Profil penulis OpenAlex ID
Nelly Fitriani
IKIP Siliwangi · Siliwangi University · Indonesia University of Education
- Artikel di Melola
- 7
- Sitasi (OpenAlex)
- 90
- Jurnal
- Infinity Journal; Journal on Mathematics Education
- ORCID
- 0009-0009-5765-8608
- OpenAlex
- A5113886800
- Nama di metadata jurnal
- Fitriani, Nelly
Ringkasan publikasi
- Artikel terverifikasi
- 7
- Sebagai penulis pertama
- 2
- Akreditasi jurnal saat terbit
- SINTA 1: 7
- Pemberitahuan editorial
- tidak ada yang terdaftar
7 artikel memakai peringkat jurnal saat ini, karena riwayat akreditasi jurnalnya belum tercatat.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
18 penulis · 46 tautan kepenulisan bersama · 29 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- IKIP Siliwangi
- University of Sarjanawiyata Tamansiswa
- Universitas Katolik Widya Mandira
- Indonesia University of Education
- Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka
- Walter Sisulu University
- Universitas PGRI Madiun
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Gida Kadarisma | IKIP Siliwangi | 2 |
| Wahyu Hidayat | IKIP Siliwangi | 1 |
| Darhim Darhim | Indonesia University of Education | 1 |
| Didi Suryadi | Indonesia University of Education | 1 |
| Risma Amelia | IKIP Siliwangi | 1 |
| Euis Eti Rohaeti | IKIP Siliwangi | 1 |
| Padillah Akbar | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Samsul Maarif | Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka | 1 |
| Wasilatul Murtafiah | Universitas PGRI Madiun | 1 |
| Sri Adi Widodo | University of Sarjanawiyata Tamansiswa | 1 |
| Yuyun Novita Sari | University of Sarjanawiyata Tamansiswa | 1 |
| Shakespear Maliketi Chiphambo | Walter Sisulu University | 1 |
| Fitria Sulistyowati | University of Sarjanawiyata Tamansiswa | 1 |
| Deri Fadly Pratama | IKIP Siliwangi | 1 |
| Samuel Igo Leton | Universitas Katolik Widya Mandira | 1 |
| Wilfridus Beda Nuba Dosinaeng | Universitas Katolik Widya Mandira | 1 |
| Meryani Lakapu | Universitas Katolik Widya Mandira | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
- IKIP Siliwangi
- Indonesia
- Luar negeri
- Lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel · institusi di kota yang sama berbagi satu lingkaran
7 institusi: 86% di Indonesia, 1 di luar negeri.
Masuk untuk membuka peta lengkap (150 token): semua institusi, filter tahun, provinsi, pulau, jarak, dan tren per tahun.
Institusi di peta ini
| Institusi | Kota | Provinsi/wilayah | Negara | Catatan |
|---|---|---|---|---|
| Indonesia University of Education | Bandung | Jawa Barat | ID | 1 |
| Universitas PGRI Madiun | Madiun | Jawa Timur | ID | 1 |
| Siliwangi University | Tasikmalaya | Jawa Barat | ID | 1 |
| Universitas Katolik Widya Mandira | Kupang | Nusa Tenggara Timur | ID | 1 |
| Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka | Jakarta | DKI Jakarta | ID | 1 |
| Walter Sisulu University | Mthatha | Eastern Cape | ZA | 1 |
| University of Sarjanawiyata Tamansiswa | Yogyakarta | DI Yogyakarta | ID | 1 |
Lokasi: ROR (kampus atau kantor utama tiap institusi). Afiliasi: OpenAlex; artikel tanpa afiliasi OpenAlex tidak dihitung. Ubin peta dari OpenStreetMap: membuka halaman ini memuatnya dari openstreetmap.org.
Artikel terverifikasi (7)
-
Different pathways shared conceptual goal: A readiness-based hypothetical learning trajectory for sphere volume
-
Integrating local wisdoms for improving students’ mathematical literacy: The promising context in learning whole numbers
-
The effect of teaching props on the mathematical problem-solving skills: A meta-analysis study
-
MATHEMATICAL RESILIENCE, HABITS OF MIND, AND SOCIOMATHEMATICAL NORMS BY SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN LEARNING MATHEMATICS: A STRUCTURED EQUATION MODEL
-
DEVELOPING AN INTERACTIVE LEARNING MODEL USING VISUAL BASIC APPLICATIONS WITH ETHNOMATHEMATICAL CONTENTS TO IMPROVE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ MATHEMATICAL REASONING
-
RELATIONSHIP BETWEEN MISCONCEPTION AND MATHEMATICAL ABSTRACTION OF GEOMETRY AT JUNIOR HIGH SCHOOL
-
THE STUDENTS’ MATHEMATICAL ABSTRACTION ABILITY THROUGH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION WITH VBA-MICROSOFT EXCEL
Dihubungkan melalui: Dicocokkan ke penulis OpenAlex.