Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MODEL SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS PUSAT BISNIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN GURU SMK

Educational Management · Vol. 4 No. 2 (2016)

ISSN
2502-454X, 2252-7001
Terbit
2016-03-25
Penerbit
Educational Management
Bahasa
eng

Abstrak

Permasalahan guru dalam pembelajaran Kewirausahaan perlu dipecahkan dengan memanfaatkan pusat bisnis sebagai tempat belajar siswa secara langsung. Supervisi akademik yang dilakukan oleh pengawas selama ini dilakukan di dalam kelas, yang seharusnya dilakukan pada pusat bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keefektifan model supervisi akademik berbasis pusat bisnis untuk meningkatkan pembelajaran Kewirausahaan. Desain penelitian yang digunakan adalah Research and Development. Langkah-langkahnya meliputi tahap penelitian pendahuluan, pengembangan,, dan ujicoba. Penelitian pendahuluan dengan kajian literatur dan penelitian lapangan untuk mengungkap pelaksanaan supervisi pembelajaran saat ini dan kebutuhan model supervisi. Uji coba terbatas untuk mengetahui keefektifan model.. Hasil penelitian menunjukkan model faktual supervisi akademik yang selama ini diselenggarakan oleh pengawas sekolah kurang optimal. Supervisi yang sesuai kebutuhan adalah supervisi akademik berbasis pusat bisnis yaitu  model supervisi akademik yang dilakukan pengawas dengan memanfaatkan sarana pusat bisnis sebagai tempat pembelajaran siswa. Hasil uji coba keefektifan model supervisi akademik berbasis pusat bisnis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru kewirausahaan dibuktikan dengan evaluasi reaksi, evaluasi pembelajaran, dan evaluasi perilaku. Disarankan model supervisi yang dikembangkan menjadi salah satu alternatif bagi pengawas sekolah untuk menggunakan model supervisi akademik berbasis pusat bisnis untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Kewirausahaan.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 96 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Diponegoro University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hari Bakti MardikantoroAfiliasi tidak diketahui4
Bernadus Wahyudi Joko SantosoAfiliasi tidak diketahui4
Haryadi HaryadiState University of Semarang4
Agus NuryatinAfiliasi tidak diketahui3
Imam BaehaqieAfiliasi tidak diketahui3
Fathur RokhmanState University of Semarang2
Rahayu PristiwatiAfiliasi tidak diketahui2
Ida ZulaehaAfiliasi tidak diketahui2
Tommi YuniawanAfiliasi tidak diketahui2
Tri MulyonoAfiliasi tidak diketahui1
Suminto A SayutiAfiliasi tidak diketahui1
Astuty AstutyAfiliasi tidak diketahui1
Mimi MulyaniAfiliasi tidak diketahui1
Edi Astini Su’udiAfiliasi tidak diketahui1
Ety SyarifahAfiliasi tidak diketahui1
Herman J.WaluyoAfiliasi tidak diketahui1
Hari Bakti MardikantoroAfiliasi tidak diketahui1
Heri YantoState University of Semarang1
Suwito Eko PramonoAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad HariyadiAfiliasi tidak diketahui1
Fathur RahmanState University of Semarang1
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Rifai RC.Afiliasi tidak diketahui1
Heru DwijatmikoAfiliasi tidak diketahui1
Subyantoro SubyantoroAfiliasi tidak diketahui1
Heniningsih HeniningsihAfiliasi tidak diketahui1
Naili RohmahAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Rifa’iAfiliasi tidak diketahui1
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui1
Sofia MafazaAfiliasi tidak diketahui1
Yuli UtantoAfiliasi tidak diketahui1
Betty Tri PamungkasAfiliasi tidak diketahui1
Sigit SaptonoState University of Semarang1
Anna Ardiyani MusriyonoAfiliasi tidak diketahui1
Teguh Budi PrakosoDiponegoro University1
Eko PurwantiAfiliasi tidak diketahui1
Ati Rizki Nur FaizahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODEL SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS PUSAT BISNIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN GURU SMK</dc:title>
	<dc:creator>Widianingsih, Litasari</dc:creator>
	<dc:creator>Rustono, Rustono</dc:creator>
	<dc:creator>Widyanto, Widyanto</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Permasalahan guru dalam pembelajaran Kewirausahaan perlu dipecahkan dengan memanfaatkan pusat bisnis sebagai tempat belajar siswa secara langsung. Supervisi akademik yang dilakukan oleh pengawas selama ini dilakukan di dalam kelas, yang seharusnya dilakukan pada pusat bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keefektifan model supervisi akademik berbasis pusat bisnis untuk meningkatkan pembelajaran Kewirausahaan. Desain penelitian yang digunakan adalah Research and Development. Langkah-langkahnya meliputi tahap penelitian pendahuluan, pengembangan,, dan ujicoba. Penelitian pendahuluan dengan kajian literatur dan penelitian lapangan untuk mengungkap pelaksanaan supervisi pembelajaran saat ini dan kebutuhan model supervisi. Uji coba terbatas untuk mengetahui keefektifan model.. Hasil penelitian menunjukkan model faktual supervisi akademik yang selama ini diselenggarakan oleh pengawas sekolah kurang optimal. Supervisi yang sesuai kebutuhan adalah supervisi akademik berbasis pusat bisnis yaitu  model supervisi akademik yang dilakukan pengawas dengan memanfaatkan sarana pusat bisnis sebagai tempat pembelajaran siswa. Hasil uji coba keefektifan model supervisi akademik berbasis pusat bisnis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru kewirausahaan dibuktikan dengan evaluasi reaksi, evaluasi pembelajaran, dan evaluasi perilaku. Disarankan model supervisi yang dikembangkan menjadi salah satu alternatif bagi pengawas sekolah untuk menggunakan model supervisi akademik berbasis pusat bisnis untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Kewirausahaan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Educational Management</dc:publisher>
	<dc:date>2016-03-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduman/article/view/9851</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Educational Management; Vol 4 No 2 (2015): December 2015</dc:source>
	<dc:source>2502-454X</dc:source>
	<dc:source>2252-7001</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduman/article/view/9851/6336</dc:relation>
</oai_dc:dc>