Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penerapan Pendekatan Open-Ended Uuntuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP

Jurnal Pendidikan Matematika · Vol. 4 No. 1 (2017) · pp. 74–83

DOI
10.36709/jpm.v4i1.2003
ISSN
2597-3592, 2086-8235
Published
2017-03-05
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,
Language
eng

Abstract

Penelitian eksperimen ini, bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa, setelah diajar dengan menggunakan pendekatan open-ended dan pendekatan konvensional, serta mengkaji perbedaan peningkatan kedua kelas tersebut. Hasil penelitian yang diperoleh: (1) Terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang signifikan pada kelas yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open-ended, dengan peningkatan sebesar 0,56, sehingga memiliki klasifikasi sedang. Sedangkan kelas yang pembelajarannya menggunakan pendekatan konvensional, peningkatannya sebesar 0,28, sehingga memiliki klasifikasi rendah. (2) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan open-ended lebih baik secara signifikan dari pada siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan konvensional. Kata kunci: Pendekatan Open-ended, Kemampuan Berpikir Kreatf.

Collaboration network of the authors

40 authors · 131 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Halistin HalistinInstitut Agama Islam Negeri Kendari9
Muhammad Syarwa SangilaInstitut Agama Islam Negeri Kendari4
Kadir KadirAffiliation unknown3
Dedyerianto DedyeriantoInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Amanda La HadiInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Sri Anandari SafariaInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Firman RiansyahInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Masdin MasdinInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
La RoyInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo2
Samrin SamrinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Imaludin AgusInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur AiniInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
La Ode SardinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Kasriani KasrianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Indri Purnama TartyInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muh. Syarwa SangilaAffiliation unknown1
Herman HermanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Haryati HaryatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ety Nur InahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Kurnia KurniaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Andi ReskiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Novianti NoviantiAffiliation unknown1
Hepi FitriyantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Dyah Kumala NastitiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Neni Ferli YantiAffiliation unknown1
Zainal AbidinAffiliation unknown1
Muhammad Syarwa SangilaAffiliation unknown1
Asran AsranAffiliation unknown1
Isra ArdiantoAffiliation unknown1
La BoyInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Masdin MasdinAffiliation unknown1
Dyah Kumala NastitiAffiliation unknown1
AwaludinAffiliation unknown1
Hijayah .Affiliation unknown1
Sulasri SuddinAffiliation unknown1
Sitriani SitrianiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penerapan Pendekatan Open-Ended Uuntuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik  Siswa  SMP</dc:title>
	<dc:creator>., Lambertus</dc:creator>
	<dc:creator>Arapu , La</dc:creator>
	<dc:creator>Patih, Tandri</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian eksperimen ini, bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa, setelah diajar dengan menggunakan pendekatan open-ended dan pendekatan konvensional, serta mengkaji perbedaan peningkatan kedua kelas tersebut. Hasil penelitian yang diperoleh: (1) Terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang signifikan pada kelas yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open-ended, dengan peningkatan sebesar 0,56, sehingga memiliki klasifikasi sedang. Sedangkan kelas yang pembelajarannya menggunakan pendekatan konvensional, peningkatannya sebesar 0,28, sehingga memiliki klasifikasi rendah. (2) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan open-ended lebih baik secara signifikan dari pada siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan konvensional. Kata kunci: Pendekatan Open-ended, Kemampuan Berpikir Kreatf.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-03-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/2003</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpm.v4i1.2003</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 4, No 1: Januari 2013; 74-83</dc:source>
	<dc:source>2597-3592</dc:source>
	<dc:source>2086-8235</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/2003/pdf</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>