Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Dwi Arifa
- Artikel di Melola
- 3 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Joyful Learning Journal; Jurnal Penelitian Pendidikan
- Nama di metadata jurnal
- Arifa, Dwi
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
5 penulis · 7 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Zaenuri Zaenuri | State University of Semarang | 2 |
| Susilo Tri Widodo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nawang Wulan Sari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nor Aniswatin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (3)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
Implementation of PBL Model with Ethnomathematical Nuances on Mathematical Problem-Solving Ability Reviewed from Confidence
-
The Role of Teachers in Developing Contextual Mathematics Learning Based on the World of Work in Grade XII of Vocational Schools
-
PENGEMBANGAN BUKU AJAR NORMA DAN PENERAPANNYA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEMARANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.