Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (STUDI PADA SMP NEGERI 6 REMBANG)

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 3 No. 1 (2015)

DOI
10.15294/jubk.v3i1.4607
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2015-02-03
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

AbstrakLayanan bimbingan dan konseling di sekolah bertujuan memberikan dukungan peserta didikpada pencapaian kematangan kepribadian, ketrampilan sosial, kemampuan akademik, danbermuara pada terbentuknya kematangan karir individual yang dapat bermanfaat di masa yangakan datang. Amanat Permendiknas No.27 Tahun 2008 bahawa konselor diarahkan memilikikompetensi dalam menyusun program bimbingan dan konseling yang komprehensif, namunsebagian guru BK belum memahami secara utuh bagaimana merancang program BK yangkomprehensif. Subjek penelitian ini  terdiri dari siswa, guru, orang tua dan komite. Tujuanpenelitian ini: menemukan model program BK Komprehensif, dengan menggunakan metodeResearch and Development (R&D). Teknik pengumpulan data langsung melalui wawancara,studi dokumentasi dan skala penilaian.  Simpulan hasil penelitian yang  dikembangkang disesuaikan  kondisi sekolah di indonesia agar pelaksanaan layanan  efektif  Model ini menjadiacuan untuk dikembangkan dalam beberapa penelitian lanjutan.AbstractGuidance and counseling services in schools is to support students in achieving the maturity of  personality,social skills,academic skills,and leads to the formationof individual career maturity that can beuseful in the future. Amanat Permendiknas 27 tahun 2008 is directed that counselor has competencein developing comprehensive guidance and counseling program, but  some  counselors do to design acomprehensive  program, Subjects of  this study consist of  students, teachers, subject teachers, parents andcommittee. This study use the Research and Development (R & D) methode. Direct technique of  data collectionthroughinterviews,documentationandassessment scalestudies.Theresultsof the research, guidanceand counseling teachersdo not understandthe concept of comprehensive guidance and counseling.Conclusion the results of  the study, model of  comprehensive guidance and counseling conditions of  schoolin Indonesia development, of  the effective before preparing guidance and counseling programs, guidanceand counseling teachers This model is become a reference it will be developed in several advanced research such as testing the effectiveness of  the program model.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 143 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Media Nusantara Citra
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui14
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui11
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui10
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui9
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui6
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui5
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui5
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui4
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui4
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui4
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui4
Masrukan MasrukanState University of Semarang3
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui3
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui2
Arief YuliantoUniversitas Media Nusantara Citra2
Ninik SetyowaniAfiliasi tidak diketahui2
Firdian Setiya ArinataAfiliasi tidak diketahui2
Joko SutartoAfiliasi tidak diketahui2
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui2
Kusnarto KurniawanAfiliasi tidak diketahui2
Wahyu HardyantoAfiliasi tidak diketahui2
Wagimin WagiminAfiliasi tidak diketahui2
Aisyah Durrotun NafisahAfiliasi tidak diketahui1
Bayu Tri PrasojoAfiliasi tidak diketahui1
Widiyanto WidiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Santy Indrias TutiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi PurwaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurlaily MauludiyahAfiliasi tidak diketahui1
Sigit GunawanAfiliasi tidak diketahui1
Yuli UtantoAfiliasi tidak diketahui1
Suliarsi SuliarsiAfiliasi tidak diketahui1
Eko SupraptonoAfiliasi tidak diketahui1
Saiman SaimanAfiliasi tidak diketahui1
Wanti Arum JanariAfiliasi tidak diketahui1
Jianzhong J HongAfiliasi tidak diketahui1
Rahayu KuncoroAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (STUDI PADA SMP NEGERI 6 REMBANG)</dc:title>
	<dc:creator>Mukhayatun, Umi</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiyo, Sugiyo</dc:creator>
	<dc:creator>Tadjri, Imam</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">AbstrakLayanan bimbingan dan konseling di sekolah bertujuan memberikan dukungan peserta didikpada pencapaian kematangan kepribadian, ketrampilan sosial, kemampuan akademik, danbermuara pada terbentuknya kematangan karir individual yang dapat bermanfaat di masa yangakan datang. Amanat Permendiknas No.27 Tahun 2008 bahawa konselor diarahkan memilikikompetensi dalam menyusun program bimbingan dan konseling yang komprehensif, namunsebagian guru BK belum memahami secara utuh bagaimana merancang program BK yangkomprehensif. Subjek penelitian ini  terdiri dari siswa, guru, orang tua dan komite. Tujuanpenelitian ini: menemukan model program BK Komprehensif, dengan menggunakan metodeResearch and Development (R&amp;amp;D). Teknik pengumpulan data langsung melalui wawancara,studi dokumentasi dan skala penilaian.  Simpulan hasil penelitian yang  dikembangkang disesuaikan  kondisi sekolah di indonesia agar pelaksanaan layanan  efektif   Model ini menjadiacuan untuk dikembangkan dalam beberapa penelitian lanjutan.AbstractGuidance and counseling services in schools is to support students in achieving the maturity of  personality,social skills,academic skills,and leads to the formationof individual career maturity that can beuseful in the future. Amanat Permendiknas 27 tahun 2008 is directed that counselor has competencein developing comprehensive guidance and counseling program, but  some  counselors do to design acomprehensive  program, Subjects of  this study consist of  students, teachers, subject teachers, parents andcommittee. This study use the Research and Development (R &amp;amp; D) methode. Direct technique of  data collectionthroughinterviews,documentationandassessment scalestudies.Theresultsof the research, guidanceand counseling teachersdo not understandthe concept of comprehensive guidance and counseling.Conclusion the results of  the study, model of  comprehensive guidance and counseling conditions of  schoolin Indonesia development, of  the effective before preparing guidance and counseling programs, guidanceand counseling teachers This model is become a reference it will be developed in several advanced research such as testing the effectiveness of  the program model.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-02-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/4607</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v3i1.4607</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 3 No 1 (2014): June 2014</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v3i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/4607/4246</dc:relation>
</oai_dc:dc>