Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLIZATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAWONII TENGGARA

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 5 No. 1 (2019) · pp. 29–42

DOI
10.36709/jppm.v5i1.7307
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2019-06-29
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran konvensional, (3) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, (4) Perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan model pembelajaran konvensional terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian dilakukan di SMPN 1 Wawonii Tenggara dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Hasil yang diperoleh (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe TAI meningkat, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional juga meningkat, (3) terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI. (4) terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan model pembelajaran konvensional.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 99 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La Ode Ahmad JazuliUniversitas Halu Oleo5
Muhammad SudiaAffiliation unknown3
Anwar BeyAffiliation unknown3
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo2
Asrul SaniAffiliation unknown2
Lambertus LambertusAffiliation unknown2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo2
Busnawir .Affiliation unknown2
Lambertus LambertusUniversitas Halu Oleo1
Kadir KadirUniversitas Halu Oleo1
Rosdiana RosdianaUniversitas Halu Oleo1
Sunggiarti SunggiartiAffiliation unknown1
Jafar JafarAffiliation unknown1
Suci Rahma HamidAffiliation unknown1
Sriwati DanggaAffiliation unknown1
Muhammad Sudia SudiaAffiliation unknown1
Makkulau MakkulauAffiliation unknown1
Hartono HartonoAffiliation unknown1
La IliAffiliation unknown1
Wa NurialiAffiliation unknown1
Muhammad ImronAffiliation unknown1
Rahmat AlimuddinAffiliation unknown1
M. TahirAffiliation unknown1
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo1
Rajes AdityaAffiliation unknown1
Abdul AsisAffiliation unknown1
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo1
Darmawangsa DarmawangsaAffiliation unknown1
Ahcmat HamunduAffiliation unknown1
Kadir KadirAffiliation unknown1
Halyadin HalyadinAffiliation unknown1
. AsrianiAffiliation unknown1
Reni AnggraeniAffiliation unknown1
Noer Rakhmat YantiAffiliation unknown1
Jafar MasuhaAffiliation unknown1
Susi La ResiAffiliation unknown1
Nur RahmawindaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLIZATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAWONII TENGGARA</dc:title>
	<dc:creator>Sukrening, Esa</dc:creator>
	<dc:creator>Samparadja, Hafiludin</dc:creator>
	<dc:creator>Sahidin, Latief</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individuallization, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematatika</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran konvensional, (3) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, (4) Perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan model pembelajaran konvensional terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian dilakukan di SMPN 1 Wawonii Tenggara dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Hasil yang diperoleh (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe TAI meningkat, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional juga meningkat, (3) terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI. (4) terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan model pembelajaran konvensional.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-06-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/7307</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v5i1.7307</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 5, No 1 (2017); 29-42</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/7307/5345</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>