Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peran PR Matematika dalam Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self-Regulation Siswa

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (2017) · hlm. 386–394

ISSN
2613-9189
Terbit
2017-02-01
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Pekerjaan Rumah (PR) merupakan bagian tak terhindarkan dari kehidupan setiap siswa. Sebagai pendidik, mempertimbangkan tujuan akademik dari tugas PR sangat penting. Penelitian-penelitian pendidikan matematika di Indonesia masih terfokus pada penggunaan model pembelajaran di kelas dan masih sulit ditemuinya penelitian maupun ulasan mengenai PR. Mengingat pentingnya kemampuan pemecahan masalah dan self-regulation, tulisan ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana PR matematika dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan self-regulation siswa. Berdasarkan hasil kajian, PR dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan self-regulation siswa. PR yang dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah adalah PR yang memuat soal pemecahan masalah yang bersifat menantang dan tidak terlalu sulit untuk membuat siswa menyerah. Kuantitas PR yang diberikan disesuaikan dengan kemampuan siswa sehingga waktu pengerjaannya kurang lebih satu jam. Selain itu, diperlukan PR Log (catatan harian PR) yang berisi refleksi diri siswa dalam prosesnya menyelesaikan tugas PR.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 159 tautan kepenulisan bersama · 7 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • State University of Gorontalo
  • Universitas Airlangga
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kartono KartonoUniversitas Airlangga8
Wardono WardonoAfiliasi tidak diketahui6
Iwan JunaediState University of Semarang5
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad KhumaediAfiliasi tidak diketahui3
Scolastika MarianiState University of Semarang3
Arief AgoestantoAfiliasi tidak diketahui3
Rochmad RochmadAfiliasi tidak diketahui3
Isti HidayahAfiliasi tidak diketahui3
Emi PujiastutiState University of Semarang3
Amin SuyitnoAfiliasi tidak diketahui3
Sugiman SugimanAfiliasi tidak diketahui3
Walid WalidState University of Semarang2
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui2
Wahyu HardyantoAfiliasi tidak diketahui2
St. Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui2
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui2
Mashuri MashuriAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad KharisAfiliasi tidak diketahui2
Zaenuri ZaenuriState University of Semarang2
Batul Fatin HendrianiAfiliasi tidak diketahui2
Ana RisdiantiAfiliasi tidak diketahui2
Moh. AminudinAfiliasi tidak diketahui2
Vena AgustinaState University of Semarang1
Mohamad Diva Mulya IshakState University of Gorontalo1
Emli RahmiState University of Gorontalo1
Ani RusilowatiState University of Semarang1
Heru SetyantoAfiliasi tidak diketahui1
Triastuti SulistyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Tri Sri NoorAsihAfiliasi tidak diketahui1
R SusantiAfiliasi tidak diketahui1
Eko AdinuryadinAfiliasi tidak diketahui1
Fauziah Asri LatifahAfiliasi tidak diketahui1
Joko WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Kasir Santoso WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Enika WulandariAfiliasi tidak diketahui1
YL SukestiyarnoAfiliasi tidak diketahui1
Mariani ScholastikaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peran PR Matematika dalam Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self-Regulation Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Damayanti, Taulia</dc:creator>
	<dc:creator>Masrukan, Masrukan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Pekerjaan Rumah (PR) merupakan bagian tak terhindarkan dari kehidupan setiap siswa. Sebagai pendidik, mempertimbangkan tujuan akademik dari tugas PR sangat penting. Penelitian-penelitian pendidikan matematika di Indonesia masih terfokus pada penggunaan model pembelajaran di kelas dan masih sulit ditemuinya penelitian maupun ulasan mengenai PR. Mengingat pentingnya kemampuan pemecahan masalah dan self-regulation, tulisan ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana PR matematika dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan self-regulation siswa. Berdasarkan hasil kajian, PR dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan self-regulation siswa. PR yang dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah adalah PR yang memuat soal pemecahan masalah yang bersifat menantang dan tidak terlalu sulit untuk membuat siswa menyerah. Kuantitas PR yang diberikan disesuaikan dengan kemampuan siswa sehingga waktu pengerjaannya kurang lebih satu jam. Selain itu, diperlukan PR Log (catatan harian PR) yang berisi refleksi diri siswa dalam prosesnya menyelesaikan tugas PR.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21602</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 2017: Prosiding Seminar Nasional Matematika X 2016; 386-394</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21602/10253</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>