Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Effectiveness of Reality Group Counseling to Improve Students’ Self-Efficacy

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 11 No. 2 (2022) · hlm. 82–86

DOI
10.15294/jubk.v11i2.57327
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2022-08-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Not all students have sufficient self-efficacy to master and finish school tasks. Thus, the present study strived for examining the effectiveness of reality group counseling to improve self-efficacy by performing an experiment involving seven students in this counseling for five sessions. Here, pretest-posttest design was applied, while self-efficacy data were analyzed using Wilcoxon. The results have proved that there was an increase in self-efficacy after the students were given reality group counseling. Hence, counselors are suggested to implement this kind of counseling to improve students’ self-efficacy

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 144 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Media Nusantara Citra
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui22
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui20
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui18
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui13
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui11
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui9
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui8
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui7
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui6
Erisandi ArditamaAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui4
Masrukan MasrukanState University of Semarang3
Dyah Indah NoviyaniAfiliasi tidak diketahui3
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Firdian Setiya ArinataAfiliasi tidak diketahui3
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Imam TadjriAfiliasi tidak diketahui3
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui2
Yozi Aulia RahmanAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad Syahrul FauziAfiliasi tidak diketahui2
Arief YuliantoUniversitas Media Nusantara Citra2
Dyah Ayu RahmawatiAfiliasi tidak diketahui2
Lilis KurniawatiAfiliasi tidak diketahui2
M Fikri AmrullahAfiliasi tidak diketahui2
Arvangga Oktadian KrisbiyantoroAfiliasi tidak diketahui2
Moh Aris MunandarAfiliasi tidak diketahui2
Ninik SetyowaniAfiliasi tidak diketahui2
Tri Marhaeni Pudji AstutiAfiliasi tidak diketahui2
Joko SutartoAfiliasi tidak diketahui2
Ali MurtadhoAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyo -Afiliasi tidak diketahui2
SunawanAfiliasi tidak diketahui2
Pradipta KurniasantiAfiliasi tidak diketahui2
Martien Herna SusantiAfiliasi tidak diketahui2
Sunarto SunartoAfiliasi tidak diketahui2
Eko HandoyoAfiliasi tidak diketahui2

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Effectiveness of Reality Group Counseling to Improve Students’ Self-Efficacy</dc:title>
	<dc:creator>lestari, Puji</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiyo, Sugiyo</dc:creator>
	<dc:creator>Purwanto, Edy</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Not all students have sufficient self-efficacy to master and finish school tasks. Thus, the present study strived for examining the effectiveness of reality group counseling to improve self-efficacy by performing an experiment involving seven students in this counseling for five sessions. Here, pretest-posttest design was applied, while self-efficacy data were analyzed using Wilcoxon. The results have proved that there was an increase in self-efficacy after the students were given reality group counseling. Hence, counselors are suggested to implement this kind of counseling to improve students’ self-efficacy</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-08-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/57327</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v11i2.57327</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 11 No 2 (2022): Regular Issue; 82-86</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v11i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/57327/21752</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>