Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Aplikasi Lesson Study dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika Matematika

Jurnal Matematika, Statistika dan Komputasi · Vol. 11 No. 1 (2018) · hlm. 1–7

DOI
10.20956/jmsk.v11i1.3423
ISSN
2614-8811, 1858-1382
Terbit
2018-02-01
Penerbit
Department of Mathematics, Hasanuddin University
Bahasa
en

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika matematika dengan mengaplikasikan lesson study pada mahasiswa. Pada penelitian ini, ada 2 faktor yang diselidiki, yaitu 1. faktor mahasiswa untuk melihat aktivitas mahasiswa selama proses pembelajaran yang meliputi diskusi kelompok, kerja sama dalam kelompok dan kemampuan menyelesaikan LKM, 2. faktor dosen untuk melihat kesesuaian antara langkah-langkah proses pembelajaran dengan rencana pembelajaran yang dilakukan pada saat plan. Pelaksanaannya terdiri atas 4 tahap, dan masing-masing tahap memuat 3 kegiatan yakni: Plan, do, dan see. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya kecenderungan peningkatan kualitas pembelajaran melalui peningkatan prosentase aktivitas dosen yang berdampak pula pada peningkatan aktivitas mahasiswa.Berdasarkan hasil temuan di atas dapat disimpulkan bahwa aplikasi Lesson Study pada pembelajaran Fisika Matematika dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatnya aktivitas mahasiswa dan keterlasanaan proses pembelajaran oleh dosen model.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 76 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Hasanuddin University
  • Universitas Indraprasta PGRI
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
La MisuUniversitas Halu Oleo6
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo5
Muhammad AnasUniversitas Halu Oleo4
Fahinu FahinuUniversitas Halu Oleo3
Muh. YurisUniversitas Halu Oleo3
Aprilia Ayu NitaUniversitas Halu Oleo2
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo2
La IliAfiliasi tidak diketahui2
Hafiludin SamparadjaAfiliasi tidak diketahui2
Lambertus LambertusAfiliasi tidak diketahui2
Rosliana EsoUniversitas Halu Oleo2
Luh SukariasihUniversitas Halu Oleo2
Arvyaty ArvyatyUniversitas Halu Oleo2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
La NdiaUniversitas Halu Oleo1
Elisa Nur HasanahUniversitas Halu Oleo1
Alberth AlberthAfiliasi tidak diketahui1
Asriyawan AsriyawanAfiliasi tidak diketahui1
Noerjuniaty NoerjuniatyUniversitas Halu Oleo1
Mohamad SalamAfiliasi tidak diketahui1
Sulhijah JagoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad SudiaUniversitas Halu Oleo1
Nurmin NurminUniversitas Halu Oleo1
Asri JamalAfiliasi tidak diketahui1
Zamsir ZamsirUniversitas Halu Oleo1
Lambertus LambertusUniversitas Halu Oleo1
Baharuddin BaharuddinUniversitas Halu Oleo1
Sitti Kurnia Purnama AksanAfiliasi tidak diketahui1
Fadaruddin FadaruddinAfiliasi tidak diketahui1
Awaludin AwaludinAfiliasi tidak diketahui1
Sabaruddin SiduAfiliasi tidak diketahui1
Safri SafriUniversitas Halu Oleo1
Wa NurialiAfiliasi tidak diketahui1
Fahinu FahinuAfiliasi tidak diketahui1
Amirullah AmirullahAfiliasi tidak diketahui1
Murniyati MurniyatiUniversitas Halu Oleo1
Sufriadin SufriadinHasanuddin University1
Salmin SalminUniversitas Indraprasta PGRI1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/jmsk/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Aplikasi Lesson Study dalam Upaya Peningkatan Kualitas  Pembelajaran Fisika Matematika</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Erniwati, Erniwati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Busnawir, Busnawir</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika matematika dengan mengaplikasikan lesson study pada  mahasiswa. Pada penelitian ini, ada 2 faktor yang diselidiki, yaitu 1. faktor mahasiswa untuk melihat aktivitas mahasiswa selama  proses pembelajaran yang meliputi diskusi kelompok, kerja sama dalam kelompok dan kemampuan menyelesaikan LKM, 2. faktor dosen untuk melihat kesesuaian antara langkah-langkah proses pembelajaran dengan  rencana pembelajaran yang dilakukan pada saat plan. Pelaksanaannya  terdiri atas 4 tahap, dan masing-masing tahap memuat 3 kegiatan yakni: Plan, do, dan see . Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya kecenderungan peningkatan kualitas pembelajaran melalui peningkatan prosentase aktivitas dosen yang berdampak pula pada peningkatan aktivitas mahasiswa.Berdasarkan hasil temuan di atas dapat disimpulkan bahwa aplikasi Lesson Study pada pembelajaran Fisika Matematika dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatnya aktivitas mahasiswa dan keterlasanaan proses pembelajaran  oleh dosen model.  </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Department of Mathematics, Hasanuddin University</dc:publisher>
	<dc:date>2018-02-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/jmsk/article/view/3423</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.20956/jmsk.v11i1.3423</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Matematika, Statistika dan Komputasi; Vol. 11 No. 1: July 2014; 1-7</dc:source>
	<dc:source>2614-8811</dc:source>
	<dc:source>1858-1382</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/jmsk/article/view/3423/1959</dc:relation>
	<dc:relation>10.20956/j.v11i1.3423.g1959</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2018 Erniwati Erniwati, Busnawir Busnawir</dc:rights>
</oai_dc:dc>