Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal SINTA 4

Pengaruh Game Online dan Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar PAI Peserta Didik

Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam · Vol. 4 No. 2 (2023)

DOI
10.31332/jpi.v4i2.6837
ISSN
3025-1931
Published
2023-11-04
Publisher
Institut Agama Islam Negeri Kendari
License
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstract

Banyak siswa SMAN 07 Bombana yang suka bermain game online dan merasa kesulitan untuk belajar, sehingga dikhawatirkan akan berdampak pada prestasi akademik mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis dampak pola asuh orang tua dan game online terhadap hasil belajar PAI siswa SMAN 07 Bombana. Penelitian kuantitatif korelasional adalah metode yang digunakan. Temuan menunjukkan bahwa: 1) Penggunaan game online siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 68%; 2) Pola asuh orang tua memiliki persentase tertinggi yaitu 89%; 80 siswa memiliki pola asuh demokratis; 3) Hasil belajar PAI siswa memiliki rata-rata 75,84; 50 siswa atau 56% masuk dalam kategori tuntas; dan 4) Tidak terdapat hubungan antara penggunaan game online dan pola asuh orang tua dengan hasil belajar PAI siswa. Faktor game online dan pola asuh orang tua tidak mengubah hasil belajar PAI siswa SMAN 07 Bombana, sesuai dengan nilai signifikan variabel sebesar 0,177 > 0,05. Variabel X terhadap Y memiliki kontribusi sebesar 5,54%, sesuai dengan koefisien determinasi, sedangkan sisanya sebesar 94,46% dipengaruhi oleh variabel lain.

Collaboration network of the authors

40 authors · 124 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Halistin HalistinInstitut Agama Islam Negeri Kendari11
Muhammad Syarwa SangilaInstitut Agama Islam Negeri Kendari5
La RoyInstitut Agama Islam Negeri Kendari3
Dedyerianto DedyeriantoInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Amanda La HadiInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Sri Anandari SafariaInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Firman RiansyahInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Imaludin AgusInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Samrin SamrinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur AiniInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
La Ode SardinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Samsul BahriInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marzuki MarzukiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Kasriani KasrianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Indri Purnama TartyInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muh. Syarwa SangilaAffiliation unknown1
Hadi MachmudInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Moh. Yahya ObaidInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Waode Yunita YunitaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Herman HermanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Haryati HaryatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Asrina AsrinaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
St KuraedahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rosmini RosminiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Santi SantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ety Nur InahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Kurnia KurniaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Andi ReskiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ismaun IsmaunInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wafiq AzizahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sitti Aisyah Mu'minInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Anni MujahidahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Tyas SetyantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hepi FitriyantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Dyah Kumala NastitiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad Syarwa SangilaAffiliation unknown1
Asran AsranAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

This record comes from Crossref (what the publisher deposited), because the journal's own OAI-PMH endpoint could not be harvested.

Metadata source: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/3025-1931/works, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Metadata as oai_dc, converted from Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Pengaruh Game Online dan Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar PAI Peserta Didik</dc:title><dc:creator>Novianti, Novianti</dc:creator><dc:creator>Masdin, Masdin</dc:creator><dc:creator>Patih, Tandri</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;Banyak siswa SMAN 07 Bombana yang suka bermain game online dan merasa kesulitan untuk belajar, sehingga dikhawatirkan akan berdampak pada prestasi akademik mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis dampak pola asuh orang tua dan game online terhadap hasil belajar PAI siswa SMAN 07 Bombana. Penelitian kuantitatif korelasional adalah metode yang digunakan. Temuan menunjukkan bahwa: 1) Penggunaan game online siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 68%; 2) Pola asuh orang tua memiliki persentase tertinggi yaitu 89%; 80 siswa memiliki pola asuh demokratis; 3) Hasil belajar PAI siswa memiliki rata-rata 75,84; 50 siswa atau 56% masuk dalam kategori tuntas; dan 4) Tidak terdapat hubungan antara penggunaan game online dan pola asuh orang tua dengan hasil belajar PAI siswa. Faktor game online dan pola asuh orang tua tidak mengubah hasil belajar PAI siswa SMAN 07 Bombana, sesuai dengan nilai signifikan variabel sebesar 0,177 &amp;gt; 0,05. Variabel X terhadap Y memiliki kontribusi sebesar 5,54%, sesuai dengan koefisien determinasi, sedangkan sisanya sebesar 94,46% dipengaruhi oleh variabel lain.&lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2023-11-04</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/jpi.v4i2.6837</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/jpi.v4i2.6837</dc:identifier><dc:source>Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 4 No 2 (2023); 1</dc:source><dc:source>3025-1931</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/dirasah/article/viewFile/6837/2355</dc:relation><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights></oai_dc:dc>