Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Sri Nurhayati
- Artikel di Melola
- 46 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Cakrawala Pendidikan; Chemistry in Education; International Journal of Nusantara Islam; Jurnal Abdimas; Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis; Unnes Science Education Journal
- Nama di metadata jurnal
- NURHAYATI, SRI; Nurhayati, Sri
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
40 penulis · 101 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Sri Wardani | Afiliasi tidak diketahui | 5 |
| Eko Budi Susatyo | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Endang Susilaningsih | State University of Semarang | 4 |
| Nanik Wijayati | State University of Semarang | 4 |
| Saptorini Saptorini | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Sigit Priatmoko | State University of Semarang | 3 |
| Sri Haryani | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Subiyanto Hadisaputro | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Parmin Parmin | State University of Semarang | 2 |
| Cepi Kurniawan | State University of Semarang | 1 |
| Eko Budi Susatyo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ananta Aryabima | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Susilogati Sumarni | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fiki Anisa Lutfiyani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Saroyah Saroyah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fuad Fitriyanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Nur Apriani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Edy Cahyono | State University of Semarang | 1 |
| Gema Arief Wicaksana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rangga Krisma Putra | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ersanghono Kusumo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dewi Astrian | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Subiyanto Hadisputro | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Zunaida Aisha | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Akhmad Farid | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ersa Erfawan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Febilia Dhita Serfanda | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Mantini Sedyawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hikmatun Nurul Khotim | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Antonius Tri Widodo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Agnes Ikawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mahmud Hilmia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Supartono Supartono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Anis Nabila | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Uswatun Khasanah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wisnu Sunarto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Murbangun Nuswowati | State University of Semarang | 1 |
| Ika Nur Amalia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ratnasari Ratnasari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (46)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
AI-Era Digital Literacy: Cultivating Honesty in Islamic Education
-
Development of a Multiple Representation-Containing Students’ Worksheet Integrated with Problem-Based Learning to Improve Students’ Critical Thinking Skills on the Hydrocarbon Topic
-
Correlation Between Student Learning Motivation and Learning Quality on Student Critical Thinking Skill on Atomic Structure Material
-
Empowering Teachers Through Training in Designing Pancasila Student Profile (P5) Strengthening Projects for Chemistry Teachers Using the STEM Approach
-
Continuous professional growth: A study of educators' commitment to lifelong learning
-
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice Test (TTMCT) untuk Menganalisis Miskonsepsi Siswa pada Konsep Sifat Keperiodikan Unsur
-
Desain Tes Pilihan Ganda Kompleks Bermuatan Analytical Thinking pada Materi Asam-Basa untuk Identifikasi Pencapaian Kompetensi Minimum Siswa
-
Desain LKPD Berbasis Multiple Intelligence untuk Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal dan Hasil Belajar Kognitif
-
Desain Media Pembelajaran Fun Colloid berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil dan Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Koloid
-
Pengaruh Penerapan Model Blended Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Larutan Penyangga
-
Pengembangan Tes Four Tier Multiple Choice (4TMC) untuk Mendeteksi Miskonsepsi Peserta Didik
-
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Predict, Observe, Explain pada Materi Hidrolisis Garam
-
Pengembangan Instrumen Penilaian Aspek Psikomotorik Peserta Didik pada Praktikum Pembelajaran Kimia Materi Laju Reaksi
-
Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Penerapan Problem Based Learning Berpendekatan Flipped Classroom Pada Materi Hidrolisis
-
Desain Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis POGIL Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Hidrolisis Garam
-
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Four-Tier Multiple Choice untuk Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia
-
Reciting QS. Al-Ra`d and QS. Yāsīn in Phenomena of Sakarāt al-Maut in Sumenep, Madura
-
Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur HOTS Peserta Didik pada Materi Laju Reaksi
-
Profil Miskonsepsi Peserta Didik pada Pembelajaran Multirepresentasi Materi Asam Basa Melalui Model Blended Learning
-
Analisis Keterampilan Proses Sains Melalui Guided Inquiry Blended Learning Pada Materi Larutan Penyangga
-
Pengaruh Model Brain Based Learning dengan Tugas Membuat Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA
-
Pencapaian Kompetensi Kognitif Pencapaian Kompetensi Kognitif pada Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Lembar Kerja Siswa
-
Penerapan Inkuiri Terbimbing Berpendekatan Multiple Intelligences Terhadap Hasil Belajar Kimia
-
Pengembangan Instrumen Performance Assessment Berbasis Pembelajaran Kontekstual untuk Mengukur Keterampilan Laboratorium Siswa
-
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Berbantuan Lembar Kerja Siswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif
-
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN NESTED DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA HASIL BELAJAR SISWA
-
PENGARUH PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR BERBANTUAN LKS PBL TERHADAP KPS SISWA
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VII TEMA GLOBAL WARMING DAN DAMPAKNYA BAGI EKOSISTEM
-
Komparasi Hasil Belajar dengan Model Problem Based Learning dan Inquiry SMAN 1 Wiradesa
-
PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS MASALAH PADA MATERI ASAM BASA
-
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
-
Factors on Zakat (Tithe) Preference as a Tax Deduction in Aceh, Indonesia
-
KEEFEKTIFAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN BUKU SAKU PADA HASIL BELAJAR KIMIA
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN SELF-ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU DI SMP TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN
-
PENGEMBANGAN BUKU CERITA IPA TERPADU BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN
-
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERPENDEKATAN INQUIRY TEMA MOLEKUL KIMIA PADA NUTRISI TUMBUHAN
-
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI REACT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI
-
PENGEMBANGAN LEMBAR EKSPERIMEN IPA TERPADU BERBASIS INKUIRI DALAM OUTDOOR LEARNING PADA TEMA EKOSISTEM
-
EFEKTIVITAS CLASSROOM REFLECTION ASSESSMENT MELALUI COOPERATIVE LEARNING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING BERBANTUAN MEDIA DOX-CARD PADA MATERI POKOK REDOKS
-
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DASAR MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL
-
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERKARAKTER TEMA PEMANASAN GLOBAL UNTUK SISWA SMP/MTs
-
EFEKTIFITAS MEDIA E-LERNING BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI KELAS X
-
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS STIESWRHAADAP HASIL BELAJAR
-
EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENCE TECHNOLOGY LITERACY (STL) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DAN HIDROLISIS
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DAN HIDROLISIS
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.