Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Effectiveness of Thematic Apron Media in Improving the Introduction of Scienctific Literacy in KB Dharma Wanita Kuniran

BELIA Early Childhood Education Papers · Vol. 12 No. 2 (2023) · hlm. 97–103

DOI
10.15294/belia.v12i2.61020
ISSN
2252-6382
Terbit
2023-11-14
Penerbit
Jurusan PGPAUD FIP UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Media apron tematik salah satu media alternatif untuk anak dalam kemampuan perkembangan kognitif dan mempermudah pendidik dalam melakukan pembelajaran. Rendahnya literasi adalah masalah mendasar yang berdampak luas untuk kemajuan dan kehidupan bangsa. Pengenalan literasi sains dengan kemampuannya agar mampu memperoleh pengetahuan baru dan mempelajari benda-benda dari lingkungan yang ada disekitarnya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan media apron tematik dalam meningkatkan pengenalan literasi sains pada KB Dharma Wanita Kuniran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yakni penelitian jenis eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi yang terdiri dari 48 anak KB Dharma Wanita Kuniran. Teknik pengambilan sampel yakni sampel nonprobability sampling yang menggunakan purposive sample dengan sampelnya berjumlah 33 anak berusia 3-4 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yakni menggunakan analisis deskriptif dan uji beda melalui Paired Sampel T-Test. Hasil dari penelitian perhitungan uji t memperoleh nilai > yakni 27,054 > 2,03693 dengan nilai yang signifikan (2-tailed) sebesar 0,000. Maka ditolak sedangkan diterima yang berarti ada peningkatan pada pengenalan literasi sains anak. Terdapat perbedaan dari rata-rata pretest 80,45 setelah diberikan perlakuan posttest meningkat menjadi 122,94 maka memperoleh peningkatan secara signfikan sebesar 42,49. Hasil uji n-gain memperoleh nilai sebesar 1,28 yang menunjukkan bahwa terdapat keefektifan media apron tematik untuk meningkatkan pengenalan literasi sains dengan kriteria keefektifan tinggi.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 56 tautan kepenulisan bersama · 6 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Bina Darma
  • Politeknik Negeri Sriwijaya
  • Universitas Perjuangan Tasikmalaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Wantoro WantoroState University of Semarang3
Edi WaluyoAfiliasi tidak diketahui2
Dedy SyamsuarPoliteknik Negeri Sriwijaya1
Istiqomah FebriantyUniversitas Bina Darma1
Darius AntoniUniversitas Bina Darma1
Rahmawati PrihastutyState University of Semarang1
Rina WindiartiState University of Semarang1
Neneng TasuahAfiliasi tidak diketahui1
Andri KusmayadiUniversitas Perjuangan Tasikmalaya1
Putri Dian WulansariAfiliasi tidak diketahui1
Enni RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Adzannisa Arum KomputerisnaAfiliasi tidak diketahui1
Oktari Wulan MaghfirohAfiliasi tidak diketahui1
Istiqomatul KhusnaAfiliasi tidak diketahui1
Surya WulantikaAfiliasi tidak diketahui1
Kiki ApriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Lina AndikawatiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Safitri YadiAfiliasi tidak diketahui1
Ratna MartyanaAfiliasi tidak diketahui1
Retno AriniAfiliasi tidak diketahui1
Resta HardasariAfiliasi tidak diketahui1
Roby Naufal ArzaqiAfiliasi tidak diketahui1
Miftakhul Lutfi FauziahAfiliasi tidak diketahui1
Novia AnjarsariAfiliasi tidak diketahui1
Prahesti Shinta FebrianingrumAfiliasi tidak diketahui1
Ricky Ariyanto Prawiratama PutraAfiliasi tidak diketahui1
Rizqi AmaliahAfiliasi tidak diketahui1
Rizqi Nurzaini PutriAfiliasi tidak diketahui1
Avi Budi SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui1
Kurotul AeniAfiliasi tidak diketahui1
Nur RahadianAfiliasi tidak diketahui1
Yuli UtantoAfiliasi tidak diketahui1
Sholihatun SholihatunAfiliasi tidak diketahui1
R Agustinus Arum EkaAfiliasi tidak diketahui1
Yuli Kurniawati SPAfiliasi tidak diketahui1
Ima IndarwatiAfiliasi tidak diketahui1
Sri Sularti Dewanti HandayaniAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/belia/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Effectiveness of Thematic Apron Media in Improving the Introduction of Scienctific  Literacy in KB Dharma Wanita Kuniran</dc:title>
	<dc:creator>Febrianti, Evanda</dc:creator>
	<dc:creator>Diana, Diana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Media apron tematik salah satu media alternatif untuk anak dalam kemampuan perkembangan kognitif dan mempermudah pendidik dalam melakukan pembelajaran. Rendahnya literasi adalah masalah mendasar yang berdampak luas untuk kemajuan dan kehidupan bangsa. Pengenalan literasi sains dengan kemampuannya agar mampu memperoleh pengetahuan baru dan mempelajari benda-benda dari lingkungan yang ada disekitarnya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan media apron tematik dalam meningkatkan pengenalan literasi sains pada KB Dharma Wanita Kuniran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yakni penelitian jenis eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi yang terdiri dari 48 anak KB Dharma Wanita Kuniran. Teknik pengambilan sampel yakni sampel nonprobability sampling yang menggunakan purposive sample dengan sampelnya berjumlah 33 anak berusia 3-4 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yakni menggunakan analisis deskriptif dan uji beda melalui Paired Sampel T-Test. Hasil dari penelitian perhitungan uji t memperoleh nilai &amp;nbsp;&amp;gt; &amp;nbsp;yakni 27,054 &amp;gt; 2,03693 dengan nilai yang signifikan (2-tailed) sebesar 0,000. Maka &amp;nbsp;ditolak sedangkan &amp;nbsp;diterima yang berarti ada peningkatan pada pengenalan literasi sains anak. Terdapat perbedaan dari rata-rata pretest 80,45 setelah diberikan perlakuan posttest meningkat menjadi 122,94 maka memperoleh peningkatan secara signfikan sebesar 42,49. Hasil uji n-gain memperoleh nilai sebesar 1,28 yang menunjukkan bahwa terdapat keefektifan media apron tematik untuk meningkatkan pengenalan literasi sains dengan kriteria keefektifan tinggi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan PGPAUD FIP UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2023-11-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/belia/article/view/61020</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/belia.v12i2.61020</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">BELIA: Early Childhood Education Papers; Vol 12 No 2 (2023): November 2023; 97-103</dc:source>
	<dc:source>2252-6382</dc:source>
	<dc:source>10.15294/belia.v12i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/belia/article/view/61020/26839</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 BELIA: Early Childhood Education Papers</dc:rights>
</oai_dc:dc>