Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PARIGI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 11 No. 2 (2023) · pp. 309–322

DOI
10.36709/jppm.v11i2.23769
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2023-05-31
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Parigi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 3 orang siswa kelas VII1.1 berdasarkan pertimbangan guru matematika dan latar belakang prestasi siswa, dengan rincian satu siswa dengan kemampuan pemahaman matematis tinggi, satu siswa dengan kemampuan pemahaman matematis sedang dan satu siswa dengan kemampuan pemahaman matematis rendah. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman matematis dan wawancara. Pengecekan keabsahan data yaitu triangulasi teknik. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa: subjek yang memiliki kemampuan pemahaman matematis tinggi dapat menguasai 4 indikator kemampuan pemahaman matematis, subjek yang memiliki kemampuan pemahaman matematis sedang dapat menguasai 3 indikator kemampuan pemahaman matematis dan subjek yang memiliki kemampuan pemahaman matematis rendah menguasai 2 indikator kemampuan pemahaman matematis.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 114 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo4
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo3
Ikman IkmanUniversitas Halu Oleo3
Suhar SuharAffiliation unknown3
Saleh SalehAffiliation unknown3
La MisuUniversitas Halu Oleo2
Kadir KadirAffiliation unknown2
Lambertus LambertusAffiliation unknown2
Makkulau MakkulauAffiliation unknown2
La Arapu La ArapuAffiliation unknown2
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Muhammad RifalAffiliation unknown2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Novita Kumala SariAffiliation unknown1
Ruslan RuslanAffiliation unknown1
La MuliAffiliation unknown1
Sabaruddin SiduAffiliation unknown1
Hermanto HermantoUniversitas Halu Oleo1
Mukhsar MukhsarAffiliation unknown1
Wa Ode IndrawatiAffiliation unknown1
Asriana LanditaAffiliation unknown1
Agus LimpuAffiliation unknown1
Makklau MakklauAffiliation unknown1
Jamaludin JamaludinUniversitas Sembilanbelas November Kolaka1
La IliAffiliation unknown1
Sima YuningsihAffiliation unknown1
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown1
Darmawangsa DarmawangsaAffiliation unknown1
Wa Ode HalianaAffiliation unknown1
Nini Ratna SariAffiliation unknown1
La ArapuAffiliation unknown1
Ayu Putri FajarAffiliation unknown1
Risman AlifinAffiliation unknown1
Rahmawati RahmawatiAffiliation unknown1
Anwar BeyAffiliation unknown1
Frisman SalehAffiliation unknown1
Hermin HerminAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA  KELAS VIII SMP NEGERI 2 PARIGI</dc:title>
	<dc:creator>Nurlaila, Wa Ode</dc:creator>
	<dc:creator>Kodirun, Kodirun</dc:creator>
	<dc:creator>La Masi, La Masi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pemahaman matematis; deskriptif kualitatif; teorema pythagoras</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan  pemahaman  matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Parigi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 3 orang siswa kelas VII1.1 berdasarkan pertimbangan guru matematika dan latar belakang prestasi siswa, dengan rincian satu siswa dengan kemampuan pemahaman matematis tinggi, satu siswa dengan kemampuan pemahaman matematis sedang dan satu siswa dengan kemampuan pemahaman matematis rendah. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman matematis dan wawancara. Pengecekan keabsahan data yaitu triangulasi teknik. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa: subjek yang memiliki kemampuan pemahaman matematis tinggi dapat menguasai 4 indikator kemampuan pemahaman matematis, subjek yang memiliki kemampuan  pemahaman matematis sedang dapat menguasai 3 indikator kemampuan pemahaman matematis dan subjek yang memiliki kemampuan  pemahaman matematis rendah menguasai 2 indikator kemampuan pemahaman matematis.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-05-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/23769</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v11i2.23769</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 11, No 2 (2023); 309 - 322</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/23769/18755</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>