Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pola Interaksi Warga Belajar Pendidikan Kesetaraan Paket C di PKBM Ulul Albab Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes

Solidarity: Journal of Education, Society and Culture · Vol. 9 No. 1 (2020) · hlm. 947–963

DOI
10.15294/solidarity.v9i1.39908
ISSN
2549-0729, 2252-7133
Terbit
2020-07-28
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

PKBM Ulul Albab Kecamatan Sirampog menerapkan program pendidikan kesetaraan paket C. Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, tidak sesuai dengan peraturan pemerintah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) bentuk interaksi sosial warga belajar 2) perilaku sosioemosional warga belajar 3) perilaku tugas warga belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didapatkan 1) bentuk interaksi sosial warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Ulul Albab terdiri dari warga belajar dengan warga belajar, warga belajar dengan tutor, warga belajar dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok. 2) perilaku sosioemosional warga belajar saling menunjukkan solidaritas kelompok, dramatisasi dan respon kesepakatan. 3) perilaku tugas warga belajar saling memberi dan meminta informasi. Saran bagi warga belajar harus meningkatkan kehadiran di kelas, meningkatkan interaksi khususnya aktif memberikan pendapat pada saat pembelajaran, tutor harus menerapkan metode pembelajaran diskusi, dan pengurus menerapkan program penangguhan raport dan ijazah bagi warga belajar yang sering absen mengikuti kegiatan pembelajaran.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 96 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Hasanuddin University
  • National Research and Innovation Agency
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nurul FatimahUniversity of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur3
GunawanState University of Semarang1
Siti NuripahAfiliasi tidak diketahui1
Salsa SafiraState University of Semarang1
SRI WAHYUNIHasanuddin University1
Hana Azmi Zakiyyah MustaqimahAfiliasi tidak diketahui1
Issy YuliasriAfiliasi tidak diketahui1
Gracendy Aluz Clarita BudionoAfiliasi tidak diketahui1
Rudi HartonoAfiliasi tidak diketahui1
Syarifa ManullangAfiliasi tidak diketahui1
Ananda Poetri LuthfiansyahAfiliasi tidak diketahui1
Achmad RifaiAfiliasi tidak diketahui1
Maman RachmanState University of Semarang1
Achmad SlametAfiliasi tidak diketahui1
Hari WibawantoState University of Semarang1
Muhammad KhumaediAfiliasi tidak diketahui1
Widya -Afiliasi tidak diketahui1
Kuncoro Bayu PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Reza PaleviAfiliasi tidak diketahui1
Yeni RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ana QomariyahAfiliasi tidak diketahui1
Nugroho Trisnu BrataAfiliasi tidak diketahui1
ika nofita nurhayatiAfiliasi tidak diketahui1
Elly KisminiAfiliasi tidak diketahui1
Setiawati SetiawatiAfiliasi tidak diketahui1
Betha Handini PradanaAfiliasi tidak diketahui1
Vena Zulinda NingrumAfiliasi tidak diketahui1
Panji Adam InkimAfiliasi tidak diketahui1
Intan WidiastutiAfiliasi tidak diketahui1
Siti SetiatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad K AzwarAfiliasi tidak diketahui1
Mira YuliantiNational Research and Innovation Agency1
Eka Dian SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Respati W RanakusumaAfiliasi tidak diketahui1
Siti Rizny F SaldiAfiliasi tidak diketahui1
Jessica MarsigitAfiliasi tidak diketahui1
Cut Yulia Indah SariAfiliasi tidak diketahui1
Rahmi IstantiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pola Interaksi Warga Belajar Pendidikan Kesetaraan Paket C di PKBM Ulul Albab Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes</dc:title>
	<dc:creator>Astuti, Puji</dc:creator>
	<dc:creator>Rochana, Totok</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">PKBM Ulul Albab Kecamatan Sirampog menerapkan program pendidikan kesetaraan paket C. Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, tidak sesuai dengan peraturan pemerintah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) bentuk interaksi sosial warga belajar 2) perilaku sosioemosional warga belajar 3) perilaku tugas warga belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didapatkan 1) bentuk interaksi sosial warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Ulul Albab terdiri dari warga belajar dengan warga belajar, warga belajar dengan tutor, warga belajar dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok. 2) perilaku sosioemosional warga belajar saling menunjukkan solidaritas kelompok, dramatisasi dan respon kesepakatan. 3) perilaku tugas warga belajar saling memberi dan meminta informasi. Saran bagi warga belajar harus meningkatkan kehadiran di kelas, meningkatkan interaksi khususnya aktif memberikan pendapat pada saat pembelajaran, tutor harus menerapkan metode pembelajaran diskusi, dan pengurus menerapkan program penangguhan raport dan ijazah bagi warga belajar yang sering absen mengikuti kegiatan pembelajaran.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-07-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/39908</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/solidarity.v9i1.39908</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Solidarity: Journal of Education, Society and Culture; Vol 9 No 1 (2020): SOLIDARITY; 947-963</dc:source>
	<dc:source>2549-0729</dc:source>
	<dc:source>2252-7133</dc:source>
	<dc:source>10.15294/solidarity.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/39908/16532</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Solidarity: Journal of Education, Society and Culture</dc:rights>
</oai_dc:dc>