Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

A Concrete Situation For Learning Decimals

Journal on Mathematics Education · Vol. 2 No. 2 (2011)

DOI
10.22342/jme.2.2.750.215-230
ISSN
2407-0610, 2087-8885
Terbit
2011-07-01
Penerbit
Indonesian Mathematical Society

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 116 tautan kepenulisan bersama · 37 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sriwijaya University
  • Utrecht University
  • Indonesia University of Education
  • Universitas PGRI Sumatera Barat
  • Universitas Jambi
  • Universitas Ahmad Dahlan
  • Universitas Islam Raden Rahmat Malang
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ratu Ilma Indra PutriSriwijaya University38
Darmawijoyo DarmawijoyoSriwijaya University10
Ely SusantiSriwijaya University8
Duano Sapta NusantaraUniversitas Jambi4
Hapizah HapizahSriwijaya University4
Frans van GalenUtrecht University4
Ratu IlmaSriwijaya University4
ZulkardiAfiliasi tidak diketahui4
Nyimas AisyahSriwijaya University3
Meryansumayeka MeryansumayekaSriwijaya University3
Rully Charitas Indra PrahmanaUniversitas Ahmad Dahlan3
Ranni PermatasariSriwijaya University2
Anna FauziahAfiliasi tidak diketahui2
Zahra AlwiSriwijaya University2
MalalinaAfiliasi tidak diketahui2
Rahma Siska UtariSriwijaya University2
Viona AdeliaSriwijaya University2
Somakim SomakimSriwijaya University2
Wuli OktiningrumUniversitas Islam Raden Rahmat Malang2
Fridgo TasmanUniversitas Negeri Padang2
Jaap den HertogUtrecht University2
Moch. LutfiantoSriwijaya University2
Maarten DolkUtrecht University2
Fitri Maya PuspitaSriwijaya University1
Nadia Zuliaty SyaputriSriwijaya University1
Evi YulizaSriwijaya University1
Weni Dwi PratiwiSriwijaya University1
Yayan EryandiAfiliasi tidak diketahui1
Muhafzan MuhafzanAfiliasi tidak diketahui1
Hamdunah HamdunahUniversitas PGRI Sumatera Barat1
Alfi YunitaUniversitas PGRI Sumatera Barat1
Saliza Safta AssitiSriwijaya University1
Kamaliyah KamaliyahLambung Mangkurat University1
Shahibul AhyanUniversitas Hamzanwadi1
Ilham RizkiantoYogyakarta State University1
Darmawijaya DarmawijayaSriwijaya University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Data ini berasal dari Crossref (yang disetorkan penerbit), karena endpoint OAI-PMH milik jurnal tidak dapat di-harvest.

Sumber metadata: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/2407-0610/works, pertama di-harvest 28 Okt 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata sebagai oai_dc, dikonversi dari Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>A Concrete Situation For Learning Decimals</dc:title><dc:creator>Pramudiani, Puri</dc:creator><dc:creator>Zulkardi, Zulkardi</dc:creator><dc:creator>Hartono, Yusuf</dc:creator><dc:creator>Amerom, Barbara Van</dc:creator><dc:publisher>Indonesian Mathematical Society</dc:publisher><dc:date>2011-07-01</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:identifier>https://doi.org/10.22342/jme.2.2.750.215-230</dc:identifier><dc:identifier>10.22342/jme.2.2.750.215-230</dc:identifier><dc:source>Journal on Mathematics Education; Vol 2 No 2 (2011)</dc:source><dc:source>2407-0610</dc:source><dc:source>2087-8885</dc:source></oai_dc:dc>