Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIFITAS MEDIA E-LERNING BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI KELAS X

Chemistry in Education · Vol. 2 No. 1 (2013)

ISSN
2502-6852, 2252-6609
Terbit
2013-02-05
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam materi hidrokarbon dan minyak bumi siswa kelas X setelah menggunakan media pembelajaran E-Learning berbasis Chemo-Edutainment. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 4 Semarang tahun 2012. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling.. Setelah dikenai perlakuan yang berbeda pada kelas eksperimen dan kontrol diketahui rata-rata hasil belajar kelas eksperimen 81,91 dan kelas kontrol 76,28. Untuk uji ketuntasan belajar didapat pada kelas eksperimen thitung>ttabel yaitu 10,96 dari ttabel 2,03. Pada kelompok Kontrol juga di dapat thitung>ttabel yaitu 7,4 dari ttabel 2,03. Pada uji peningkatan hasil belajar kelas eksperimen lebih unggul dengan peningkatan nilai sebesar 44,41 sedangkan kelas kontrol 38,94. Pada uji sigifikansi pos tesdua kelas didapat hasil- ttabel>thitung>ttabel yaitu pada -12,70 ttable they are 10.96 from 2.03. In the control group also obtained thitung > ttableis 7.4 out of t table 2.03. In the increase learning outcomes test experiments class leading with increasing value of 44.41 while the control class 38.94.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 129 tautan kepenulisan bersama · 7 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Udayana University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Eko Budi SusatyoAfiliasi tidak diketahui8
Nanik WijayatiState University of Semarang8
Endang SusilaningsihState University of Semarang7
Sri WardaniUdayana University5
Supartono SupartonoAfiliasi tidak diketahui5
Kusoro SiadiAfiliasi tidak diketahui4
Saptorini SaptoriniState University of Semarang4
Sri HaryaniState University of Semarang4
Sigit PriatmokoState University of Semarang3
Sudarmin SudarminState University of Semarang3
Ersanghono KusumoAfiliasi tidak diketahui3
Sri MursitiState University of Semarang3
Subiyanto HadisaputroAfiliasi tidak diketahui2
Woro SumarniAfiliasi tidak diketahui2
Harjono HarjonoAfiliasi tidak diketahui2
Bowo NurcahyoAfiliasi tidak diketahui2
Murbangun NuswowatiState University of Semarang2
Fiki Anisa LutfiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Saroyah SaroyahAfiliasi tidak diketahui1
Fuad FitriyantoAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Nur AprianiAfiliasi tidak diketahui1
Umi RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ersanghono KusumaAfiliasi tidak diketahui1
Rangga Krisma PutraAfiliasi tidak diketahui1
Dewi AstrianAfiliasi tidak diketahui1
Subiyanto HadisputroAfiliasi tidak diketahui1
Ida MaesyarohAfiliasi tidak diketahui1
Achmad BinadjAfiliasi tidak diketahui1
Tjahyo SubrotoAfiliasi tidak diketahui1
Rudiyanto pakizAfiliasi tidak diketahui1
Zunaida AishaAfiliasi tidak diketahui1
Akhmad FaridAfiliasi tidak diketahui1
Ersa ErfawanAfiliasi tidak diketahui1
Febilia Dhita SerfandaAfiliasi tidak diketahui1
Sri Mantini SedyawatiAfiliasi tidak diketahui1
Hikmatun Nurul KhotimAfiliasi tidak diketahui1
Agnes IkawatiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/chemined/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIFITAS MEDIA E-LERNING BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI KELAS X</dc:title>
	<dc:creator>Wicaksana, Gema Arief</dc:creator>
	<dc:creator>Nurhayati, Sri</dc:creator>
	<dc:creator>Cahyono, Edy</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam materi hidrokarbon dan minyak bumi siswa kelas X setelah menggunakan media pembelajaran E-Learning berbasis Chemo-Edutainment. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 4 Semarang tahun 2012. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling.. Setelah dikenai perlakuan yang berbeda pada kelas eksperimen dan kontrol diketahui rata-rata hasil belajar kelas eksperimen 81,91 dan kelas kontrol 76,28. Untuk uji ketuntasan belajar didapat pada kelas eksperimen thitung&amp;gt;ttabel yaitu 10,96 dari ttabel 2,03. Pada kelompok Kontrol juga di dapat thitung&amp;gt;ttabel yaitu 7,4 dari ttabel 2,03. Pada uji peningkatan hasil belajar kelas eksperimen lebih unggul dengan peningkatan nilai sebesar 44,41 sedangkan kelas kontrol 38,94. Pada uji sigifikansi pos tesdua kelas didapat hasil- ttabel&amp;gt;thitung&amp;gt;ttabel yaitu pada -12,70&amp;lt;7,62 &amp;lt;12,70.   Abstract This study aims to determine the improvement of learning outcome in the matter of hydrocarbon and petroleum from class X after using E-Learning instructional media based Chemo-Edutainment. Population study was SMAN 4 Semarang class X. Sampling using Purposive Random Sampling. Following are treated differently in the experiment known to average learning result experimental class and control class   and control classes are 76.28 and 81.91. The mastery of learning test obtained in the experiment class thitung &amp;gt; ttable they are 10.96 from 2.03. In the control group also obtained thitung &amp;gt; ttableis 7.4 out of t table 2.03. In the increase learning outcomes test experiments class leading with increasing value of 44.41 while the control class 38.94.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2013-02-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/1042</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Chemistry in Education; Vol 2 No 1 (2013): Terbit bulan April 2013</dc:source>
	<dc:source>2502-6852</dc:source>
	<dc:source>2252-6609</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/chemined/article/view/1042/1176</dc:relation>
</oai_dc:dc>