Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Zulkardi
- Artikel di Melola
- 28 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 116
- Jurnal
- Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika; Journal on Mathematics Education; Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
- Nama di metadata jurnal
- Zulkardi
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
40 penulis · 110 tautan kepenulisan bersama · 22 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Sriwijaya University
- National Research and Innovation Agency
- Universitas Ahmad Dahlan
- Universitas PGRI Yogyakarta
- Bandung Institute of Technology
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Pagar Alam
- Universitas Pasundan
- Organisasi lain
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Ratu Ilma Indra Putri | Sriwijaya University | 23 |
| Somakim | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Rully Charitas Indra Prahmana | Universitas Ahmad Dahlan | 4 |
| Yusuf Hartono | Sriwijaya University | 3 |
| Meryansumayeka | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Laela Sagita | Universitas PGRI Yogyakarta | 2 |
| Nyimas Aisyah | Sriwijaya University | 2 |
| Bambang Riyanto | Bandung Institute of Technology | 2 |
| Nur Listiawati | National Research and Innovation Agency | 2 |
| Simon Sili Sabon | National Research and Innovation Agency | 2 |
| Siswantari -- | National Research and Innovation Agency | 2 |
| Malalina | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Hapizah | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Ratu Ilma Indra Putri | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Cecil Hiltrimartin | Sriwijaya University | 1 |
| Chika Rahayu | Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Pagar Alam | 1 |
| Poppy Yaniawati | Universitas Pasundan | 1 |
| Indrie Noor Aini | Sriwijaya University | 1 |
| Rini Herlina Rusiyanti | Sriwijaya University | 1 |
| Arini Dyah Riskanita | Sriwijaya University | 1 |
| Achmad Dhany Fachrudin | Sriwijaya University | 1 |
| Intan bigita Kusumawati | Universitas PGRI Delta | 1 |
| Lisnani | Universitas Katolik Musi Charitas | 1 |
| Ely Susanti | Sriwijaya University | 1 |
| Dewi Rawani | Sriwijaya University | 1 |
| Edwar | Sriwijaya University | 1 |
| Darmawijoyo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Arvin Efriani | Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang | 1 |
| Subijanto | National Research and Innovation Agency | 1 |
| Slamet Wibowo | National Research and Innovation Agency | 1 |
| Tria Gustiningsi | Universitas Jambi | 1 |
| Irma Risdiyanti | Universitas Ahmad Dahlan | 1 |
| Idul Adha | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| M. Hasbi Ramadhan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yulia Resti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sukasno | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Novita Sari | Sriwijaya University | 1 |
| Ely Susanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Marta Risa Putri Utami | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
- Indonesia
- Luar negeri
- Lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel · institusi di kota yang sama berbagi satu lingkaran
11 institusi: 91% di Indonesia, 1 di luar negeri. Pratinjau menampilkan 10 institusi dengan artikel terbanyak.
Masuk untuk membuka peta lengkap (150 token): semua institusi, filter tahun, provinsi, pulau, jarak, dan tren per tahun.
Institusi di peta ini
| Institusi | Kota | Provinsi/wilayah | Negara | Catatan |
|---|---|---|---|---|
| Sriwijaya University | Palembang | Sumatera Selatan | ID | 14 |
| Universitas Ahmad Dahlan | Yogyakarta | DI Yogyakarta | ID | 2 |
| National Research and Innovation Agency | Jakarta | DKI Jakarta | ID | 2 |
| Universitas Pasundan | Bandung | Jawa Barat | ID | 1 |
| University of Singaperbangsa Karawang | Karawang | Jawa Barat | ID | 1 |
| Universitas Katolik Musi Charitas | Palembang | Sumatera Selatan | ID | 1 |
| Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang | Palembang | Sumatera Selatan | ID | 1 |
| Universitas PGRI Yogyakarta | Yogyakarta | DI Yogyakarta | ID | 1 |
| Utrecht University | Utrecht | Utrecht | NL | 1 |
| Universitas PGRI Delta | Sidoarjo | Jawa Timur | ID | 1 |
Lokasi: ROR (kampus atau kantor utama tiap institusi). Afiliasi: OpenAlex; artikel tanpa afiliasi OpenAlex tidak dihitung. Ubin peta dari OpenStreetMap: membuka halaman ini memuatnya dari openstreetmap.org.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (28)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
Designing a STEM-Based Learning Trajectory on Tangent Lines to Parabolas Using a Football Context for Pre-Service Teachers
-
Preliminary Design of an Outdoor Mathematics Learning Model through Math Trails in the Cultural Tourism Context of Putri Pinang Masak Park Jambi
-
Culturally responsive approaches to geometric translation: Exploring Songket motifs and students’ proving trajectories
-
Seeing data differently: Developing a local instructional theory for culturally relevant statistical literacy in Indonesian teacher education
-
In memory of Jan de Lange and Kees Hoogland: Honoring their legacy and contributions to mathematics education in Indonesia
-
Bridging mathematics and communication: Implementing realistic mathematics education principles for skill development
-
The development of web-based learning environment to enhance students’ numeracy and reasoning
-
Designing Learning Materials for Systems of Linear Equations in Two Variables in the Context of Jakabaring Tourism in Palembang
-
Learning numeracy using new Pempek mathematics
-
Learning fraction with vacation: Integrating Musi Rawas tourism in designing learning trajectory on fraction
-
Which is better between gold and its share? A context for designing a financial mathematical task
-
Mathematical literacy learning environment for inclusive education teachers: A framework
-
When designer meets local culture: The promising learning trajectory on the surface area of polyhedron
-
LEPscO: Mathematical literacy learning environment for the Guru Penggerak program
-
Corrigendum to “Developing mathematics teaching materials using maritime context for higher-order thinking in junior high school,” [Journal on Mathematics Education, Volume 15, No. 1, 2024, pp. 173-190]
-
Developing mathematics teaching materials using maritime context for higher-order thinking in junior high school
-
Analysis of implementing Realistic Mathematics Education principles to enhance mathematics competence of slow learner students
-
Developing a learning environment based on science, technology, engineering, and mathematics for pre-service teachers of early childhood teacher education
-
Developing a workshop model for high school mathematics teachers in constructing HOTS questions through the Pendidikan Matematika Realistik Indonesia approach
-
RME-based local instructional theory for translation and reflection using of South Sumatra dance context
-
Web-based realistic mathematics learning environment for 21st-century skills in primary school students
-
Infusing Islamic financial literacy in mathematics education for Islamic school
-
Promising research studies between mathematics literacy and financial literacy through project-based learning
-
Developing PISA-like math problems in the content of space and shape through the context of historical buildings
-
Students’ problem-solving ability in solving algebra tasks using the context of Palembang
-
Developing RME-based lesson study for learning community in the learning environment of high school mathematics teachers
-
Curiosity: A game-based early mathematics case
-
Designing geometrical learning activities assisted with ICT media for supporting students’ higher order thinking skills
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.