Melola Discovery

Profil penulis OpenAlex ID

Jeffry Handhika

Universitas PGRI Madiun

Artikel di Melola
5 (2 terverifikasi)
Sitasi (OpenAlex)
74
Jurnal
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE); JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI; Jurnal Pendidikan IPA Indonesia; Papua Journal of Physics Education
ORCID
0000-0001-8149-7407
OpenAlex
A5039057276
Nama di metadata jurnal
Handhika, J.; Handhika, Jeffry

Ringkasan publikasi

Artikel terverifikasi
2
Sebagai penulis pertama
1
Akreditasi jurnal saat terbit
SINTA 1: 1 · tidak terakreditasi atau belum tercatat: 1
Pemberitahuan editorial
tidak ada yang terdaftar

2 artikel memakai peringkat jurnal saat ini, karena riwayat akreditasi jurnalnya belum tercatat.

Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.

Rekan penulis

11 penulis · 20 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas PGRI Madiun
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nunung NurlailaAfiliasi tidak diketahui1
Akhmad SukriAfiliasi tidak diketahui1
Rusdi HasanAfiliasi tidak diketahui1
Marheny LukitasariUniversitas PGRI Madiun1
Tutik SuyaniAfiliasi tidak diketahui1
Mislan SasonoAfiliasi tidak diketahui1
Joel Iglesia AlvarezAfiliasi tidak diketahui1
Nugroho Adi PramonoAfiliasi tidak diketahui1
Tantri MayasariAfiliasi tidak diketahui1
Innal MafudiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Lokasi para rekan penulis

  • Universitas PGRI Madiun
  • Indonesia
  • Luar negeri
  • Lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel · institusi di kota yang sama berbagi satu lingkaran

0 institusi.

Lokasi: ROR (kampus atau kantor utama tiap institusi). Afiliasi: OpenAlex; artikel tanpa afiliasi OpenAlex tidak dihitung. Ubin peta dari OpenStreetMap: membuka halaman ini memuatnya dari openstreetmap.org.

Artikel terverifikasi (2)

  1. PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI EKSPERIMEN DI KELAS DAN PENUGASAN GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA

    Nurlaila, Nunung; Handhika, Jeffry

    Papua Journal of Physics Education · 2020 · Disitasi 0 kali (OpenAlex)

  2. EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN IM3 DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR

    Handhika, J.

    Jurnal Pendidikan IPA Indonesia · 2012 · Disitasi 74 kali (OpenAlex)

Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (3)

Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.

  1. Profile of Student Conceptions on the Direct Current Circuits with Multiple-Activity-Representation

    Handhika, Jeffry; Alvarez, Joel Iglesia; Pramono, Nugroho Adi; Mayasari, Tantri; Mafudi, Innal

    JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI · 2025

  2. Development of HOTS Kinematics Questions with Daily Activities

    Suyani, Tutik; Handhika, Jeffry; Sasono, Mislan

    JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI · 2023

  3. Developing student’s metacognitive ability in science through project-based learning with e-portfolio

    Lukitasari, Marheny; Hasan, Rusdi; Sukri, Akhmad; Handhika, Jeffry

    International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) · 2021

Dihubungkan melalui: Dicocokkan ke penulis OpenAlex; Nama sama dengan penulis yang sudah ada.