Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI PADA PENDEKATAN KONKUREN

Cakrawala Pendidikan No. 3 (2016)

DOI
10.21831/cp.v35i3.8251
ISSN
2442-8620, 0216-1370
Terbit
2016-10-27
Penerbit
LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tahap perkembangan kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program konkuren. Perkembangan PCK diteliti selama satu tahun setelah melalui semester ganjil dan praktik mengajar, dengan menggunakan metode Cross-sectional study. Data dikumpulkan dari CoRe dan PaP-eRs yang dibuat calon guru dan hasil wawancara. Sebagai data tambahan pelaksanaan pembelajaran oleh calon guru juga diobservasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif menggunakan desain konkuren triangulasi (concurrent triangulation design). Hasil penelitian menunjukkan Kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program pendidikan guru pada pendekatan konkuren mengalami peningkatan secara bertahap dari waktu ke waktu, mulai dari pra PCK menjadi growing PCK. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa perkembangan PCK calon guru ini bersifat kontinum, bertahap sesuai proses pada tiap tahapan. Kata Kunci: Pendidikan Guru Biologi, Pedagogical Content Knowledge (PCK), Pendidikan Guru Konkuren, Calon Guru Biologi

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 94 tautan kepenulisan bersama · 14 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Indonesia University of Education
  • Sriwijaya University
  • State University of Semarang
  • Diponegoro University
  • Telkom University
  • Bandung Institute of Technology
  • Indonesia Open University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Riandi RiandiIndonesia University of Education11
Diana RochintaniawatiIndonesia University of Education3
Sigit SaptonoState University of Semarang3
Nuryani Yogipratama RustamanIndonesia University of Education3
Nuryani RustamanAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad ZainuriDiponegoro University2
Retno HartatiAfiliasi tidak diketahui2
Hadi EndrawatiAfiliasi tidak diketahui2
Ita RiniatsihAfiliasi tidak diketahui2
Achmad SamsudinIndonesia University of Education2
Novi YuslianiBandung Institute of Technology2
Zaky Al fatihTelkom University2
Diah KartikaSriwijaya University2
Meli AriskaAfiliasi tidak diketahui2
Saefudin SaefudinIndonesia University of Education2
Ucu RahayuIndonesia Open University2
Bruce G. WaldripIndonesia University of Education1
Dika Triya HerawatiIndonesia University of Education1
Saefudin -Afiliasi tidak diketahui1
Layla Oktavia WidodoAfiliasi tidak diketahui1
EliyawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ikmanda NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Putra Habib DhitarekaAfiliasi tidak diketahui1
Pipih NurhayatiAfiliasi tidak diketahui1
Achmad SyamsudinAfiliasi tidak diketahui1
Hanifah Ratmini UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Dida FirgiawanAfiliasi tidak diketahui1
Sri AngraeniAfiliasi tidak diketahui1
Lina HerlinaAfiliasi tidak diketahui1
Nova Vivi Clara SaputriAfiliasi tidak diketahui1
Tina Rizqiyati RohimahAfiliasi tidak diketahui1
Donna Karolina Br SurbaktiAfiliasi tidak diketahui1
Intan KhairaniAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah ZumiraAfiliasi tidak diketahui1
Fitriani NurzehaAfiliasi tidak diketahui1
Rohwan Maulana LuthfiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/oai, pertama di-harvest 8 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PERKEMBANGAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI PADA PENDEKATAN KONKUREN</dc:title>
	<dc:creator>Anwar, Yenny</dc:creator>
	<dc:creator>Rustaman, Nuryani Y.</dc:creator>
	<dc:creator>Widodo, Ari</dc:creator>
	<dc:creator>Redjeki, Sri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tahap perkembangan kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program konkuren. Perkembangan PCK diteliti selama  satu tahun setelah melalui semester ganjil dan praktik mengajar, dengan menggunakan metode Cross-sectional study. Data dikumpulkan dari CoRe dan PaP-eRs yang dibuat calon guru dan hasil wawancara. Sebagai data tambahan pelaksanaan pembelajaran oleh calon guru juga diobservasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif  menggunakan desain konkuren triangulasi (concurrent triangulation design). Hasil penelitian menunjukkan   Kemampuan PCK calon guru biologi yang mengikuti program pendidikan guru pada pendekatan konkuren mengalami peningkatan secara bertahap dari waktu ke waktu, mulai dari pra PCK menjadi growing PCK.  Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa perkembangan PCK calon guru ini bersifat kontinum, bertahap sesuai proses pada tiap tahapan.            Kata Kunci: Pendidikan Guru Biologi, Pedagogical Content Knowledge (PCK),      Pendidikan  Guru Konkuren, Calon Guru Biologi</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta</dc:publisher>
	<dc:date>2016-10-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/8251</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21831/cp.v35i3.8251</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Cakrawala Pendidikan; CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI OKTOBER 2016, TH. XXXV, NO. 3</dc:source>
	<dc:source>2442-8620</dc:source>
	<dc:source>0216-1370</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/8251/pdf_1</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2016 Cakrawala Pendidikan</dc:rights>
</oai_dc:dc>