Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DISERTAI VIRTUAL LABORATORYDI SMP

Journal of Biology Education · Vol. 3 No. 1 (2014)

DOI
10.15294/jbe.v3i1.4162
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2014-04-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of this research is developing and knowing assess the feasibility of learning media digestive of food system with virtual laboratory in Junior High School. The research was conducted at Departement of Biology Semarang State University and Junior High School 13 Magelang with research design and development (Research and Development /R&D). The Product usage test samples taken by convenience sampling method. Assessment results matter experts and instructional media specialist showed a digestive system media with a virtual laboratory is very fit for use as a media of learning. Teachers responded that the media is very supportive to learning activities of biology. Students in product testing and product usage testing responded very well to the criteria for the use of instructional digestive system media accompanied virtual laboratory. The trial results showed a classical learning outcomes students achieve 86.60% KKM ≥75. Based on the results of the research study media of digestive system accompanied virtual laboratory fit for use as a media of learning biology in Junior High School.Tujuanpenelitianiniadalahmengembangkandanmengetahuikelayakan media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratory di SMP. Penelitiandilaksanakan di JurusanBiologiUniversitasNegeri Semarang dan SMP Negeri 13 MagelangdenganrancanganPenelitiandanPengembangan (Research and Development/R&D). Sampelujicobapemakaianprodukdiambildenganmetodeconvenience sampling. Hasilpenilaianahlimateridanahli media menunjukkan media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratory di SMP layakdigunakansebagai media pembelajaran. Guru menanggapibahwa media tersebutsangatmendukunguntukkegiatanpembelajaranbiologi. Tanggapan siswaterhadappenggunaan media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratory.padaujicobaprodukmaupunujicobapemakaianproduksangatbaikHasilbelajarsiswa secaraklasikalsebesar 86,60%  dengan KKM 75.. Berdasarkanhasilpenelitiandisimpulkan bahwa media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratorylayakdigunakansebagai media pembelajaranbiologi di SMP.

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 75 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Diponegoro University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Enni Suwarsi RahayuState University of Semarang3
Furzani Pa’eeAfiliasi tidak diketahui2
Lina HerlinaDiponegoro University2
Sholihatur RohmahAfiliasi tidak diketahui1
Atiqah BahrunnisaAfiliasi tidak diketahui1
Talitha WidiatningrumAfiliasi tidak diketahui1
Nur WijawatiAfiliasi tidak diketahui1
Fajar MusafaAfiliasi tidak diketahui1
Khoirul MukhtarAfiliasi tidak diketahui1
Y. Ulung AnggraitoAfiliasi tidak diketahui1
Anisa Dewi Sri PuspitasariAfiliasi tidak diketahui1
Adninta Husnu AmaliaAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Huda Am Zen AriefAfiliasi tidak diketahui1
Yustinus Ulung AnggraitoAfiliasi tidak diketahui1
Dinda MelatiAfiliasi tidak diketahui1
Na Dame Maulibulung SinagaAfiliasi tidak diketahui1
Siti AlimahState University of Semarang1
Vira AyuningrumAfiliasi tidak diketahui1
Mualimin -Afiliasi tidak diketahui1
Krispinus Kedati PukanState University of Semarang1
Griyani -Afiliasi tidak diketahui1
Ika MundiyakinAfiliasi tidak diketahui1
Nana Kariada Tri MartutiAfiliasi tidak diketahui1
Annisaa NurjannahAfiliasi tidak diketahui1
Woro SumarniState University of Semarang1
Rizqi UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Arif WidiyatmokoState University of Semarang1
Raula Samsul AmarilaAfiliasi tidak diketahui1
Sri HaryaniAfiliasi tidak diketahui1
Shofwan RidhoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MAKANAN  DISERTAI VIRTUAL LABORATORYDI SMP</dc:title>
	<dc:creator>Purwanti, Titis</dc:creator>
	<dc:creator>Habibah, Noor Aini</dc:creator>
	<dc:creator>Supriyanto, Supriyanto</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this research is developing and knowing assess the feasibility of learning media digestive of food system with virtual laboratory in Junior High School. The research was conducted at Departement of Biology Semarang State University and Junior High School 13 Magelang with research design and development (Research and Development /R&amp;amp;D). The Product usage test samples taken by convenience sampling method. Assessment results matter experts and instructional media specialist showed a digestive system media with a virtual laboratory is very fit for use as a media of learning. Teachers responded that the media is very supportive to learning activities of biology. Students in product testing and product usage testing responded very well to the criteria for the use of instructional digestive system media accompanied virtual laboratory. The trial results showed a classical learning outcomes students achieve 86.60%  KKM ≥75. Based on the results of the research study media of digestive system accompanied virtual laboratory fit for use as a media of learning biology in Junior High School.Tujuanpenelitianiniadalahmengembangkandanmengetahuikelayakan media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratory di SMP. Penelitiandilaksanakan di JurusanBiologiUniversitasNegeri Semarang dan SMP Negeri 13 MagelangdenganrancanganPenelitiandanPengembangan (Research and Development/R&amp;amp;D). Sampelujicobapemakaianprodukdiambildenganmetodeconvenience sampling. Hasilpenilaianahlimateridanahli media menunjukkan media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratory di SMP layakdigunakansebagai media pembelajaran. Guru menanggapibahwa media tersebutsangatmendukunguntukkegiatanpembelajaranbiologi. Tanggapan siswaterhadappenggunaan media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratory.padaujicobaprodukmaupunujicobapemakaianproduksangatbaikHasilbelajarsiswa secaraklasikalsebesar 86,60%  dengan KKM 75.. Berdasarkanhasilpenelitiandisimpulkan bahwa media pembelajaransistempencernaanmakanandisertaivirtual laboratorylayakdigunakansebagai media pembelajaranbiologi di SMP.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2014-04-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/4162</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v3i1.4162</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 3 No 1 (2014)</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v3i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/4162/3799</dc:relation>
</oai_dc:dc>