Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pembelajaran Preprospec berbantuan TIK dengan Nuansa STEM dalam Pembelajaran Matematika

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 4 (2021) · hlm. 381–385

ISSN
2613-9189
Terbit
2021-02-24
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Pendidikan merupakan salah satu bidang yang dipengaruhi oleh perkembangan industri 4.0, yang salah satu buktinya adalah adanya pembelajaran dengan berabantuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Pembelajaran dengan berbantuan TIK memberikan manfaat tersendiri bagi pelaku pendidikan, baik peserta didik maupun guru, apalagi dengan kondisi pandemi Covid-19 seperti saat ini, yang mana metode pembelajaran konvensional dialihkan menjadi virtual dalam bentuk teleconference, pembelajaran jarak jauh, e-learning, dan lain sebagainya. Salah satu alternatif dalam penggunaan TIK pada pembelajaran matematika adalah menggunakan model pembelajaran Preprospec. Model ini memiliki lima tahapan pembelajaran yaitu Prepare, Problem Solving, Presentation, Evaluation, Conclusion. Selain adanya tuntutan teknologi di pembelajaran di abad ke-21 ini, pengintegrasian empat disiplin ilmu dalam STEM yaitu science, technology, engineering, and mathematics juga masih dikembangkan di pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih lanjut mengenai pembelajaran Preprospec berbantuan TIK dengan nuansa STEM pada pembelajaran matematika

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 109 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Tri Sri Noor AsihAfiliasi tidak diketahui2
Iwan JunaediState University of Semarang2
Endah LusiatriAfiliasi tidak diketahui2
Zaenuri ZaenuriState University of Semarang2
Sigit PriyatnoAfiliasi tidak diketahui2
Rochmad RochmadAfiliasi tidak diketahui2
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui1
Adi Satrio ArdiansyahAfiliasi tidak diketahui1
Fitri RetnowatiAfiliasi tidak diketahui1
Nur Karomah DwidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Riza ArifudinState University of Semarang1
Rozak Ilham AdityaAfiliasi tidak diketahui1
Adi Nur CahyonoAfiliasi tidak diketahui1
Bagus Surya MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Andi NugrohoAfiliasi tidak diketahui1
Widaswara Agustin HanisyahAfiliasi tidak diketahui1
Ardhi PrabowoAfiliasi tidak diketahui1
Scolastika MarianiState University of Semarang1
Eka AnjarwatiAfiliasi tidak diketahui1
Fitrania AinurrachmaniAfiliasi tidak diketahui1
Wuryanto WuryantoAfiliasi tidak diketahui1
Ika Deavy MartyaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Sunarmi SunarmiAfiliasi tidak diketahui1
Arum DiyastantiAfiliasi tidak diketahui1
Krisna OktafianaAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Afifatul UlaAfiliasi tidak diketahui1
Safarina Yasrieva PratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Nanda Nur IzzatiAfiliasi tidak diketahui1
Fatkhiya An-Nisa RaharaniAfiliasi tidak diketahui1
Sabrina ApriliaAfiliasi tidak diketahui1
Elisa Mutiara FatmadewiAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Taufik HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Nafa Nur RakhimaAfiliasi tidak diketahui1
Indah MaulidyaAfiliasi tidak diketahui1
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui1
Umi ArifahAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Naufal Jundi HibbanAfiliasi tidak diketahui1
Desilia Alvina SafitriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pembelajaran Preprospec berbantuan TIK dengan Nuansa STEM dalam Pembelajaran Matematika</dc:title>
	<dc:creator>Maulida, Nisa Farah</dc:creator>
	<dc:creator>Dewi, Nuriana Rachmani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Pendidikan merupakan salah satu bidang yang dipengaruhi oleh perkembangan industri 4.0, yang salah satu buktinya adalah adanya pembelajaran dengan berabantuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Pembelajaran dengan berbantuan TIK memberikan manfaat tersendiri bagi pelaku pendidikan, baik peserta didik maupun guru, apalagi dengan kondisi pandemi Covid-19 seperti saat ini, yang mana metode pembelajaran konvensional dialihkan menjadi virtual dalam bentuk teleconference, pembelajaran jarak jauh, e-learning, dan lain sebagainya. Salah satu alternatif dalam penggunaan TIK pada pembelajaran matematika adalah menggunakan model pembelajaran Preprospec. Model ini memiliki lima tahapan pembelajaran yaitu Prepare, Problem Solving, Presentation, Evaluation, Conclusion. Selain adanya tuntutan teknologi di pembelajaran di abad ke-21 ini, pengintegrasian empat disiplin ilmu dalam STEM yaitu science, technology, engineering, and mathematics juga masih dikembangkan di pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih lanjut mengenai pembelajaran Preprospec berbantuan TIK dengan nuansa STEM pada pembelajaran matematika</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2021-02-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45001</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 4 (2021): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 381-385</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45001/18358</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>