Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peningkatan Ketrampilan Menulis Artikel Ilmiah Hasil Penelitian bagi Dosen-Dosen Pendidikan Bahasa Inggris di Luar UNNES

Varia Humanika · Vol. 2 No. 2 (2021) · hlm. 135–140

DOI
10.15294/vh.v2i2.51390
ISSN
2745-5238, 2716-361X
Terbit
2021-10-29
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Artikel ini memaparkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pelatihan peningkatkan ketrampilan menulis artikel ilmiah hasil penelitian. Peserta pelatihan adalah dosen-dosen bahasa Inggris di luar UNNES dari beberapa universitas yang berjumlah 26 orang. Fokus pelatihan adalah peserta lebih memahami struktur artikel, cara mensitasi dan membuat referensi, serta membuat teks yang koheren. Selain itu, pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dosen-dosen bahasa Inggris dalam mempublikasikan hasil-hasil penelitian berupa artikel penelitian yang berkualitas dan dipublikasikan pada jurnal terindeks Scopus. Kegiatan ini menggunkan metode training atau pelatihan dengan menerapkan model siklus belajar sains 4E (4-E science learning cycle) dengan tahapan-tahapan exploration(penyelidikan) phase, explanation phase (penjelasan), expansion (perluasan) evaluation phase (evaluasi). Dari hasil pengamatan tim pengabdi, kegiatan ini menambah pengalaman para dosen dalam hal meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah hasil penelitian. Terdapat beberapa hal utama yang menjadi fokus tim pengabdi berdasarkan hasil kegiatan yaitu (1) ketidaktahuan peserta dalam memformulasikan satu rumusan masalah dalam tesis atau disertasi merekea untuk dimanifestasikan ke dalam sebuah artikel penelitian; (2) minimnya pengetahuan peserta dalam menembus jurnal berindeks Scopus; (3) ketidaksadaran peserta dalam melakukan kesalahan umum pada penulisan artikel ilmiah hasil penelitian. Tim pengabdi merekomendasikan agar hasil kegiatan pengabdian dapat ditinjaklanjuti dengan kegiatan pengabdian berupa pendampingan pelatihan menulis artikel ilmiah hasil penelitian agar dapat diterima di jurnal terindeks Scopus, sehingga sehingga universitas dan mahasiswa dapat mengambil manfaat dari publikasi tersebut.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 123 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Januarius MujiyantoAfiliasi tidak diketahui10
Djoko SutopoAfiliasi tidak diketahui5
Dwi RukminiAfiliasi tidak diketahui4
Rahayu Puji HaryantiAfiliasi tidak diketahui4
Abdurrachman FaridiAfiliasi tidak diketahui4
Widhiyanto WidhiyantoAfiliasi tidak diketahui4
Hendi PratamaAfiliasi tidak diketahui3
Rudi HartonoAfiliasi tidak diketahui3
Zulfa SakhiyyaAfiliasi tidak diketahui2
Issy YuliasriAfiliasi tidak diketahui2
Mursid SalehAfiliasi tidak diketahui2
Suwandi SuwandiAfiliasi tidak diketahui2
SRI WAHYUNIAfiliasi tidak diketahui2
Fahrur RoziInstitut Teknologi Sepuluh Nopember2
Agung Ginanjar AnjaniputraAfiliasi tidak diketahui1
Aprilian Ria AdistiAfiliasi tidak diketahui1
Siti NurohmahAfiliasi tidak diketahui1
Saeful BahriAfiliasi tidak diketahui1
Dian Puspita AnggraeniAfiliasi tidak diketahui1
Hanum BestariAfiliasi tidak diketahui1
Katharina RustipaAfiliasi tidak diketahui1
Anik HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Wa Ode Zulhidjah AwalyahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Indah NurhidayahAfiliasi tidak diketahui1
Lilis SulistiantiAfiliasi tidak diketahui1
Fahmi Arif SangajiAfiliasi tidak diketahui1
Atika PurwaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Mar’atul JannahAfiliasi tidak diketahui1
M. Ubaidillah Karomi SafariAfiliasi tidak diketahui1
Alim SukrisnoAfiliasi tidak diketahui1
Ali MufizAfiliasi tidak diketahui1
I Made SuwartamaAfiliasi tidak diketahui1
Tyas OktavianaAfiliasi tidak diketahui1
Wanda GiovaniAfiliasi tidak diketahui1
Inayatul MaulaAfiliasi tidak diketahui1
yulia shinta kusumaningtyasAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/vh/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peningkatan Ketrampilan Menulis Artikel Ilmiah Hasil Penelitian bagi Dosen-Dosen Pendidikan Bahasa Inggris di Luar UNNES</dc:title>
	<dc:creator>Fitriati, Sri Wuli</dc:creator>
	<dc:creator>Mijiyanto, Januarius</dc:creator>
	<dc:creator>Wahyuni, Rahmi Nur Baity</dc:creator>
	<dc:creator>Susilowati, Nunung</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Artikel ini memaparkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pelatihan peningkatkan ketrampilan menulis artikel ilmiah hasil penelitian. Peserta pelatihan adalah dosen-dosen bahasa Inggris di luar UNNES dari beberapa universitas yang berjumlah 26 orang. Fokus pelatihan adalah peserta lebih memahami struktur artikel, cara mensitasi dan membuat referensi, serta membuat teks yang koheren. Selain itu, pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dosen-dosen bahasa Inggris dalam mempublikasikan hasil-hasil penelitian berupa artikel penelitian yang berkualitas dan dipublikasikan pada jurnal terindeks Scopus. Kegiatan ini menggunkan metode training atau pelatihan dengan menerapkan model siklus belajar sains 4E (4-E science learning cycle) dengan tahapan-tahapan exploration(penyelidikan) phase, explanation phase (penjelasan), expansion (perluasan) evaluation phase (evaluasi). Dari hasil pengamatan tim pengabdi, kegiatan ini menambah pengalaman para dosen dalam hal meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah hasil penelitian. Terdapat beberapa hal utama yang menjadi fokus tim pengabdi berdasarkan hasil kegiatan yaitu (1) ketidaktahuan peserta dalam memformulasikan satu rumusan masalah dalam tesis atau disertasi merekea untuk dimanifestasikan ke dalam sebuah artikel penelitian; (2) minimnya pengetahuan peserta dalam menembus jurnal berindeks Scopus; (3) ketidaksadaran peserta dalam melakukan kesalahan umum pada penulisan artikel ilmiah hasil penelitian. Tim pengabdi merekomendasikan agar hasil kegiatan pengabdian dapat ditinjaklanjuti dengan kegiatan pengabdian berupa pendampingan pelatihan menulis artikel ilmiah hasil penelitian agar dapat diterima di jurnal terindeks Scopus, sehingga sehingga universitas dan mahasiswa dapat mengambil manfaat dari publikasi tersebut.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-10-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/vh/article/view/51390</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/vh.v2i2.51390</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Varia Humanika; Vol 2 No 2 (2021); 135-140</dc:source>
	<dc:source>2745-5238</dc:source>
	<dc:source>2716-361X</dc:source>
	<dc:source>10.15294/vh.v2i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/vh/article/view/51390/20137</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Varia Humanika</dc:rights>
</oai_dc:dc>