Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENERAPAN NUMBERED HEADS TOGETHER DAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR

Chemistry in Education · Vol. 4 No. 1 (2015) · hlm. 8–15

ISSN
2502-6852, 2252-6609
Terbit
2015-04-08
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan hasil belajar materi larutan penyangga model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together dan model pembelajaran kooperatif Make a Match. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling karena populasi mempunyai homogenitas yang sama. Penelitian ini menggunakan dua sampel, yaitu kelas eksperimen I mendapatkan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together dan kelas eksperimen II mendapatkan model pembelajaran kooperatif Make a Match. Desain penelitian ini adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil belajar meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Uji t digunakan untuk menilai aspek kognitif dan diperoleh thitung (3,193) lebih dari tkritis (1,997). Rata-rata nilai aspek afektif pada kelas eksperimen I (3,72) lebih dari kelas eksperimen II (3,58). Rata-rata nilai aspek psikomotorik pada kelas eksperimen I (3,55) lebih dari kelas eksperimen II (3,34). Hasil penelitian menyimpulkan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together lebih baik daripada model pembelajaran kooperatif Make a Match.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 117 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Agung Tri PrasetyaState University of Semarang10
Wisnu SunartoAfiliasi tidak diketahui6
Woro SumarniAfiliasi tidak diketahui5
Edy CahyonoAfiliasi tidak diketahui4
Sri NurhayatiAfiliasi tidak diketahui4
Sri HaryaniState University of Semarang3
Endang SusilaningsihState University of Semarang3
Mohammad AlauhdinAfiliasi tidak diketahui3
Fransisca Widhi MahatmantiAfiliasi tidak diketahui3
Harjito HarjitoAfiliasi tidak diketahui2
Winarni PratjojoAfiliasi tidak diketahui2
Winarni WinarniAfiliasi tidak diketahui2
Sukarjo SukarjoAfiliasi tidak diketahui2
Faiza Ulayya WarfiAfiliasi tidak diketahui1
Kusoro SiadiAfiliasi tidak diketahui1
Tutut Adi PutrantoAfiliasi tidak diketahui1
Ersanghono KusumoAfiliasi tidak diketahui1
Denis Rahayu Yuna PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Tri AnjasmorowatiAfiliasi tidak diketahui1
Syafaatunniyah SyafaatunniyahAfiliasi tidak diketahui1
Novanda VarantikaAfiliasi tidak diketahui1
Ratnasari RatnasariAfiliasi tidak diketahui1
Widya RosantiAfiliasi tidak diketahui1
Nur Rizky AmaliaAfiliasi tidak diketahui1
Rizqi AnisaAfiliasi tidak diketahui1
Oktaviony Tiara KusumaAfiliasi tidak diketahui1
Ida RosidaAfiliasi tidak diketahui1
Darmuah DarmuahAfiliasi tidak diketahui1
Noviana Sri RahayuAfiliasi tidak diketahui1
Nanik WijayatiState University of Semarang1
Alfian Noor MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Riris ArfiantiAfiliasi tidak diketahui1
Sri MursitiState University of Semarang1
Wahyu WidyaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Diah LestariAfiliasi tidak diketahui1
Dyah KristiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Hidayatun NafiahAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Prio Bagus SantosoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/chemined/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN NUMBERED HEADS TOGETHER DAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR</dc:title>
	<dc:creator>Yunarti, Nestri</dc:creator>
	<dc:creator>Susatyo, Eko Budi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan hasil belajar materi larutan penyangga model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together dan model pembelajaran kooperatif Make a Match. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling karena populasi mempunyai homogenitas yang sama. Penelitian ini menggunakan dua sampel, yaitu kelas eksperimen I mendapatkan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together dan kelas eksperimen II mendapatkan model pembelajaran kooperatif Make a Match. Desain penelitian ini adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil belajar meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Uji t digunakan untuk menilai aspek kognitif dan diperoleh thitung (3,193) lebih dari tkritis (1,997). Rata-rata nilai aspek afektif pada kelas eksperimen I (3,72) lebih dari kelas eksperimen II (3,58). Rata-rata nilai aspek psikomotorik pada kelas eksperimen I (3,55) lebih dari kelas eksperimen II (3,34). Hasil penelitian menyimpulkan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together lebih baik daripada model pembelajaran kooperatif Make a Match.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-04-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:format>application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/3568</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Chemistry in Education; Vol 4 No 1 (2015): Terbit bulan April 2015; 8-15</dc:source>
	<dc:source>2502-6852</dc:source>
	<dc:source>2252-6609</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/3568/4410</dc:relation>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/3568/6944</dc:relation>
</oai_dc:dc>