Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Evaluasi Program Pengabdian: Bimtek Penyusunan Tes Online Bagi Guru SD Di Banyubiru

Journal of Community Empowerment · Vol. 1 No. 1 (2021) · hlm. 19–24

DOI
10.15294/jce.v1i1.48847
ISSN
2798-5997, 2807-1115
Terbit
2021-08-04
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Kegiatan Bimtek penyusunan soal online dibutuhkan karena guru tidak bisa melaksanakan penilaian kompetensi siswa secara langsung pada musim pandemi Covid 19. Guru dituntut harus dapat menyusun tes secara online agar mendapatkan data kemajuan belajar siswa. Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pada level proses dan produk dengan menggunakan model Context, Input, Process, dan Product (CIPP). Metode ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desktiptif. Pengabdian ini ditujukan pada guru-guru SD Kecamatan Banyubiru. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, serta analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil pengabdian pada masyarakat menunjukkan, sebesar 76% bimtek yang diselenggarakan mendukung tugas, yaitu. Namun, terdapat komponen yang masih kurang yaitu pada bagian sarana prasarana. Hasil angket yang memberikan skala 5 hanya 24%, dan komponen fasilitas yang memberikan skala 5 hanya 48%. Produk yang dihasilkan adalah terbentuknya bank soal berbasis online menggunakan platform google form.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 109 tautan kepenulisan bersama · 35 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Muria Kudus University
  • Universitas PGRI Semarang
  • Universitas Jember
  • The University of Sydney
  • University of Malaya
  • University of Szeged
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Budi AstutiAfiliasi tidak diketahui3
KriswantoAfiliasi tidak diketahui3
Arif WidiyatmokoState University of Semarang2
Aditya MariantiAfiliasi tidak diketahui2
Eni Widya NingsihAfiliasi tidak diketahui2
Novi Ratna DewiState University of Semarang2
Sigit SaptonoState University of Semarang2
R. SusantiAfiliasi tidak diketahui2
Ellianawati EllianawatiState University of Semarang2
Rizki Nor AmeliaAfiliasi tidak diketahui1
Sri Rejeki Dwi AstutiUniversitas Jember1
Ika Nur FitrianiThe University of Sydney1
Arfatur RohmanState University of Semarang1
Mohammad Roy Thoriqul HaqState University of Semarang1
Fonny Dameaty HutagalungUniversity of Malaya1
I. HidayahState University of Semarang1
Rahina NugrahaniState University of Semarang1
Zaenal AbidinState University of Semarang1
T. SofchahState University of Semarang1
Sindy AriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Sri haryaniState University of Semarang1
Wiyanto WiyantoState University of Semarang1
Nur KhoiriUniversitas PGRI Semarang1
Choirul HudaUniversitas PGRI Semarang1
S. SulhadiState University of Semarang1
Azizul Ghofar Candra WicaksonoUniversity of Szeged1
Setyo Eko AtmojoUniversitas PGRI Yogyakarta1
Michalina SkotnickaAdam Mickiewicz University in Poznań1
Siti Irene Astuti DwiningrumYogyakarta State University1
Sri SukaesihState University of Semarang1
Siti MasfuahMuria Kudus University1
Fina FakhriyahMuria Kudus University1
Mila RoysaMuria Kudus University1
Enni Suwarsi RahayuState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/JCE/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Evaluasi Program Pengabdian: Bimtek Penyusunan Tes Online Bagi Guru SD Di Banyubiru</dc:title>
	<dc:creator>Supriyadi, Supriyadi</dc:creator>
	<dc:creator>Lia, Roudloh Muna</dc:creator>
	<dc:creator>Rusilowati, Ani</dc:creator>
	<dc:creator>Isnaeni, Wiwi</dc:creator>
	<dc:creator>Khumaedi, Muhammad</dc:creator>
	<dc:creator>Suraji, Suraji</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Kegiatan Bimtek penyusunan soal online dibutuhkan karena guru tidak bisa melaksanakan penilaian kompetensi siswa secara langsung pada musim pandemi Covid 19. Guru dituntut harus dapat menyusun tes secara online agar mendapatkan data kemajuan belajar siswa. Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pada level proses dan produk dengan menggunakan model Context, Input, Process, dan Product (CIPP). Metode ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desktiptif. Pengabdian ini ditujukan pada guru-guru SD Kecamatan Banyubiru. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, serta analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil pengabdian pada masyarakat menunjukkan, sebesar 76% bimtek yang diselenggarakan mendukung tugas, yaitu. Namun, terdapat komponen yang masih kurang yaitu pada bagian sarana prasarana. Hasil angket yang memberikan skala 5 hanya 24%, dan komponen fasilitas yang memberikan skala 5 hanya 48%. Produk yang dihasilkan adalah terbentuknya bank soal berbasis online menggunakan platform google form.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-08-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/JCE/article/view/48847</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jce.v1i1.48847</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Community Empowerment; Vol 1 No 1 (2021): Journal of Community Empowerment; 19-24</dc:source>
	<dc:source>2798-5997</dc:source>
	<dc:source>2807-1115</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jce.v1i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/JCE/article/view/48847/19679</dc:relation>
</oai_dc:dc>