Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PERAGA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU

Unnes Physics Education Journal · Vol. 5 No. 2 (2017) · pp. 60–65

DOI
10.15294/upej.v5i2.13622
ISSN
2503-2313, 2252-6935
Published
2017-03-20
Publisher
UPEJ Unnes Physics Education Journal
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan alat peraga sebagai wujud implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPA Terpadu SMP. Metode penelitian yang digunakan yaitu research and development. Melalui kegiatan Focus Group Discusion (FGD) didapatkan hasil sebesar 94 % guru menyatakan bahwa keberadaan alat peraga dalam pembelajran IPA di SMP adalah sangat penting. Sedangkan hanya 6 % menyatakan penting. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa untuk mengimplementasikan kurikulum 2013 dalam pembelajaran IPA, diperlukan alat peraga karena dapat mendukung pembelajaran pada setiap tahapan scientific approach.

Collaboration network of the authors

40 authors · 194 co-authorship links · 22 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Universitas PGRI Semarang
  • Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
  • Universitas Airlangga
  • Muria Kudus University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Bambang SubaliAffiliation unknown9
Sigit SaptonoState University of Semarang7
Putut MarwotoState University of Semarang7
Arif WidiyatmokoState University of Semarang7
Hartono HartonoAffiliation unknown7
Wiyanto WiyantoState University of Semarang6
Suharto LinuwihAffiliation unknown6
Budi AstutiAffiliation unknown4
Sugianto SugiantoUniversitas Nahdlatul Ulama Blitar4
Ellianawati EllianawatiState University of Semarang4
Saiful RidloState University of Semarang4
Sarwi SarwiAffiliation unknown4
Wiwi IsnaeniState University of Semarang3
Endang SusilaningsihState University of Semarang3
. SupriyadiAffiliation unknown3
Kartono KartonoUniversitas Airlangga3
Sunyoto Eko NugrohoState University of Semarang3
Mahardika Prasetya AjiAffiliation unknown3
Wardono WardonoAffiliation unknown3
Ridho Adi NegoroAffiliation unknown3
Supriyadi SupriyadiAffiliation unknown3
Nur KhoiriUniversitas PGRI Semarang3
S. SulhadiState University of Semarang2
Fina FakhriyahMuria Kudus University2
Enni Suwarsi RahayuState University of Semarang2
KhumaediState University of Semarang2
Suraji SurajiAffiliation unknown2
Roudloh Muna LiaState University of Semarang2
R SusantiAffiliation unknown2
Sugiyanto SugiyantoAffiliation unknown2
Sulhadi SulhadiAffiliation unknown2
Wahyu JalaluddinAffiliation unknown2
Dwi Anggani Linggar BharatiAffiliation unknown2
Agus YuliantoAffiliation unknown2
Tri Joko RaharjoAffiliation unknown2

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PERAGA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU</dc:title>
	<dc:creator>Nuvitalia, Duwi</dc:creator>
	<dc:creator>Patonah, Siti</dc:creator>
	<dc:creator>Saptaningrum, Ernawati</dc:creator>
	<dc:creator>Khumaedi, Khumaedi</dc:creator>
	<dc:creator>Rusilowati, Ani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan alat peraga sebagai wujud implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPA Terpadu SMP. Metode penelitian yang digunakan yaitu research and development. Melalui kegiatan Focus Group Discusion (FGD) didapatkan hasil sebesar 94 % guru menyatakan bahwa keberadaan alat peraga dalam pembelajran IPA di SMP adalah sangat penting. Sedangkan hanya 6 % menyatakan penting. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa untuk mengimplementasikan kurikulum 2013 dalam pembelajaran IPA, diperlukan alat peraga karena dapat mendukung pembelajaran pada setiap tahapan scientific approach.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/13622</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/upej.v5i2.13622</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal; Vol 5 No 2 (2016); 60-65</dc:source>
	<dc:source>2503-2313</dc:source>
	<dc:source>2252-6935</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/13622/7476</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2016 Unnes Physics Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>