriAfiliasi tidak diketahui1
Muh ArqamAfiliasi tidak diketahui1
Munaisra Tri TirtaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Sunarto SunartoAfiliasi tidak diketahui1
Alfa KristantoAfiliasi tidak diketahui1
Wibi Ardi AlviantoAfiliasi tidak diketahui1
Yunia Murdi LestariAfiliasi tidak diketahui1
Iva Ratna SariAfiliasi tidak diketahui1
Hartno HartonoAfiliasi tidak diketahui1
Nisa Rahma PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Eky Olivia WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Oktafian Harys SaputraAfiliasi tidak diketahui1
Mylza Nova RyandanaAfiliasi tidak diketahui1
Dhieva Leona FebriantAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad AnasAfiliasi tidak diketahui1
Agus ArifinAfiliasi tidak diketahui1
Cut Misni MulasiwiAfiliasi tidak diketahui1
Tohir TohirAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii/oai, pertama di-harvest 29 Okt 2026, terakhir terlihat 1 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Teachers’ Performance in Science Learning Management Integrated with Character Education</dc:title>
	<dc:creator>Isdaryanti, B.</dc:creator>
	<dc:creator>Rahman, M.</dc:creator>
	<dc:creator>Sukestiyarno, Y. L.</dc:creator>
	<dc:creator>Florentinus, T. S.</dc:creator>
	<dc:creator>Widodo, W.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">teachers’ performance, science education system, character education</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">The research aims at revealing the performance of teachers in science learning management integrated with character education. This study employed qualitative research method. Based on the result of the t-test of the correlation coefficient, this study obtained t value 4,210 with significance 0,001. The significance value 0,001  0,05 showed that there is influence from teachers’ performance in arranging learning media integrated with character education to the teachers’ performance in science learning. The conclusion of research stated that the performance of science teachers in junior high schools in Semarang City in integrating character education is categorized into a very good category with average score 85,05.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/nju/jpii/article/view/12887</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jpii.v7i1.12887</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan IPA Indonesia; Vol 7, No 1 (2018): March 2018; 9-15</dc:source>
	<dc:source>2089-4392</dc:source>
	<dc:source>2339-1286</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jpii.v7i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/nju/jpii/article/view/12887/7617</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Jurnal Pendidikan IPA Indonesia</dc:rights>
</oai_dc:dc>