Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Experiential Learning Strategy-Based Group Counseling to Improve Self-Efficacy

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 8 No. 2 (2019) · hlm. 146–150

ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2019-01-14
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study aimed to know the effectiveness of experiential learning strategy-based group counseling to improve the self-efficacy of the Tenth Grade students of Senior High School (SMA). This study used pre-test – post-test one group design by involving seven students as the sample to form a group chosen by using purposive sampling. For more, treatments for the group were done in the five times session through experiential learning strategy-based group counseling. The collected data from these treatments were analyzed by using Wilcoxson analysis. From the analysis, it was known that the experiential learning strategy-based group counseling was effective to improve self-efficacy (z = -2.366, p = < 0.05). These findings prove that experiential learning strategy-based group counseling is effective to improve students’ self-efficacy.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 131 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui15
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui15
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui14
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui12
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui10
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui8
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui7
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui5
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui5
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui4
Dini Nur FadhillahAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui4
Masrukan MasrukanState University of Semarang3
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui3
Syifa SyarifaAfiliasi tidak diketahui3
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Arief YuliantoState University of Semarang2
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui2
Ninik SetyowaniAfiliasi tidak diketahui2
Firdian Setiya ArinataAfiliasi tidak diketahui2
Joko SutartoAfiliasi tidak diketahui2
Tentrem BasukiAfiliasi tidak diketahui2
Widiyanto WidiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Santy Indrias TutiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi PurwaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurlaily MauludiyahAfiliasi tidak diketahui1
Sigit GunawanAfiliasi tidak diketahui1
Yuli UtantoAfiliasi tidak diketahui1
Suliarsi SuliarsiAfiliasi tidak diketahui1
Eko SupraptonoAfiliasi tidak diketahui1
Saiman SaimanAfiliasi tidak diketahui1
Wanti Arum JanariAfiliasi tidak diketahui1
Estika OcarinaAfiliasi tidak diketahui1
Yasnita YasinAfiliasi tidak diketahui1
Dini Nur FadfhillahAfiliasi tidak diketahui1
Jianzhong J HongAfiliasi tidak diketahui1
Rahayu KuncoroAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Experiential Learning Strategy-Based Group Counseling to Improve Self-Efficacy</dc:title>
	<dc:creator>Distira, Riski Putra Ayu</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiyo, Sugiyo</dc:creator>
	<dc:creator>Japar, Muhammad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aimed to know the effectiveness of experiential learning strategy-based group counseling to improve the self-efficacy of the Tenth Grade students of Senior High School (SMA). This study used pre-test – post-test one group design by involving seven students as the sample to form a group chosen by using purposive sampling. For more, treatments for the group were done in the five times session through experiential learning strategy-based group counseling. The collected data from these treatments were analyzed by using Wilcoxson analysis. From the analysis, it was known that the experiential learning strategy-based group counseling was effective to improve self-efficacy (z = -2.366, p = &amp;lt; 0.05). These findings prove that experiential learning strategy-based group counseling is effective to improve students’ self-efficacy.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-01-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/28174</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 8 No 2 (2019): April 2019; 146-150</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/28174/12325</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>